统编版六年级下册第一单元 3、古诗三首《迢迢牵牛星》课件+同步练习(共28张PPT)

文档属性

名称 统编版六年级下册第一单元 3、古诗三首《迢迢牵牛星》课件+同步练习(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 6.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-16 17:27:38

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
3.古诗三首《迢迢牵牛星》同步练习含答案
一、古诗阅读。
十五夜望月
,冷露无声湿桂花。
,不知秋思落谁家。
1.将古诗补充完整。
2.本诗写的是 (季节)的景色,我们可以从 等处看出来。
3.诗的前两句写景,不带一个“月”字,但是我们可以从 一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗写出了景物 的特点。
4.你认为哪句诗与“不知秋思落谁家”有异曲同工之妙 ( )
A.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
B.露从今夜白,月是故乡明。
C.海日生残夜,江春入旧年。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
二、读古诗,完成练习。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.结合古诗,解释下列字词。
迢迢:
素:
盈盈:
脉脉:
2.本诗中包含了中华传统节日 又可称为 节。
3.诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是:
4.下列选项中对这首诗的理解有误的一项是( )
A.本诗运用大量叠词,既能增强节奏,又能使人物形象生动。
B.诗歌采用虚实结合的手法,既有眼前所见,又有作者的想象。
C.诗歌着眼于织女,表现她美丽勤劳又饱含离愁的形象特点。
D.本诗选自《古诗十九首》,出自宋代萧统所编的《文选》
5.诗中说织女“终日”织布,为何却“不成章”?
三、【培优题】课外古诗欣赏。
月下独酌
李白
花间一壶酒,独酌无相亲①
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将①影,行乐须及春④
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉②
[注释]①相亲:相互亲近的人,指一起喝酒的朋友。②不解饮:不会喝酒。③将:和。④及春:趁着美好春光。⑤同交欢:一起欢乐。⑥相期:相互约定时间。⑦云汉:遥远的天河。
1.如果要配乐朗读这首诗,你会选择怎样的背景音乐( )
A.慷慨激昂
B.恬静温暖
C.孤独寂寞
2.全诗描写的是 季 的情景。
3.诗句朗读节奏划分正确的一项是( )
A.暂伴月/将影,行乐须/及春。
B.暂伴/月将影,行乐/须及春。
4.填空。
(1)“对影成三人”中的“三人”指的是 。
(2)联系上下文和注释,写一写诗句“醒时同交欢,醉后各分散”的意思:
“我歌月徘徊,我舞影零乱”,以闹写静,反衬出诗人 的情感。
答案
一、
将古诗补充完整。
中庭地白树栖鸡,
今夜月明人尽望,
秋天 “杜花”“秋思”
“地白” 清冷寂静
B
二、
1.
形容遥远 白皙 清澈的样子 相视无言的样子
七夕 乞巧
3.终日不成章,泣涕零如雨
4. D
5.
织女虽“终日”织布,但内心饱受相思之苦,无心织布之事,因此“不成章”。
三、
1. C
2. 春 诗人月夜花间独酌
3. B
4.
(1)诗人自己、月亮和诗人的影子。
(2)清醒时我们一起欢乐,酒醉后便各奔东西
(3) 孤独寂寞
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
3.古诗三首
部编版 六年级下册
目录
初识诗词

作者简介

新课导入

字词学习

新知讲解

迢迢牵牛星
迢迢牵牛星
(东汉时期无名氏创作的五言古诗)
《迢迢牵牛星》是产生于汉代的一首文人五言诗,是《古诗十九首》之一。此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。字里行间,蕴藏着一定的不满和反抗意识。
新课导入
《古诗十九首》是中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入《文选》而成。这十九首诗习惯上以句首标题。
《古诗十九首》
新课导入
《迢迢牵牛星》描写的是牛郎织女的故事。
传说古代天帝的孙女织女擅长织布,每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活,就偷偷下到凡间,私自嫁给河西的牛郎,过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝,把织女捉回天宫,责令他们分离,只允许他们每年的农历七月七日在鹊桥上相会一次。这一天被称为“七夕节”。
新课导入
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
读正确、流利,注意节奏。
初识诗词
章 泣 盈 脉
zhānɡ qì yínɡ mò
字词学习
章zhāng:乐章 篇章 约法三章
泣qì :哭泣 抽泣 泣不成声
盈yíng :充盈 盈利 热泪盈眶
脉mò :脉脉 脉脉含情
字词学习


mài
脉搏 把脉
脉脉无言
字词学习
迢迢:
河汉女:
擢:
素:
札扎:
遥远。
诗中指织女星。河汉,指银河。
伸出。
白皙。
织机发出的声音。
字词学习
【机杼】
【章】
【零】
【盈盈】
【脉脉】
织机。杼,梭子
相视无言的样子。
落下。
清澈的样子。
花纹。
字词学习
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
遥远的样子
迢迢
由牵牛星引出河汉女,皎皎写出了银河的明亮。也突出了织女的姿态优美。
诗词解析
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
诗意:看那天边遥远的牵牛星,皎洁明亮的织女星。
诗词解析
纤纤擢素手,札札弄机杼。
纤纤

“纤纤、素”写出了织女手的纤细,白皙。
“擢、弄”突出了织女织布的娴熟。
诗词解析
纤纤擢素手,札札弄机杼。
诗意:
织女伸出细长而白皙的手,摆弄着织机,织机发出“札札”的声音。
诗词解析
终日不成章,泣涕零如雨。
第二句写出了织女织布非常娴熟, 这里为什么会不成章呢?

布上的花纹
泣涕零如雨写出了织女不成章的原因——心里终日的悲伤愁闷,没有心情织布。
诗词解析
终日不成章,泣涕零如雨。
诗意:
(因相思牛郎)一整天也没织成一匹布,伤心得泪如雨下。
诗词解析
河汉清且浅,相去复几许。
诗意:
中间只隔了一道清清浅浅的银河,他俩相距又能有多远呢?
诗词解析
盈盈一水间,脉脉不得语。
盈盈
脉脉
清澈的样子
相视无言的样子。
“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牵牛只能脉脉相视而不得语。
诗词解析
盈盈一水间,脉脉不得语。
诗意:
虽然只隔一条清澈的河流,但他们只能含情凝视,却无法用语言交谈。
诗词解析
诗中用大量的叠词,有什么作用?
这些叠词使这首诗质朴、清丽,朗朗上口。特别是后两句,一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上,是极难得的佳句。
迢迢
皎皎
盈盈
脉脉
诗词解析
结合牛郎织女的故事,你能说一说这首诗表达了什么情感吗?
通过写织女相思牛郎的事, 抒发了人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。
课后习题
诗词解析
理解并背诵全诗。
作业布置
《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚,悲哀。
主旨归纳
牵牛星
擢素手
不成章
清且浅
一水间
形象鲜活
情感细腻
设计板书
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php