部编版六年级下册语文第一单元语文园地 课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
语文园地一
部编版 六年级下册
一.学习文章详略得当的写作方法。
二.了解民间习俗的寓意。
三.根据给出的词语仿写句子。
四.学习日积月累《长歌行》。
课堂要求
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合作探讨
本单元我们学习了《北京的春节》、《腊八粥》，两篇课文中有的内容写得详细，有的地方写得简略。你知道这样写的原因吗？
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如《腊八粥》一文，等粥的过程写得详细，喝粥写得简略。这样写使得文章主次分明，中心突出。
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因此，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
归纳总结
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所以，我们在读文章的时候，只要分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。
写作文的时候，先想好要表达哪些主要内容，写得具体详细一点，次要内容则简略一点。
详略安排得当，中心突出，表达才清楚。
归纳总结
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合作探讨
读句子，注意加点的词语，说说你发现了什么
说一说你知道的吉祥寓意的习俗？
词句段运用
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。
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“一律”“清一色”“都”，几个词语都表示一个意思，“全部”的意思，展现了灯的数量多、种类多的特点。
词句段运用
全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
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“勇夺第一”，“喜获金牌”，“摘得桂冠”，“拔得头筹” 都有取得第一的意思。这样写避免了表达的单调重复，使语言生动、富有变化。
词句段运用
民间有很多的习俗，每个习俗都有各自的寓意。你知道下面这些习俗的寓意吗？
过年的时候吃年糕:
寓意万事如意年年高
“糕”与“高”同音，
吃年糕代表万事如意年年高。
词句段运用
鱼的谐音“余”不仅仅代表着盈余，也象征着降妖除鬼。
过年的时候吃鱼:
寓意着年年有余
词句段运用
建筑上雕刻蝙蝠：
蝙蝠在中国古代来说赋予了人们"福"的意义。
寓意洪福齐天，福从天降
词句段运用
门上的“福”字倒过来贴：
寓意“幸福到”“福气到”
“倒”和“到”读音一样，代表到来的意思。
词句段运用
你还知道哪些习俗以及寓意？
说一说
词句段运用
观察下面的字，再照着写一写
练习书写
长歌行
汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
日积月累
汉乐府
汉乐yuè府，是指专门管理乐舞演唱教习的机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖中专门管理乐舞演唱教习的机构。
公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时期。乐府的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。
它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。
日积月累
葵：一种蔬菜。
朝露：清晨的露水。
晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：露水和阳光都充足。
布：布施，给予。
德泽：恩惠。
秋节：秋季。
日积月累
焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。
华（huā）：同“花”。
衰：凋谢。
百川：大河流。
少壮：年轻力壮，指青少年时代。
老大：指年老了，老年。
徒：白白地。
日积月累
园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露等待阳光照耀。
春天给大地普施阳光雨露，万物生机盎然欣欣向荣。
常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
百川奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？
年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
译文
日积月累
这是一首咏叹人生的歌。人生充满青春活力的时代，正如一年四季中的春天一样美好。鼓励青少年要珍惜时光，不要等到老年时再去后悔。
鉴赏
日积月累
这首诗是触景生情之作,表达了诗人劝导世人要珍惜人生,不要虚度光阴之情。
主题归纳
日积月累
你还知道哪些珍惜时间的诗？
日积月累
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