1.2在直线上表示数（课件） 数学六年级下册(共16张PPT)人教版

(共16张PPT)
人教版六年级下
2 在直线上表示数
第1单元 负数
读出下面各数。
-15读作：负十五　
+50读作：正五十　
-2.99读作：负二点九九
800读作：八百　
-15　 +50 　-2.99 　800
方 法 一
小红
小明
小东
小丽
怎样把他们这样向相反方向走的距离表示在直线上呢
方 法 二
方向比拼小游戏
图中表示的相反意义的量是哪两个
向东、向西是两个相反方向。
向东走几米和向西走几米是一对具有相反意义的量。
小红
小明
小东
小丽
什么样的两个数是表示相反意义的量
正数、负数是表示相反意义的量。　
向东走2 m和向西走2 m是表示相反意义的量。　
向东走4 m和向西走4 m是表示相反意义的量。　
用正、负数表示相反意义的量:+2, - 2; +4, - 4　
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
东
西
以大树为起点(用0表示),按照地图的方向,规定向右的方向为东,向东为正;向左的方向为西,向西为负。一个单位长度代表1米。在正数一侧的直线一端画一个箭头。
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
巩固练习
在直线上表示出- 1.5。如果你想从起点走到- 1.5处,应如何运动
0
1
2
-1
-2
-1.5
正
负
①确定好0的位置
②规定哪个方向为正
③规定单位长度
用直线上的点表示数
归纳总结
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
还表示距离和相反的方向。
大
小
教材第5页“做一做” 。
在直线上表示下列各数。
-4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 -
　
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
-5
-4
1
-2
2.5
-0.5
1.5
- 　
正数、负数、0都可以用直线上的点表示。0右边的数是正数，0左边的数是负数。
用有正数、负数、0的直线可以表示物体运动的方向和距离。
在直线上
表示数
教材第6页练习一第4,7题。