2021-2022学年统编版高中语文必修下册7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》（课件31张）

(共31张PPT)
青蒿素：
人类征服疾病的一小步
“青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。”
2015年感动中国人物—屠呦呦的颁奖词，如上写道。
2015年12月10日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这一项震惊整个世界的发现为全人类的健康带来了又一份曙光。今天，就让我们一起走进青蒿素的发现历程。
知人论世
01
目 录
屠呦呦 ，女，1930 年12 月30 日生于浙江宁波，其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹”。1951年考入北京大学，在医学院药学系生药专业学习。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素。
2011 年获得“拉斯克临床医学研究奖”，2015 年荣获诺贝尔生理学或医学奖，2016 年度获国家最高科学技术奖。主要作品《青蒿及青蒿素类药物》、《抗疟新药——青蒿素》、《中药青蒿的正品研究》。
医学奖评委让·安德森评价说：“屠呦呦的研发对人类的生命健康贡献突出,为科研人员打开了一扇崭新的窗户。”2019年9月17日，中华人民共和国主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。
写 作 背 景
这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲以及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成的。
拉斯科医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项于在表彰在医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。
初读课文
02
目 录
1、本文设立多个小标题有什么作用？
①每个小标题能够体现不同的内容，让文章层次分明，脉络清晰；
②每个小标题能简要概括具体语段的核心内容，具有突出强调的作用。
2、结合文章里的小标题，想一想：这篇文章主要写了哪些内容？
结合小标题，我们可以了解到，这篇文章主要介绍了以下内容：
①屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的。
②屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的。
③青蒿素的发现是如何影响世界的。
④关于青蒿素的发展与超越。
⑤中医药学的贡献。
3、本文应该分为几个部分，全文的写作结构又是怎样的？
全文结构图：
文本研读
03
目 录
① 自己热衷于中草药研究。
② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。
③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓。
1、从第三段看，哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？
2、将青蒿素制成药物经历了怎样的过程？
① 研究者做志愿者，尝试提取物。
② 在海南对病人进行临床治疗。
③ 分离提纯抗疟的有效成分。
①勇于承担责任的担当精神
②不怕困难、敢于挑战的科研精神
③不怕牺牲的奉献精神
④有坚定的信念和持之以恒的精神
⑤有很强的国家荣誉感和集体归属感，有用医药拯救全人类的大爱情怀。
结合文本，探究屠呦呦身上有哪些值得我们学习的东西，选择你感受最深的几点进行分析？
问题探究
下列不属于“为了寻求答案，我们查找了大量的文献”中“查找文献”工作的一项是(　　)
A．青蒿提取物有一定程度的抗疟性，但实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖，这是屠呦呦及团队查找文献的初衷。
B．屠呦呦及其带领的由植物化学和药理学专业研究者组成的团队查找的文献包括东晋葛洪所著的《肘后备急方》。
C．由原来的加热提取方式改为低温提取方式，以保存青蒿的抗疟有效成分，这是屠呦呦及其团队查找文献寻求到的答案。
D．中国政府启动“523项目”并任命屠呦呦领导抗疟药研究工作就是为了查找大量的文献，尽快从中草药中找到具有抗疟疗效的成分。
课堂练习
D
下列对文本相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)
A．从青蒿提取物到青蒿素的研发历程和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比速度相当快。
B．复方用药是中医的主要用药形式，单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常罕见。
C．实验研究表明，保健运动可以减少动脉粥样硬化的形成，提高血流剪应力。
D．相信在不久的将来，中医药学在同疾病的斗争中会进一步发挥威力，为维护世界人民的健康与
课堂练习
C
本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神，同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下，必将得到有效利用，造福全人类。
课堂小结
拓展阅读
04
目 录
一名物理学家的教育历程
美 加来道雄
加来道雄，日裔美国理论物理学家，纽约城市大学理论物理学教授，他毕业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校物理学博士学位。作品有《超越爱因斯坦》(与特雷纳合著)、《量子场论》和《超弦导论》等
作者简介
根据现代物理学知识，将我们的宇宙结合起来的
力有四种：万有引力、电磁力、强力和弱力。物理学家运用量子力学，已经把后三种力统一起来(物理学家杨振宁和他的学生米尔斯提出杨—米尔斯理论，解决了这一问题，被称为“标准模型”。但是这一理论因为计算繁复无比而让人头疼)，但是引力仍然游离在外。爱因斯坦毕终生之力想寻求四种力的统一，建立一个大统一的理论，最终也没有实现。
相关知识：（1）统一场论
现代理论物理学认为，统一四种力的前景，在于高维空间(如十维或更高)理论的确立。比如对于古人来讲，风暴是怎样产生的，风暴会袭击什么地方，什么时候袭来，什么时候结束，他们是一无所知的，因为他们生活在平坦的大地上，只能靠肉眼从近似于二维平面的角度来观察，即使有简单的预报，也都是靠经验来推测的。现在有了气象卫星，从太空这样的三维角度观察地球，在地面上看来神秘莫测的风暴被看得一清二楚，可以精准地预报风暴的动向。同样，理论物理学家认为，传统的四维(空间三维加上时间)理论太“小”，不能解释宇宙中的四种力。当他们超越四维而在更高维(如十维或更高)中寻求统一这四种力时，就能得到一种简单、漂亮的解决模型(科学家认为宇宙应该是简单、和谐的)。
相关知识：（2）高维空间
阅读全文，整体感知
本文介绍了作者自己成为一名物理学家的心路历程。根据导图的提示，将①～③处填写完整。
对鲤鱼世界的遐想
爱因斯坦故事的影响
加来道雄的学习和实验
(1)“鲤鱼科学家”对“世界”的认识是怎样的
(1)水池之外看不见的世界没有科学意义。
(2)它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。
(3)“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”，它们认为是“奇迹 ”。
(4) “鲤鱼科学家”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道”。
深入阅读，理解感悟
(2)作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么
深入阅读，理解感悟
“自以为是”的人类和“鲤鱼科学家”有相似之处。
(3)思考：我们应该具备怎样的科学精神和科学素养？
①留心细节，大胆想象；
②保持初心和好奇心；
③科学研究需要理论的实践和理论的证明，但更需要行动。
深入阅读，理解感悟
拓展延伸
屠呦呦发现青蒿素,加来道雄在物理学上的重大成就,这都是人类在科学上的重大成果,他们也因此得到社会的广泛认可,因而,屠呦呦获得诺贝尔奖,加来道雄业已被冠以世界著名物理学家的称号;但这光环背后却是一条漫长而艰辛的求索之路。当然,科学道路肯定是坎坷不平的,不只是这两位科学家,世界上其他科学家也是如此,比如爱迪生、陈景润等中外科学家。请同学们结合屠呦呦、加来道雄及其他科学家的情况,讨论一下他们取得重大成就的共通之处。
主要原因有两条:一是好奇心和对科学的浓厚兴趣,二是孜孜以求、不怕艰辛的奋斗精神。在兴趣方面,《青蒿素:人类征服疾病的一小步》提到屠呦呦对“中草药的好奇心”;加来道雄为慢慢畅游的鲤鱼所陶醉,怀着一颗好奇的童心,读着有关爱因斯坦及其他人的理论的每一本书,最后决心当一名理论物理学家;而爱迪生和陈景润,分别闹出了坐在鸡蛋上孵小鸡,为思考一个数学难题走路时撞到电线杆上的笑话。在奋斗精神方面,这些科学家们都是经历过数十甚至数百次的失败,以不达目的誓不罢休的精神才最后取得惊人成果的。屠呦呦研究了2 000种中草药,“进展甚微”;爱迪生研究电灯屡屡失败,最后才成功。因此,要想取得一番成就,这两个原因是必不可少的。
再见