2023年江苏学业水平合格考模拟历史试题（二）（Word版，含解析）

2023年江苏学业水平合格考模拟试题（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．“在如此幅员辽阔的土地上，通过会议和宪法，也就是通过嘴和笔，实现了联合，建起了一座崭新的政治大厦，这是人类历史的首创，一个不朽的政治奇迹。“创造这个‘政治奇迹’”的法律文件是
A.英国《权利法案》 B.美国1787年宪法 C.法国1875年宪法 D.德国1871年宪法
2．《纽约每日新闻》在麦迪逊广场花园举办“金手套”锦标赛半决赛,卖票花样之多,最是惊人不过:票价是五角,但除五分钱娱乐税必须付现金外,其余可以用任何实物偿付。于是专雇了一个人,为形形色色的来件作价,其中有:香肠、床垫、大衣、机工工具、《圣经新约》……这一状况与新政的下列哪一措施有关
A.银行休业整顿 B.为减耕减产的农民提供补贴
C.兴办公共工程 D.成立全国劳工关系委员会
3．1937年7月，全面抗战爆发。在抗战的最初阶段
A.国共合作消除了两党间的矛盾 B.中国共产党敌后战场是抗日主战场
C.国民政府的抗战态度较为积极 D.抗日民族统一战线尚未建立
4．中共八大提出，党和人民当前的主要任务是
A.迅速恢复国民经济 B.实行社会主义改造
C.变落后的农业国为先进的工业国 D.对国民经济进行全面调整
5．周代分封制下，一些大诸侯国不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，兼并其土地，进行文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制
A.加强了中央对地方的有效控制 B.构建了国家大一统局面
C.激化了汉族与少数民族的矛盾 D.推动了中原文明的传播
6．历史课上，教师给学生出示了下列材料，其反映了
A.林则徐应为战争失败负主要责任 B.这是清王朝长期以来闭目塞听的表现
C.中国没有做好战争准备是失败的根本原因 D.英军的真正目的是武力威慑清政府
7．《马关条约》中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是
A.增开通商口岸 B.赔款白银二亿两
C.割台湾等地给日本 D.允许日本在通商口岸设立工厂
8．以前在老上海人中流传着这样的一句话"宁要浦西一张床，不要浦东一间房"，而如今，这句话巳经被浦东的飞速发展冲刷得无影无踪了，现在浦东的陆家嘴已经成为上海繁荣的标志。导致浦东飞速发展的最直接原因是
A.家庭承包责任制 B.1990年中央作出开发开放浦东的决策
C.浦东人民的不懈努力 D.在浦东发现丰富的矿产资源
9．2012年3月4日，广东汕尾乌坎村重新选举第五届村民委员会，党总支书记林祖銮当选村委主任。乌坎村委会民主选举的事例是
A.我国民主政治建设史上的里程碑 B.我国基层民主不断发展的成功范例
C.21 世纪我国政治体制改革的新成就 D.新时期学习西方民主政治制度的结果
10．为进一步缓和亚洲和世界的紧张局势，中国派代表团参加了旨在解决朝鲜和印度支那问题的国际会议，并发挥了积极作用。这一会议是
A.1919年巴黎和会 B.1954年日内瓦会议 C.1955年万隆会议 D.1971年联合国大会
11．经过二十多年的改革开放，我国已形成经济特区、沿海开放区、沿海开放城市、沿江开放港口城市、沿边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。长江三角洲属于
A.经济特区 B.沿海开放区 C.沿海开放城市 D.沿江开放城镇
12．蒸汽机与电的发明和运用,推动了社会各方面的重大变革。其中影响最直接的是
A.推动了社会生产力的迅速发展 B.增强了资产阶级对世界的统治
C.使世界各地间的联系更加紧密 D.使发达国家和发展中国家的贫富差距加大
13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“他(毛泽东)拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则……这对莫斯科来说纯属异端邪说，但他自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。”这段材料所评述的历史时期是在
A.国民革命时期 B.土地革命时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期
14．《左传》记载,隐公八年郑国和鲁国不经周天子同意,擅自相互交换了祊田和许田。对此,周天子也只好默许。这说明
A.各国开始税制改革 B.土地公有制形成 C.土地兼并现象严重 D.井田制遭到破坏
15．有史家认为：“秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件。”其中汉武帝加装的“软件”，主要是
A.分封制 B.内朝制 C.外朝制 D.中书门下
16．“自秦始设丞相，不旋踵而亡。……今我朝罢主相，设五府、六部、都察院……，事皆朝廷总之，所以稳当。”这里的“我朝”指的是
A.汉朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
17．2008年美国次贷危机引发世界经济危机，2011年以来欧洲债务危机直接影响世界经济复苏，2013年中国宏观经济政策的调整引起全球经济波动。上述事例说明
A.经济全球化趋势加强 B.贸易保护主义加剧
C.经济区域集团化加强 D.政治多极化趋势加强
18．马克思主义的理论来源不包括
A.德意志古典哲学 B.法国的启蒙思想
C.英国古典政治经济学 D.英法空想社会主义学说
19．宋仁宗曾说：“措置天下事，正不欲专从朕出。若自朕出，皆是则可，有一不然，难以遽改。不若付之公议，令宰相行之。行之而天下不以为便，则台谏公言其失，改之为易。”该言论突出反映了宋代
A.监察机构的多元化 B.相权与君权的相互抗衡
C.削弱地方割据势力 D.君主专制下的理性精神
20．细菌战是日军侵华战争的重要形式,残害了许许多多的中国军民。下列与此直接有关的是(　　)
A.发动九一八事变 B.发动七七事变
C.制造南京大屠杀 D.组建“七三一部队”
21．(2013·江苏徐州模拟)老舍在《我的母亲》中写道:“父亲死在庚子闹拳的那一年,联军入城……母亲拉着哥哥与三姐坐在墙根,等着‘鬼子’进门。”这里的“鬼子”是指(　　)
A.英国军队 B.英法联军 C.八国联军 D.日本军队
22．(2013·吉林一中高三模拟)下列各项中,不符合美国“冷战”政策基本特征的是(　　)
A.对西欧实施经济援助计划 B.发起成立北大西洋公约组织
C.支持德意志联邦共和国成立 D.发动越南战争
23．亚当·斯密说：“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”文中所谓“发现美洲和经过好望角至东印度群岛的航道”的历史人物分别是
A.麦哲伦、达·伽马 B.哥伦布、达·伽马 C.哥伦布、迪亚士 D.迪亚士、麦哲伦
24．新中国第一个五年计划优先发展的是
A.重工业 B.农业 C.轻工业 D.第三产业
25．“探寻中国经济政策演变之路”研究性学习小组在整理研究成果时,附了两幅描绘生产民俗的河北剪纸,借以说明中国古代的某种经济形态,同时他们还引用了与这一经济形态相对应的言论。这些言论不应包括
A.事末利及怠而贫者,举以为收孥 B.上农除末,黔首是富
C.闭门而为生之具以足,但家无井盐耳 D.通工商之业,便渔盐之利
26．二战后，资本主义经济发展趋向主要表现在
①国家垄断资本主义的发展 ②混合经济的发展
③福利制度的完善 ④计划经济的推行
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①②④
27．从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是
A.习惯法一习惯总结一习惯一成文法 B.法律理论一习惯一成文法一习惯法
C.成文法一习惯一法律总结一习惯法 D.习惯一习惯法一成文法一法律总结
28．夏、商、周时期的重要制度不包括
A.世袭制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制
29．新中国成立以来,我国农村生产关系经历了从“一大二公”的人民公社到“保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的”的家庭联产承包责任制的变化历程。这从根本上反映了
A.土地所有制变更 B.分配方式调整 C.生产关系变革 D.生产规模缩小
30．G20杭州峰会于2016年9月4日—5日成功举办，G20暨二十国集团成立于1999年，由原八国集团以及其余12个重要经济体组成。本次峰会主题是“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”。G20的建立及发展历程主要体现了哪种趋势
A.经济全球化 B.一超多强 C.区域集团化 D.不结盟
31．灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名，认为自己“德兼三皇，功过五帝”而称“皇帝”，其首要目的是
A.标榜君权神授 B.宣扬先帝功德 C.强化个人权力 D.突出个人功绩
32．反映的是古代科举考试的场景。科举制实行的作用不包括
A.有利于世家大族子弟依靠门第步入仕途 B.有利于扩大官吏人才来源
C.有利于提高官员素质 D.有利于加强中央集权
33．在殖民扩张的过程中，谁拥有了船只、掌握了贸易，谁就称霸了海洋。在17世纪这个国家是
A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国
34．1787年，华盛顿在给友人的信中说：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”为解决这一问题，美国政体确立了
A.联邦制原则 B.人民主权原则 C.权力制衡原则 D.两党制原则
35．《资治通鉴》载：高宗初即位，欲更立武昭仪为后，犹豫未决，直恐宰臣异议耳。唐高宗所顾忌的宰臣，通常指的是
A.政事堂议事的宰相 B.御史大夫 C.三省六部的长官 D.谏臣
36．柳诒徵在《中国文化史》中指出：“封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大一统之国家之基。……自太古以至今日，无论何时何代，举不能以一语概括其时全国文化之程度。此实治中国历史者所当知之第一义也。”在这里，“封建之制”指的是
A.分邦建国 B.封建制度 C.社会形态 D.封建社会
37．有学者说：“政治权力型经济在中国历史上表现得最为突出，最为典型。”这种经济形式在古代中国的表现是
①盐铁官营制度 　②早市夜市出现　 ③商人群体形成　④重农抑商政策
A.①④ B.②③ C.①②④ D.①③④
38．汉武帝实行“推恩令”的目的是
A.笼络皇亲国戚 B.增加财政税收 C.削弱王国势力 D.推动民族交流
39．阅读下列材料:
材料一　在1929年发生的经济危机中,各主要资本主义国家为了转嫁经济危机,改善本国的经济形势,纷纷设置关税壁垒,从而引发倾销战、关税战,使危机进一步恶化。各主要国家以邻为壑的利己主义政策导致资本主义世界不断分化。资源自给率较低,金融力量相对薄弱的德、意、日结成法西斯同盟,走上用武力重新瓜分殖民地的战争道路,而战争使这种四分五裂的局面更加严重。
材料二　主要资本主义国家工业生产在
资本主义世界生产中的比重(%)
国别年份 美国 英国 德国 法国 意大利 日本
1937 41.4 12.5 9 6 3 4.8
1948 56.4 11.7 4.3 4.1 2.1 1.5
(注:美国的黄金外汇储备在1937年占资本主义世界黄金外汇储备的46.04%,到1948年占74.6%。)
——王斯德《世界当代史》
请回答:
(1)根据材料一、二,概括国际贸易体系建立的背景。
(2)美国积极倡导建立国际贸易体系的目的是什么 结果如何
(3)如何评价该体系
40．圆明园是清朝著名的皇家园林之一，有“万园之园”之称。其被焚毁于
A.英法联军 B.日军 C.美军 D.八国联军
41．阅读下列材料：
材料一 王者之制禄爵：公、侯、伯、子、男，凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里……
——《礼记 王制篇》
材料二 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。
——《孟子 告子》
材料三 周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推，形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗。
——《历史》
请回答：
(1)材料一、二反映了西周时期的哪种制度？指出为什么周王先“贬其爵”后“削其地” 当时受益于该制度的有哪些人？
(2)材料三反映了西周时期的哪种制度？由材料看出，该制度的最大特点是什么？
(3)三段材料所反映的两种制度之间的关系如何？各有何积极作用？
参考答案
1.B
【解析】本题考查美国共和制的确立。根据题干材料中的“幅员辽阔的土地”可判断不是英国，故排除A项。从材料中的“建起了一座崭新的统治大厦，却是人类历史的首创”可排除法国和德国，法国共和制确立于1875年，而美国是在1787年宪法中确立的共和制。德国的君主立宪制是1871年确立，而英国的君主立宪制是1689年确立，故法国和德国都不是首创，排除C、D两项；美国通过1787年宪法建立起联邦制共和政体，故选B项。
【备注】无

2.A
【解析】根据题干信息“票价是五角,但除五分钱娱乐税必须付现金外,其余可以用任何实物偿付”,可以得出观众手中现金不足。与此相关的措施是银行休业整顿。在此期间,民众无法从银行系统得到现金,只好以实物代替。
【备注】无

3.C
【解析】无
【备注】无

4.C
【解析】本题考查现代中国社会主义建设的探索与实践。结合所学可知，1956年召开的中共八大明确提出了中国国内主要矛盾为先进的社会制度与落后的生产力之间的矛盾，提出变中国由落后的农业国为先进的工业国作为党和人民的主要任务，故选C。1949年至1952年底以迅速恢复国民经济为主要任务，1953年至1956年底以社会主义改造为主要任务，故A、B两项错误；1960年冬起，中共着力于对国民经济的全面调整，故D项错误。
【备注】无

5.D
【解析】本题主要考查西周的分封制，旨在考查正确评述相关史实的能力。分封制下诸侯封土和官位均可世袭，地方独立性较强，不利于加强中央集权，A、B两项的表述均与史实不符，故排除；题目中未涉及汉族与各少数民族间矛盾的激化，故排除C项；由题目中的信息“文化渗透”、“受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化”可知西周的分封制有利于推动中原文明的传播。故选D。
【备注】无

6.B
【解析】本题主要考查鸦片战争。A项表述是对材料的错误解读；鸦片战争失败的根本原因是腐朽而又落后的清朝封建制度，故C项错误；英国发动鸦片战争的真正目的是打开中国大门，掠夺资本主义发展需要的市场和原料，故D项错误；根据材料中“谎言”、“虚张声势”、“谣言”、“武装走私”表述得知林则徐看法恰恰是清政府长期以来闭目塞听、盲目自大的表现，故本题选B项。
【备注】无

7.D
【解析】本题主要考查《马关条约》。根据所学知识，《马关条约》是在第二次工业革命进行的时代背景下签订的，其中允许日本在通商口岸投资设厂，反映了第二次工业革命时期列强资本输出的要求，故D项正确；A项反映的是第一次工业革命时期的要求，故排除；B、C两项是在第一次工业革命时期出现，不符合题意，故排除。
【备注】无

8.B
【解析】无
【备注】无

9.B
【解析】本题主要考查新中国的民主政治建设。根据材料时间提示和村民选举，结合所学可知，这反映的是基层民主选举，故B项正确；A、C、D三项在材料中均没有体现，故排除。
【备注】无

10.B
【解析】1954年周恩来率中国政府代表团到日内瓦，出席有苏、美等国参加的旨在和平解决朝鲜和印度支那问题的外长会议。周恩来在会上提出了六点建设性意见，推动了会议的进展，缓和了亚洲和世界的紧张局势。
【备注】无

11.B
【解析】本题主要考查中国对外开放。结合所学知识可知，长江三角洲属于沿海开放区，故本题选B项。
【备注】无

12.A
【解析】两次工业革命对社会各方面都产生了巨大而深刻的影响。其中“最直接”的是极大地推动了社会生产力的迅速发展。
【备注】无

13.B
【解析】本题主要考查国共十年对峙。材料中“他无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则”是指毛泽东为中国革命制定了不同于俄国革命的新式革命道路，即走农村包围城市道路，实行工农武装割据，这是在土地革命时期，故B项正确；A、C、D三项错误。
【备注】无

14.D
【解析】本题考查理解知识和分析材料的能力。根据所学知识可知,井田制下土地不得转让,而题干中周天子却默许了郑国和鲁国私下交换土地的行为,这说明井田制遭到破坏,故选D项。
【备注】无

15.B
【解析】本题考查汉朝的中外朝制。从材料看，主要是汉武帝时期，为了限制相权，任用身边的人员担任秘书、尚书，逐步形成了内朝制度，起决策作用，属于“软件”；而丞相为首的百官是中央官僚制度的核心，成为执行机构，属于“硬件”，故B项为正确答案。
【备注】无

16.C
【解析】本题主要考查明清君主专制制度的加强。根据材料“自秦始设丞相……今我朝罢主相”结合所学，明太祖朱元璋裁撤中书省和宰相，所以题中的“我朝”应该是明朝，故C项正确；A、B、D三项均不符合题意，故不选。
【备注】无

17.A
【解析】题干反映了一个国家或地区的经济波动引发了全球经济的反应，这体现了随着经济全球化趋势的加强，各国各地区之间的经济联系越来越密切，牵一发而动全身。A正确。
【备注】无

18.B
【解析】启蒙思想是17、18世纪西方资产阶级的思想。
【备注】无

19.D
【解析】本题考查汉到元政治制度的演变。材料中认为是君主理智地处理国家事务，都需要臣僚的参与。尤其是重大事务的决策，皇帝与宰执近臣核心圈子里反复讨论，集体商议是经常的事，这体现了理性的精神，故D项正确；监察机构的多元化、相权与君权的相互抗衡，与材料的意思不符，故A、B项错误；材料中体现了中央问题，没有涉及地方的信息，故C项错误。
【备注】无

20.D
【解析】日本侵华期间,残暴的侵略者在中国东北成立专门研究细菌战的部队,称为“七三一部队”,他们惨无人道地用中国活人做试验。
【备注】无

21.C
【解析】“庚子闹拳”指1900年庚子年义和团反帝爱国运动,故题干中“联军”“鬼子”指八国联军。
【备注】无

22.D
【解析】二战结束后,以美国为首的西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取的除武装进攻之外一切手段的敌对行动,被称为“冷战”。越南战争是热战的一部分。
【备注】无

23.B
【解析】本题主要考查新航路开辟。结合所学知识可知，哥伦布发现美洲，达·伽马发现好望角，故本题选B项。
【备注】无

24.A
【解析】本题主要考查现代中国社会主义建设道路的探索。新中国成立之初，我国是一个落后的农业国，工业基础薄弱。1953年，我国开始实施第一个五年计划，优先发展重工业，故本题正确答案为A项。
【备注】无

25.D
【解析】本题考查重农抑商政策。图片反映的是小农经济形态,与这一经济形态相对应的言论应是重农抑商政策。A、B、C三项体现的是重农抑商政策,D项反映的是重商政策,故D项符合题意。
【备注】无

26.A
【解析】本题考查二战后资本主义的新变化。结合所学可知，二战后资本主义各国普遍实行国家干预经济的政策，加强对经济的宏观调控，国家垄断资本主义不断发展；之后面对经济发展中出现的“滞胀”局面，各国逐渐适当减少了国家对经济干预的程度，采取了发展国有经济与私营经济并存的混合经济政策；同时为减少因贫富差距过大而引起的社会动荡，战后各国建立并不断完善福利国家制度，故①②③正确；计划经济属于社会主义经济体制的政策，不同于国家垄断资本主义经济政策，故排除④。故选A。
【备注】无

27.D
【解析】无
【备注】无

28.D
【解析】本题考查中国古代早期的政治制度。郡县制为中央集权制度的重要组成部分，郡县制起源于春秋时期，战国时期各诸侯国广泛实行，D符合题意；A、B、C都是夏、商、周时期的重要制度，排除。
【备注】无

29.C
【解析】本题考查学生的分析理解能力。1978年农村经济体制改革开始,首先废除旧的人民公社体制,实行家庭联产承包责任制,这一生产关系的调整,适应了当时农村生产力的发展水平,促进了农村经济的发展。
【备注】无

30.A
【解析】本题主要考查世界经济的全球化。二十国集团是一个国际经济合作论坛，成员国遍及五大洲，反映了经济全球化趋势，故A项正确，C项错误；材料无法体现一超多强和不结盟，故B、D两项错误。
【备注】无

31.D
【解析】本题考查走向“大一统”的秦汉政治。根据所学知识可知公元前221年，秦王嬴政吞并六国，统一天下。嬴政自认为这是亘古未有的功业，甚至连三皇五帝也比不上他，因此D项说法符合题意；A、B、C项说法错误，可以排除。本题答案为D。
【备注】无

32.A
【解析】本题考查汉到元政治制度的演变。根据所学知识可知科举制的实行为不具有贵族身份的人士提供了参政机会，打破世家大族对官吏的垄断，扩大了统治的社会基础，促进了官僚体制的进一步成熟，故选A项。
【备注】无

33.C
【解析】17世纪，荷兰海上航运业十分发达，所拥有的商船数超过欧洲其他国家的总和，有“海上马车夫”之称。所以答案为C项。
【备注】无

34.A
【解析】本题考查美国联邦制。由材料信息“在很大程度上归咎于最高权力机构的无权”可知，美国邦联体制下，中央政府无权。为解决这一问题，美国确立了联邦制，加强了中央政府的权力。故选A项。
【备注】无

35.A
【解析】本题主要考查唐朝的政治制度。根据所学知识，唐朝三省的长官是宰相，六部是执行机构，所以唐高宗所顾忌的宰臣，通常指的是政事堂议事的宰相，故A项正确；B、C、D三项均不符合题意，故排除。
【备注】无

36.A
【解析】本题主要考查西周分封制。根据材料“封建之制，实为吾国雄长东亚，成为大一统之国家之基”可知，这里的封建之制有利于大一统的实现。结合所学，西周实行分封制体现了周天子对地方的管理，有利于后来大一统局面的出现，所以这里的“封建之制”应该是指分邦建国的分封制，故本题选A项；B、C、D三项均不符合题意，故不选。
【备注】无

37.A
【解析】“政治权力型经济”反映的是封建政府利用手中的政治权力加强对经济的管理。根据所学知识可知①④符合题意；②③反映的是城市和商业的发展，没有体现材料之意。故A项正确。
【备注】无

38.C
【解析】汉武帝时期地方王国势力发展已经危及中央集权，为此他在位时期颁布了“推恩令”，逐渐削弱王国封地，加强中央集权。故选C。
【备注】无

39.(1)背景:1929—1933年的经济大危机和二战的惨痛教训使有识之士认识到贸易保护主义严重阻碍了国际贸易的发展,他们主张建立有效机制,加强国际贸易协调与合作,以稳定世界经济;二战改变了原有的世界经济格局,使得西欧衰落,美国崛起;美国的积极倡导。
(2)目的:表面目的是削减关税,消除关税壁垒,实现贸易自由化,充分利用世界资源,促进世界经济发展;真实目的是占领世界市场。结果:通过签订《关贸总协定》,建立起以美国为主导的世界贸易体系。
(3)确立了国际自由贸易体制,形成了以美国为主导的世界贸易体系;顺应了经济全球化发展的趋势,反映了第二次世界大战后世界经济体系化和制度化的发展方向。
【解析】本题考查学生的阅读分析能力和运用所学知识解决问题的能力。第(1)问,仔细阅读材料并从中提取有效信息,再结合所学知识作答即可。第(2)问,第一小问要注意从其表面目的和真实目的两方面来回答;第二小问结合所学知识回答即可。第(3)问,根据所学知识回答即可。
【备注】无

40.A
【解析】本题主要考查第二次鸦片战争。据所学知识可知，第二次鸦片战争期间，英法联军于1860年火烧圆明园，故A项正确；日、美没有参加第二次鸦片战争，故B、C两项错误；八国联军侵华没有烧圆明园，故D项错误。
【备注】无

41.(1)分封制。因为是按爵位的高低赐给土地。受益人：同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族等。
(2)宗法制。嫡长子继承制。
(3)关系：宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗法制在政治上的体现，两者相辅相成、互为表里。
积极作用：分封制巩固统治，扩大周朝疆域；宗法制巩固分封制，保证了贵族特权，有利于统治集团内部的稳定。
【解析】本题主要考查夏、商、西周的政治制度。
(1)第一小问，根据材料一、二直接得知材料反映的是分封制。第二小问，根据材料一中“天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里”得知按爵位高低赐给土地。第三小问，实际上是回答分封制的对象，即同姓亲族、功臣、姻亲及先代贵族等。
(2)第一小问，根据材料三直接得知材料反映的是宗法制。第二小问，根据材料中“周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利”得知特点是嫡长子继承制。
(3)第一小问，结合所学知识回答分封制和宗法制的关系：互为表里、相辅相成。第二小问，结合所学知识分别回答两种制度的作用即可。
【备注】无