音乐三年级上苏教版4《阿西里西》说课课件

课件16张PPT。阿 西 里 西
说课内容说教材? 教材的地位与作用教材的地位与作用
本节课是义务教育课程标准实验教科书，第二单元西南情韵的第三课时《阿西里西》，它是一节唱歌课 。
说教材?教学目标情感目标 通过学习《阿西里西》，启发学生体会彝族人民在欢庆节日中的欢乐幸福的心情
知识目标 学会并背唱歌曲《阿西里西》正确把握歌曲情绪，体会旋律特点
能力目标 通过音乐创造性活动，调动学生积极参与的意识，培养节奏感和创造力 说教材?教学重点、难点 教学重点
恰当的运用各种音乐要素，演唱出彝族特有的风格，提高学生表现音乐的能力
教学难点
围绕阿西里希参与音乐艺术活动， 根据自己对歌曲的理解联系生活，创编歌词。说教法说学法教学过程设计创设情境 激发兴趣 课件播放带有彝族特色的背景音乐，激发学生兴趣，将他们轻松引入课堂，并提出本堂课的主题学习内容.了解新知1.视听结合?整体感知 随多媒体画面，完整欣赏歌曲 。教学过程设计?理解新知按节奏拍手朗读歌词

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我 爱 劳 动 你 爱 劳 动 我 们 大 家呀 去 劳
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动 帮助 爸爸 帮助 妈妈 爷 爷 奶 奶 他 们呀 都在夸我
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长 大了 呀 2.自主学习 培养能力分小组自学歌曲
老师的范唱，学生跟唱
启发学生理解歌曲内容及情绪
3.拓展延伸小组讨论：联系生活创编情绪适合的歌词并展示 搜集民族文字图片，了解多元化风土人情布 置 作 业 音乐是人们了解一个民族文化的窗口。民歌是广大劳动人民智慧的结晶，它来源于生活，通过一代代人的口耳相传，创作改编才流传下来。归 纳 总 结