前滚翻与游戏（教案） 体育四年级下册（表格式）

前
滚
翻
教
案
姓名：
单位：
《前滚翻与游戏》教案
教学内容 前滚翻与游戏 班级 四年级
教学目标 认知目标：95%的学生说出前滚翻的动作要领和知道动作的基本练习方法。 技能目标: 80%以上的学生前滚翻时能做到团身滚动，从而发展学生的滚翻能力。 情感目标：明确游戏的目的，能遵守规则，自觉克服运动中遇到的困难，培养积极参与体育活动的精神。 教学重点：低头、含胸，团身紧。 教学难点：滚动圆滑，动作协调。 人数 40人
课的部分 教学内容 教师活动 学 生 活 动 组织与要求 时间
准备部分 一、开始部分： 1．集合整队。 2．师生问好。 3．宣布本课内容与要求。 4．安排见习生。 二、准备部分： 1．做游戏：喊数抱团 2.专项准备活动。 1.师生问好，提出要求。 2.教师讲述要求，语言提示，引导学生练习。 3.组织学生游戏。 4.组织专项准备活动 1.学生呈四列横队，体育委员整队，报告人数。 2.学生在教师语言提示下练习。 3.喊数抱团游戏。 4.专项准备活动 组织一： ******** ******** ******** ******** △ 要求一、 1、整队要做到快、静、齐。 2、穿运动服和运动鞋。 要求二、 1、热身时要积极、认真。 2、做游戏时要认真聆听。 3、专项准备活动要充分 2 分钟 8 分钟
基 本 部 分 一、前滚翻 动作要领： 从蹲撑姿势开始，双手撑垫，同时屈臂低头含胸，提臀，翻滚时，两腿迅速蹬地，同时屈臂、低头、含胸，经头的后部、颈、肩、背、臀部依次着垫。当背着垫时，迅速屈小腿，上体与膝部靠紧，双手抱膝顺势起立。 二、前滚翻接力比赛 1.组织学生进行尝试性练习。 2.教师讲解并示范完整动作。 3.教师放手让学生练习并巡回指导。 4.请学生出列表演，集体进行讲评。 1.教师讲解游戏规则，提出场地摆放要求。 2.引导学生比赛、宣布比赛成绩。 1.学生尝试练习。 2.学生认真看老师示范，明确技术动作的要点。 3.学生做前滚翻练习。 4.学生出列表演，集体进行讲评。 1.学生听清规则，并快速摆放场地。 2.学生进行比赛。 组织二： ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** △ 要求一、 1.态度认真、精神饱满。 2.认真积极练习。 3.动作正确 4.能做自我评价、小组讨论思考。 7.听从指挥、注意安全。 组织三： * * * * * * * * * * * * * * * * △ * * * * * * * * * * * * * * * * 要求二、 1.安静，遵守课堂纪律，认真听老师讲解游戏规则。 2.遵守游戏规则，注意安全。 15 分 钟 10 分 钟
结束部分 1.放松活动。 2.学生自评，老师评价。 3.小结，回收器材 1.教师引导学生进行愉快的放松。 2.教师听取学生的感受，积极正面评价 3.指挥回收器材。 1.在教师引导下随着音乐的节奏充分放松 2.学生说说本节课的收获。 3.收回器材。 要求： 集合迅速，认真 听讲。 5分 钟
场地器材 篮球场地一块，音响一个，小垫子：11块 运动量：中等强度 预计练习密度：60% 预计效果：良好