2燕子 课件(共59张PPT)

(共59张PPT)
燕子
部编人教版·三年级下册语文
第二课
猜一猜：
小小姑娘满身黑，
秋去江南春来归，
从小立志除害虫，
身带剪刀满天飞。
谜底是【燕子】
趣味导入
新课：
今天，就让我们一起走进课文，去认识春天的老朋友《燕子》吧……
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
伶 俐 掠 翼 沾 圈 漾
倦 闲 散 纤 杆 痕
tuō ǎo xún xiū gū zhē yǎn
tàn nèn fú jiě chù dù juān
伶俐
我会读
翼尖
聚拢
荡漾
飞倦
闲散
纤细
木杆
凑成
偶尔
赶集
拂 拢 形 掠 偶 沾 倦 幅
左右结构
上下结构
我会认
聚 支
拂 聚 拢 形 掠 偶
尔 沾 倦 支 痕 幅
fú jù lǒng xíng lüè ǒu
ěr zhān juàn zhī hén fú
半包围结构
拂
fú
笔顺：
部首：扌 笔画：8
释义：1.拭，掸去。2.轻轻擦过。3.甩动，抖动。4.违背，不顺。
重难点字
书写指导
横 竖钩 提 横折 横 竖折折钩 撇 竖
聚
jù
笔顺：
部首：耳 笔画：14
释义：1.聚集：～会。～沙成塔。大家～在一起商量商量。明天星期日，咱们找个地方～～。 2.姓。
重难点字
书写指导
横 竖 竖 横 横 提 横撇 点 撇 竖 撇 撇 撇 捺
拢
lǒng
笔顺：
部首：扌 笔画：8
释义：1.合上：他笑得嘴都合不～了。 2.靠近；到达：～岸。靠～。 3.总合：～共。4.使不松散或不离开；收拢：～音。
重难点字
书写指导
横 竖钩 提 横 撇 竖弯钩 撇 点
形
xíng
笔顺：
部首：彡 笔画：7
释义：1.形状：圆～。方～。 2.形体；实体：有～。无～。 3.显露；表现：喜～于色。 4.对照：相～见绌。
重难点字
书写指导
横 横 撇 竖 撇 撇 撇
掠
lüè
笔顺：
部首：扌 笔画：11
释义：1.掠夺（多指财物）：抢～。2.轻轻擦过或拂过：凉风～面。3.用棍子或鞭子打：拷～。笞～。
重难点字
书写指导
横 竖钩 提 点 横 竖 横折 横 竖钩 撇 点
偶
dàng
笔顺：
部首：亻 笔画：11
释义：1.用木头、泥土等制成的人像：木～。～像。 2.双数；成对的（跟“奇（jī）”相对）：～数。～蹄类。无独有～。 3.配偶：佳～。 4.姓。
重难点字
书写指导
撇 竖 竖 横折 横 横 竖 横折钩 竖 提 点
尔
táo
笔顺：
部首：小 笔画：5
释义：1.文言人 称代词。你。 2.文言指示代词。1.如此；这样：果～。2.这；那：～日。 3.表示情态的 后缀：偶～。 4.文言助词。而已；
重难点字
书写指导
撇 横撇/横钩 竖钩 撇 点
沾
xìng
笔顺：
部首：氵 笔画：8
释义：1.浸湿：泪流～襟。 2.因为接触而被东西附着上：～水。 3.稍微碰上或挨上：～边儿。4.因发生关系而得到（好处）：～光。利益均～。
重难点字
书写指导
点 点 提 竖 横 竖 横折 横
倦
juàn
笔顺：
部首：亻 笔画：10
释义：1.疲 ：困～。 2.厌烦；懈怠：诲人不～。孜孜不～。
重难点字
书写指导
撇 竖 点 撇 横 横 撇 捺 横折钩 竖弯钩
痕
hén
笔顺：
部首：疒 笔画：11
释义：痕迹：泪～。刀～。伤～。裂～。
重难点字
书写指导
点 横 撇 点 提 横折 横 横 竖提 撇 捺
幅
fú
笔顺：
部首：巾 笔画：12
释义：1.布帛、呢绒等的宽度：～面。单～。 2.泛指宽度：～度。 3.用于布帛、呢绒、图画等：一～画。用两～布做一个床单儿。
重难点字
书写指导
竖 横折钩 竖 横 竖 横折 横 竖 横折 横 竖 横
趣味游戏
·
雁北归
我会玩
拂
拢
形
支
偶
聚
尔
沾
痕
幅
掠
倦
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。而春天的朋友却热热闹闹的来了，看——那抽出嫩芽的柳树，迎风欢笑的麦苗，那和煦的暖风……当然，还有我们这节课的“主人翁”——《燕子》
课文学习
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
1.读准生字的读音，读通句子，遇到读
不顺的地方可以多读几遍；
2.画出自己喜欢的词语和带有生字的词
语，试着联系上下文理解词语。
学习提示1
小组合作，交流讨论：
有感情地朗读课文，边读边想：课文是从哪几方面描写燕子的，表现了燕子怎样的特点？
学习提示2
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
内容品析
（ ）的羽毛
（ ）的翅膀
（ ）的尾巴
这段话是按照怎样的顺序，从哪几方面描写了燕子怎样的特点呢？
由
整
体
到
局
部
燕子的外形
词语拓展
乌黑的
（ ）的羽毛
（ ）的尾巴
（ ）的翅膀
（ ）的细雨
（ ）的柔柳
（ ）的春天
剪刀似的
轻快有力
如毛
千条万条
烂漫无比
按课文内容填一填。
一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，凑成了那样（ ）的（ ）的小燕子。
乌黑的
剪刀似的
轻快有力的
活泼
可爱
这里为什么要用“凑成”而不是“组成”呢？
二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
内容品析
课文抓住了哪些景物特征来表现春天？
拟人的修辞手法，向我们展示了春天百花齐放，万紫千红的景象。
这里“赶集”指的是 。
A 到集市上买卖货物
B 各种花草争相开放的景象
√
句子仿写
春天来了，各种各样的花儿____________。
争相绽开笑脸
春天到了，柳树在微风中______________.
________________________。
你也能说出这样拟人化的句子吗？
轻轻梳理着自己的长发
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
精彩赏析
有感情地读：
请同学们用自己喜欢的方式读第三、四自然段，从这一部分你知道了什么？
学习提示4
燕子飞行的情景
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。
内容品析
叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。
体现出了燕子飞行速度的“轻”和“快”
稻田
高柳下
叽的一声
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着。
内容品析
是轻轻擦过的意思，可以体现出燕子飞行时轻快，姿势优美，就像蜻蜓点水一样，一下子就飞过去了，看不见了。
读一读，比一比
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
那边还有飞倦了的几对，悠闲地在细细的电线上休息——嫩蓝的春天，几支木杆，几根细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀！
细微，
细小
写出了电线很高很远，看上去淡淡的，隐隐约约的，与后面的“几个小黑点”相对应。
学了本课，你有何感受？
课后拓展
总结
课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子从哪里来、燕子的飞行和停歇的顺序来叙述，以优美的语言，讲述了燕子的特点，也表达了对充满生机的春天的赞美之情。
（ ） 羽（ ） 荡（ ） （ ）了
（ ）（ ）细 （ ）迹 电线（ ）
líng lì yì yàng juàn
xián sǎn xiān hén gān
一、看拼音写汉字。
伶俐 羽翼 荡漾 倦了 闲散 纤细 痕迹 电线杆
随堂练习
散开（ ） 纤夫（ ） 杠杆（ ）
闲散（ ） 纤细（ ） 电线杆（ ）
sǎn sàn
xiān qiàn
gǎn gān
sǎn
sàn
qiàn
xiān
gǎn
gān
二、为多音字选择正确的读音。
三、想一想，连一连。
伶俐可爱的
旷亮无比的
波光粼粼的
光彩夺目的
图画
湖面
燕子
天空
四、缩写句子。
小燕子为春光增添生趣。
柔柳展开嫩叶。
1.活泼机灵的小燕子为春光增添了许多生趣。
2.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
二三月的春日里，（ ）微微地
吹拂着，如毛的（ ）由天上洒落着，
千条万条的（ ），红的白的黄的（ ），
青的（ ），绿的（ ），都像（ ）似
的聚拢来，形成了（ ）的春天。
轻风
细雨
柔柳
花
草
叶
赶集
烂漫无比
五、按课文内容填空。
　
1.搜集整理关于燕子的资料，为燕子做一张名片。
2.模仿课文的语言和写法写一写你喜欢的动物。
课后作业
板书设计
燕子
燕子外形图
春光燕子图
燕子飞行图
燕子休息图
活泼可爱
谢谢
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