重庆市西南大学附高2022届高三上学期第四次月考(期末)语文试题(Word版含答案)

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名称 重庆市西南大学附高2022届高三上学期第四次月考(期末)语文试题(Word版含答案)
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科目 语文
更新时间 2022-02-16 17:43:57

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西南大学附高2022届高三上学期第四次月考(期末)
语 文 试 题
(满分:150 分;考试时间: 150 分钟)
注意事项:
1 .答题前, 考生先将自己的姓名、班级、考场/座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.答选择题时,必须使用 2B 铅笔填涂;答非选择题时, 必须使用 0.5 毫米的黑色签字笔书写; 必须在题号对应的答题区域内作答, 超出答题区域书写无效;保持答卷清洁、完整。
3.考试结束后,将答题卡交回(试题卷学生留存,以备评讲) 。
一、 现代文阅读(本题共 5 小题, 19 分)
阅读下面的文字,完成下列 1~5 题。
材料一
1992 年, 尼尔·斯蒂芬森的科幻小说《雪崩》出版,好评如潮。《雪崩》描述的是脱胎于 现实世界的一代互联网人对两个平行世界的感知和认识。但是,不论是作者,还是书评者,都 没有预见到在三十之后, 此书提出的“元宇宙”概念形成了一场冲击波。
其标志性事件就是今年的 3 月 10 日,沙盒游戏平台作为第一个将“元宇宙”概念写进招股 书的公司,成功股登陆纽交所,上市首日市值突破 400 亿美元,引爆了科技和资本圈。这之后, 关于“元宇宙”的概念与文章迅速充斥各类媒体,引发思想界、科技界、资本界、企业界和文 化界, 甚至政府部门的关注,形成了“元宇宙”现象。
面对正在形成,甚至很快进入“大爆炸”阶段的“元宇宙”,不得不回答谁是“元宇宙” 的主体?“元宇宙”的原住民是谁?
在“元宇宙”的早期, 真实世界中的人们通过数字映射的方式获得的虚拟身份,通过数字 化, 实现对传统人的生理存在、文化存在、心理和精神存在的虚拟化配置,进而成为“元宇宙” 的第一代虚拟原住民。这些原住民具备现实人与虚拟人双重身份,拥有自我学习的能力,可以 在“元宇宙”中互动和交流。就像若干年前上映的科幻电影《银翼杀手 2049》展现的未来社会 “人类”构成:生物人、电子人、数字人、虚拟人、信息人,以及他们繁衍的拥有不同的性格、 技能、知识、经验等天赋的后代。
可以肯定, 未来的“元宇宙”居民势必多元化, 只会比《银翼杀 2049》社会更为复杂, 每 个个体都不会只具有单一身份, 而是具有复杂身份,其生命也是从有限生命到无限生命。
如果说,“元宇宙”的本质是“信息块”, 那么, “信息视角下的生命是什么?”作为信 息人、数字人、虚拟人, 完全可以想象为一个信息构成的网络。
现在, 现实人类和他们创造的虚拟人, 正在形成新的社会关系与情感连接,成为开拓“元 宇宙”边界的先驱者,并在虚拟新大陆上构建后人类社会。1990 年左右出生的“Z”代人群, 对即时通讯、网游、云计算具有天然的接受能力,更在意生活体验, 是同时生活在现实世界和 虚拟世界的第一代, 带动了 YOLO (You only live once)文化兴起。但是, 2010 年之后的“阿尔 法一代”, 则是人类历史上与生俱来与尖端科技互动,并将科学技术进步完全融入自己生活的 第一代人, 也将是“元宇宙”完全意义的“原住民”,已经开始参与“元宇宙”的构建,推动 “元宇宙”向更高阶的维度发展。
也可以将“后人类社会”形成过程想象为生命形态从所谓的“碳基生命”向“硅基生命”
过渡的过程。期间自始至终会存在两种演变:一种演变是生物学的、信息论的、技术的演变; 另一种演变则是伦理的、文化的和社会的。这两种演变都同时充满期望和难以预期风险的前景。 有一种说法:在未来, 超过 90%以上的人类活动, 科研、艺术、教学、开发、设计, 都会在元 宇宙中进行。美国社会学家弗朗西斯·福山在他的著作《我们的后人类未来:生物技术革命的 后果》中指出:现代生物技术生产的最大危险在于它有可能修改乃至改变人类的本性, “人性 终将被生物技术掏空, 从而把我们引入后人类的历史时代”。所以, 如何评估“元宇宙”模式 的风险,需要尽早提到日程。
朱嘉明《“元宇宙”和“后人类社会”》
材料二
科技巨头进场, 商业领袖力捧, 顶级风投入局……毫无疑问, 元宇宙是当下火热的科技风 口之一,但也正遭到前所未有的质疑。推崇者认为,这是当前数字技术的集大成者,是数字经 济发展的下一站;反对者则批评,元宇宙纯粹是概念炒作,是又一个必将破裂的科技泡沫。双 方唇枪舌剑,莫衷一是。
究竟什么是元宇宙? 目前尚无公认的权威定义。但简单来讲, 这个词本源自科幻小说, 意 为与现实世界平行的虚拟世界。创造一个虚拟世界,让用户沉浸于其中,这无疑是一门好生意。 但受限于过去的技术条件,要打造具备高度沉浸感的虚拟世界几乎是天方夜谭。而随着近年来 芯片、屏幕、传感器等硬件的创新, 元宇宙想象的实现似乎有了一定的支撑条件。瞄准这一契 机, 需要新的业务增长空间的科技巨头,苦寻现实应用的 5G、人工智能、区块链、云计算、大 数据等技术,需要新的概念故事进行融资的资本等等,都将目光瞄向了这里,希望在这片新“蓝 海”中掘金。
平心而论, 对元宇宙研究和开发的投入, 既可以促进硬件设备的迭代创新, 又能加速软件 成果应用落地, 更能为脑机接口等先进技术提供研究机会,带动数字经济的高质量发展。但比 起美好的畅想, 当下的元宇宙更多还是虚火。就拿虚拟世界的“入口”——VR 头盔来说, 当 前的设备从画面到操作,从体积到性能,距离科幻电影中那种无缝切换的景象至少还有 5 到 10 年的差距, 许多从业者和资本却刻意模糊,暗示元宇宙已经近在咫尺。更令人担忧的是,虽然 革命性硬件尚未出现,但互联网概念几乎都成了元宇宙的“亲戚”。电子游戏是元宇宙世界, 虚拟偶像是元宇宙网红,网络会议是元宇宙应用,IP 变现是元宇宙资产,乃至灰色的非同质化 通证(NFT)和黑色的虚拟货币炒作,都拿元宇宙当作挡箭牌。硬件不行, 概念先行, 这种万 物皆可元宇宙的炒作,泡沫四溅,很可能重蹈覆辙,最终落得一地鸡毛。
退一步讲, 即便是元宇宙走上正轨, 这种“掌中握无限, 刹那成永恒”的“乌托邦”本身 也需要更多冷静的反思。一方面,以假乱真,让人沉浸其中,是元宇宙的本质属性。然而,“沉 浸感”的背面就是“成瘾性”, 用户尤其是未成年人能否分清真与假的边界,让人存疑。而这 样的案例, 已经在电子游戏的发展过程中屡见不鲜,更“好玩”的元宇宙显然面临着更多道德 拷问。另一方面,当一个人可以在虚拟世界中呼风唤雨, 很可能会选择逃避现实生活中的风风 雨雨; 当人类唾手可得虚拟却舒适的安乐窝, 很可能渐渐失去对星辰大海的探索欲、好奇心与 想象力。因此, 有科幻作家担忧,元宇宙将是整个人类文明的一次内卷,“不管地球达到了怎 样的繁荣, 那些没有太空航行的未来都是暗淡的。”
元宇宙或许是潮涌的风向,但这并不意味着其发展方向就一定正确。历史反复证明,信息 技术已深度嵌入大众生活,从业者不能盲目信奉技术乐观主义。否则, 先天不足、资本催熟的 元宇宙可能是一片“真实的荒漠”, 令每一个用户的精神世界陷入贫瘠。
鲍南《元宇宙热潮需要更多冷思考》 (北京日报/2021 年/11 月/12 日/第 006 版)
材料三
近日, 根据网传一张江苏省某中学发布的《关于“蓝鲸”“元宇宙”两款的游戏的告家长 书》截图显示,学校发现近期多地学生因玩“蓝鲸”“元宇宙”等两款游戏入魔, 导致发生恶性事件。并且还警示这两款游戏传播范围广, 危害大,影响学生身心健康甚至危及生命。
据了解,几年前的确存在“蓝鲸”这种游戏,组织者建立社交群,然后委派给参与者各种 极端任务, 最终任务则是要求参与者自杀。这款所谓的游戏影响恶劣,最初源自俄罗斯,游戏 发起者也最终被逮捕判刑。
不过, 告家长书中提到的另一款名为“元宇宙”的游戏, 却令笔者产生了好奇心: 目前, 元宇宙还处于刚起步的概念阶段,更多的是“蹭热点”式的宣传,离真正实现还有较长距离。 那么, 公告中所谓能够诱导学生走向极端的“元宇宙”游戏, 是否真的存在呢?即使不存在, 倘若元宇宙真的实现,是不是又是一种新的“精神鸦片”呢?
其实有关元宇宙就是全新的精神鸦片相关讨论早已有之。微博上有很多网友发表观点认为 元宇宙创造的世界就是一种精神鸦片。这种沉溺于虚拟现实的行为, 对人的精神影响、控制和 吸毒一样, 都是逃避现实的工具,不应该沉迷其中。
上海新金融研究院副院长也撰文称,元宇宙纵使打造出极致的沉浸式虚拟世界,也无法替 代现实;元宇宙的本质应是一种为现实世界创造价值的技术, 比如虚拟课堂、虚拟会议室等; 此外, 元宇宙最终还是现实世界中的虚拟世界。
《三言财经》 (2021 年 11 月 17 日)
1 . 下列对元宇宙原住民的理解和分析, 正确的一项是( )(3 分) ..
A.成为元宇宙的原住民后,人们可以通过数字映射的方式获得的虚拟身份,通过数字化, 实现对传统人的生理存在、文化存在、心理和精神存在的虚拟化配置。
B .未来的元宇宙居民不仅有生物人、电子人、数字人、虚拟人、信息人,还有他们繁衍 的拥有不同天赋的后代。
C . 目前元宇宙第一批原住民是 2010 年之后的“阿尔法一代”,他们与生俱来与尖端科 技互动,并将科学技术进步完全融入自己生活。
D .元宇宙原住民所构建的“后人类社会”的前景充满难以预期的风险,要谨防其像“蓝 鲸”游戏一样对人产生精神影响、控制, 不应该沉迷其中。
2 . 根据材料内容, 下列说法不正确的一项是( )(3 分) ...
A .元宇宙正在形成, 受到资本追捧,很快将进入“大爆炸”阶段,是当下火热的科技风 口之一。
B.尼尔·斯蒂芬森和电影《银翼杀手 2049》都预见性地感知到了未来元宇宙时代的一些 端倪。
C .近年来芯片、屏幕、传感器等硬件的创新, 为元宇宙想象的实现提供了一定的支撑条 件,元宇宙已近在咫尺。
D .“沉浸感”的背面就是“成瘾性”,这种案例已经在电子游戏的发展过程中屡见不鲜, 更“好玩”的元宇宙面临着更多道德拷问。
3 . 根据材料判断以下和游戏相关的电影,与元宇宙无关的一部是( )(3分) ..
A .《失控玩家》: 一个游戏中的虚拟的非玩家角色,有了主观意识, 自己进化,自己成长, 并和真实玩家交流、恋爱,让这个原本被设定好的游戏世界失控。
B .《头号玩家》: 面对能源危机,人类选择在名为“绿洲”的 VR 游戏中寻找慰藉,游戏 创始人立下遗嘱只要玩家寻获他设置的彩蛋, 就能接手"绿洲"成为新的世界首富。
C . 《超级玩家》:为了拯救孙女可可和沉迷于虚拟世界的年轻人, 退伍老兵肖建平进入 虚拟世界, 与年轻人并肩作战, 最终拆穿阴谋,消除了两代人之间的隔阂。
D .《幕后玩家》: 徐峥饰演的金融大佬突遭绑架, 在神秘人的操控下对一系列有关财富、 生死的问题进行选择,在重重危机中展开了一场关乎生死和救赎的金钱游戏。
4 . 面对“元宇宙”,你认为“阿尔法一代”该怎么做?请结合三则材料并联系现实, 给“阿 尔法一代”的学弟学妹提两条建议。 (4 分) __________________________________________________________________________
5 . 请简要梳理材料二的行文脉络。 (6 分) __________________________________________________________________________
二、 现代文阅读 II (本题共 4 小题, 16 分)
阅读下面的文字,完成 6~9 题。
远 与 近
托马斯·沃尔夫
小城镇坐落在从铁道旁向后绵亘过去的一片高地上,镇郊有所整洁的白木板小屋, 鲜明地 装饰着绿色的百叶窗。屋子的一边有个菜园子: 几畦正在成长的蔬菜匀称地组成图案, 一架葡 萄八月晚些时候方始成熟。屋子前面有三棵大橡树。夏季里, 橡树的清洁而巨大的浓荫笼罩着 小屋。屋子的另一边是靠墙的花坛, 繁花鲜艳。整个地方自有一种气氛: 整洁、花木繁茂、朴 素舒适。
每天下午两点钟后数分钟, 两个城市之间的特别快车总是经过这块地方。那巨大的火车, 在附近的市区停顿了一会儿,开始均匀地开动, 但还没有达到开足马力的惊人速度。它不慌不 忙、大摇大摆地进入你的视野, 引擎强有力地震动着疾驰而过,沉重的列车压在钢轨上发出低 沉、平和的隆隆声, 然后消失在隧道中, 消失于下午昏昏欲睡的沉静里。
二十多年来, 每天,火车行近这小屋时,火车司机就拉响汽笛; 每天,一听到这信号,一 个妇人就出现在小屋后门门廊上,向他挥手示意。开头, 她有个小孩依附在她的裙边, 如今这 小孩已经长大成一个完全成年的女人了, 每天,她也同母亲一起来到门廊里挥手示意。
司机已经在值勤过程中上了年纪,头发灰白。他驾驶着他的大火车,载着芸芸众生的重量, 穿过这片大地已经上万次了。他已经经历过四次危险:一辆载满儿童的轻便弹簧客车, 车里一 排排吓得发呆的小脸; 一辆在铁轨上抛锚的蹩脚汽车,车上是吓得瘫痪了的像木头似的人们; 一个受尽创伤的流浪汉行走在铁轨旁边,他又老又聋,听不见汽笛的警告;一个人影儿大叫一 声从他的窗边猛扑下去——这一切, 他都见过, 他都明白。他明白这一切悲哀、欢乐、危险, 明白一个司机所能明白的辛勤劳动。他已经在忠诚服务的过程中留下创伤, 饱经风霜雨雪。
然而, 不论他见识到了什么危险或悲剧,那所小屋和勇敢而自由地向他挥舞手臂的两个妇 女的景象, 却已经牢牢地铭记在这司机的心灵里,作为某种美丽而永久长存的事物,某种超越 一切变化的事物,某种始终如一的事物。
见到这小屋和这两个女人,他得到了生平经历过最为异乎寻常的幸福。他曾经在上千种光线 里、上百种气候里见到她们。他曾经穿越过大地上棕色的霜冻的庄稼残梗,在冬季冷酷的、赤裸 裸、白茫茫的光线里见到她们,也曾在四月里迷人、诱人的一片青翠的光线里重新见到她们。
他对她们以及她们所居住的小屋,怀着一片深情,就像一个男人对他的子女所怀的深情一 样,她们的生活景象终于线条分明地铭刻在他的心上,他觉得他完全了解她们的生活, 一天之 中每时每刻的生活他都了解,所以他下定决心, 在铁路上服务的岁月结束后,他要去找那两个 女人, 最终要同她们说说话,因为她们的生活已经融进了他自己的生活。
那一天到来了。这火车司机终于在镇上车站走下火车,来到月台上, 那两个女人就住在这 市镇上。他在铁路线上服务的年月结束了。这火车司机慢慢地穿过车站, 进入市镇的街道。 他
觉得一切都是新奇的, 仿佛他以前从来没有见过这市镇似的。他一路走去,他的惶惑和慌乱之 感却愈来愈强。难道这些就是他经过了上万次的市镇吗? 难道这些就是他从司机室高窗里经常 望见的屋子吗?一切是那么陌生,那么令人不安, 自己就像在梦游一样。他一路走去, 精神上 的困惑有增无减。
房屋不久便稀少了,变成了郊区疏疏落落的乡村,而大街也演变成了一条乡村道路——这 两个女人就住在这条路上。这男人慢慢地在炎热与尘埃中跋涉。他终于站到他所寻找的小屋门 前。他立刻知道他找对了地方。他看见屋子前面高大的橡树、花坛、菜园和葡萄架,以及稍远 处的火车铁轨的闪光。
是的, 这就是他寻找的小屋,就是他经过了那么多次的地方,就是他怀抱着这样的幸福所 渴望的目的地。然而, 既然他已经找到了, 既然他已经身临其地了, 为什么他犹犹豫豫地不推 门呢? 为什么这市镇、这大地、这他所热爱的地方的入口处, 竟变得陌生了,像一个噩梦中的 风景一样? 为什么他竟产生了慌乱、怀疑和无可奈何之感呢?
他终于进入大门, 慢慢地踅上小径,片刻之后便踏上通向门廊的三级台阶,正敲着门哩。 不久他就听到过道里传来脚步声,门打开了, 一个妇女面对他站在那儿。
很快, 他就抱着茫然若失和怅惘之感, 为此行深深懊悔不迭了。他立刻明白: 这个站在那 儿以不信任的眼光瞅着他的妇人,正是那向他挥手致意过好几千次的女人。不过他的脸粗糙、 憔悴、消瘦,黄褐色的皮肉无力地下垂着, 形成褶皱,小眼睛带着胆怯的猜疑和不安的疑惑凝 视着他。以前他曾经从她的手势里体会到的一切勇敢自由,一切热烈和深切的情意,就在他看 见她和听到她不友好的话的刹那之间消失了。
现在, 当他试图为自己的出现做出解释,告诉她他是什么人,为什么到这儿来时, 他觉得 自己的声音听起来也是不真实的、令人不快的。然而他还是结结巴巴地讲了下去, 顽强地抗拒
着从心里涌出来的懊悔、慌乱、怀疑所产生的厌恶之感, 这种厌恶把他过去的一切欢乐都淹没 了,他自己对这个原本充满希望和深情的行为似乎也认为是不体面的了。
那妇人终于几乎不情愿地邀请他进屋去了, 用一种尖锐刺耳的声音叫唤她的女儿。于是, 这司机在一个简陋的小会客室坐了短短一段痛苦的时间, 他竭力说起话来,而那两个女人则带 着毫无兴致和困惑的敌意、愠怒而胆怯的克制,目不转睛地瞧着他。
最后, 他结结巴巴地说了句笨拙的告别的话,走了。他走出小径,然后沿着通向市镇的道 路走去,突然之间,他恍然大悟:他是个老头儿了。他心里明白,那条灿烂的、失去了的道路, 那条闪闪生光的铁路线的景色, 那个希望所寄托的、想像中的美好小天地所产生的一切魔法, 永远不可复得了。
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏, 不正确的一项是( )(3 分)
A .小说以火车司机对小屋及母女俩的情感变化为线索,采用欲抑先扬的手法, 深刻揭示 了“远与近”的生活哲理。
B.每当汽笛鸣响时, 小屋母女就向远处的火车司机挥手致意;而当火车司机造访其家时, 两人却表现出冷漠和敌意。故事情节前后看似矛盾却又在情理之中。
C .小说第四段写火车司机在他的职业生涯中经历过四次危险,是为了表现他对本职工作 的恪尽职守、兢兢业业。
D .小说结尾写道:“突然之间,他恍然大悟:他是个老头儿了。”这句话既表明火车司 机突然意识到他已年华老去失去了希望,又暗示着他的寻梦之旅的彻底幻灭。
7. 文中画线部分在小说内容和结构上有重要作用,下列理解不正确的一项是( )(3分)
A . 写出了火车司机初到小镇时从新奇到困惑不安的心理变化过程,情节上发生转折。
B . “自己就像在梦游一样”这句话与后文“像一个噩梦中的风景一样”相照应,但两者 的比喻义截然不同。
C.与上文火车司机对小屋所怀有的父亲般的深情形成鲜明对比,有利于揭示小说的主题。
D .为后文写火车司机的寻梦之旅的彻底幻灭做铺垫,预示着小说结局的难堪、残忍。
8 . 结合全文, 解释小说题目“远与近”的含义, 并简要概括小说借“远与近”所表达的人生 哲理。(4 分) _________________________________________________________________________
9 . 请分析小说第一段景物描写的作用。(6 分) ________________________________________________________________________
三、古代诗文阅读(35 分)
(一)文言文阅读(本题共 5 小题, 20 分)
阅读下面的文言文, 完成 10~14 题。
司马朗字伯达, 河内温人也。十二, 试经为童子郎,监试者以其身体壮大, 疑朗匿年, 劾 问。朗曰: “朗之内外, 累世长大, 朗虽稚弱,无仰高之风, 损年以求早成,非志所为也。” 监试者异之。
后关东兵起,故冀州刺史李邵家居野王, 近山险, 欲徙居温。朗谓邵曰:“唇齿之喻, 岂 唯虞、虢? 温与野王即是也;今去彼而居此, 是为避朝亡之期耳。且君,国人之望也, 今寇未 至而先徙, 带山之县必骇,是摇动民之心而开奸宄之原也,窃为郡内忧之。”邵不从。边山之 民果乱,内徙, 或为寇抄。
是时董卓迁天子都长安, 卓因留洛阳。朗父防为治书御史,当徙西,以四方云扰,乃遣朗将家属还本县。 或有告朗欲逃亡者, 执以诣卓,卓谓朗曰:“卿与吾亡儿同岁,几大相负! ” 朗因曰:“明公以高世之德, 遭阳九之会, 清除群秽, 广举贤士,此诚虚心垂虑,将兴至治也。 威德以隆功业以著而兵难日起州郡鼎沸郊境之内民不安业捐弃居产流亡藏窜虽四关设禁重加刑 戮犹不绝息此朗之所以于邑也愿明公监观往事,少加三思,即荣名并于日月,伊、周不足侔也。” 卓曰: “吾亦悟之, 卿言有意! ”
朗知卓必亡,恐见留,即散财物以赂遗卓用事者, 求归乡里。到谓父老曰: “董卓悖逆, 为天下所仇,此忠臣义士奋发之时也。郡与京都境壤相接,洛东有成皋,北界大河,天下兴义 兵者若未得进, 其势必停于此。 此乃四分五裂战争之地, 难以自安,不如及道路尚通, 举宗东 黎阳。黎阳有营兵, 赵威孙乡里旧婚,为监营谒者,统兵马, 足以为主。若后有变,徐复观望 未晚也。”父老恋旧, 莫有从者,惟同县赵咨,将家属俱与朗往焉。后数月,关东诸州郡起兵,
众数十万, 皆集荧阳及河内。诸将不能相一, 纵兵抄掠, 民人死者且半。久之,关东兵散, 太祖与吕布相持于濮阳,朗乃将家还温。
年二十二,太祖辟为司空掾属,除成皋令, 以病去, 复为堂阳长。其治务宽惠, 不行鞭杖, 而民不犯禁。先时, 民有徙充都内者,后县调当作船,徙民恐其不办, 乃相率私还助之,其见爱如此。建安二十二年, 遇疾卒,时年四十七。明帝即位,封朗子遗昌武亭侯, 邑百户。
(节选自《三国志·司马朗传》)
10 . 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分)
A .威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸/郊境之内/民不安业/捐弃居产/流亡藏窜/ 虽四关设禁重/加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/
B .威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸郊境之/内民不安业/捐弃居产/流亡藏窜/ 虽四关设禁/重加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/
C .威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸郊境之/内民不安业/捐弃居产/流亡藏窜/ 虽四关设禁重/加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/
D .威德以隆/功业以著/而兵难日起/州郡鼎沸/郊境之内/民不安业/捐弃居产/流亡藏窜/ 虽四关设禁/重加刑戮/犹不绝息/此朗之所以于邑也/
11 . 下列对文中加点词语的相关内容的解说, 不正确的一项是( )(3分)
A .御史, 自秦朝开始,御史专门为监察性质的官职,一直延续到清朝。御史同归御史台 领导, 按职掌分为侍御史和治书侍御史。
B .河内,在古代是指黄河以北地区,也就是中原地区, 是中华民族的发源地, 华夏文明 的摇篮,自古以来人才辈出。
C.太祖, 庙号称谓。古代皇帝死后在太庙立室奉祀时的称号,常用“祖”与“宗”区分。
开国皇帝一般称“祖”, 后继皇帝称“宗”。
D .邑,此处指封邑, 古时帝王赏赐的领地或食邑。一般受封邑的是君主的宗室子弟,也 有一小部分封邑是赏赐给那些对国家建立功勋的人。
12 . 下列对原文有关内容的理解和分析, 不正确的一项是( )(3分)
A .司马朗年少有才, 敏捷机智。他小时候就善于应答,表现出不同于一般少年的机智灵 敏,面对监考官对自己年龄的质疑, 他的回答不卑不亢, 有理有据,令人惊异。
B .司马朗能言善辩,善于应答。面对董卓的诘问,司马朗既颂扬了董卓的威势和德行更 盛,又对战争频发、百姓流离提出了自己的忧愁担心, 打动了董卓,受到重用。
C. 司马朗高瞻远瞩, 深谋远虑。司马朗回到家乡后, 预见到战争不可避免,家乡不可安 居,结果几个月后, 温县一带果然发生了战乱,士兵抢掠,百姓死伤无数。
D.司马朗宽仁治民, 深受爱戴。他治理地方宽仁有度,不施酷刑, 百姓却不犯法, 当县 里被征调造船时,因担心他不能完成使命,迁徙走的百姓依然私自回来帮助他。
13 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (8 分)
(1) 或有告朗欲逃亡者, 执以诣卓, 卓谓朗曰: “卿与吾亡儿同岁,几大相负! ”(4 分) _________________________________________________________________________
(2) 此乃四分五裂战争之地, 难以自安, 不如及道路尚通,举宗东黎阳。 (4 分) _______________________________________________________________________
14 . 李邵想要从野王迁至温县,司马朗是如何劝阻他的?请简要说明。 (3分) __________________________________________________________________________
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题, 9 分)
阅读下面这首唐诗, 完成 15~16 题。
致 酒 行
李 贺①
零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿②。
主父③ 西游困不归, 家人折断门前柳。
吾闻马周④昔作新丰客, 天荒地老无人识。
空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。
我有迷魂⑤招不得, 雄鸡一声天下白。
少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。
【注】①元和初年,李贺因其父名曰“晋肃”的避讳而被剥夺了科举考试资格,诗人在离开长 安的回乡途中创作了这首诗歌。②客长寿:敬酒时的祝词,祝身体健康之意。③主父:《汉书》 载:“主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久, 诸侯宾客多厌之。” ④马周:据《旧唐书》载,马周投宿新丰时被旅店主人轻视对待,仍悠然独酌, 后至长安当了 中郎将常何的门客; 贞观五年,太宗令百官上书言得失, 马周代常何条陈二十余事, 皆合太宗 心意,后被授监察御史。⑤迷魂:宋玉曾作《招魂》招屈原之魂,此处指执迷不悟。
15 . 下列对本诗的理解, 不正确的一项是( )(3分) .
A .开篇“零落栖迟”与“一杯酒”相连, 以酒解愁之意。不从主人祝酒写起,而从客方 对酒兴怀落笔, 突出了客方悲苦的情怀。
B .本诗构思别致,采用主客对答形式。前四句写主人敬酒,关心客人飘零在外,祝愿他 早日归家, 以免家人思念。后面的内容是客人的回答。
C . “马周”句使用唐初名臣马周年轻时投宿新丰的典故,马周当时处境狼狈,这从“天 荒地老无人识”的夸张表达中可推知。
D .“空将”句引用了马周后来代写条陈,令太宗大悦而被破格提拔的典故, 言外之意是: 政治出路不只一途, 囊锥终有出头之日, 科场受阻岂足悲观!
16 . 赏析“雄鸡一声天下白”并分析其作用。 (6 分) ________________________________________________________________________
(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,6 分)
17 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 《出师表》 中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效 果,表现这效果的两句话是:“_____________________,_____________________。”
(2) 孟子在《鱼我所欲也》中,以“_____________________ ,_____________________” 说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。
(3) 柳宗元的《小石潭记》里描写潭水周围景物中树木藤蔓缠绕摇动、随风飘拂的两句是:“_____________________ ,_____________________”
四、语言文字运用(20 分)
(一)语言文字运用 I (本题共 3 小题, 11 分)
阅读下面的文字,完成 18~20 题。
阅读, 是属于一个人的寂静时光。读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵 魂自言自语,不由自主地 。即使是读闲书,看到妙处,你也会忍不住拍案叫绝……
书是一座快乐的富矿,储存了大量的浓缩的欢愉因子。当你静夜抚卷的时候,那些因子如 同香氛蒸腾,迷住了你的双眼。你便眉飞色舞,中了蛊似的笑了起来,独享其乐。读书让我们 看见了天地间很多奥秘,还有更多奥秘让我们知道,而且不曾被人揭露,我们就不敢用目空一 切的眼神睥睨天下。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢 。
时光流逝,岁月不言。朝赏千篇,暮读万卷, 尽在心间。生命在书墨中渲染,这 种随心惬意的时光,仿佛古人隐居一般悠闲自乐,沉醉不拔。
古人把书视为自己的情人、亲人, ,时时相亲,书成为他们生命中无法割舍的一 部分。如明代政治家于谦在《观书》一诗中所云:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直 下三千字,胸次全无一点尘。 ”
最浪漫的事,莫过于与阅读长相厮守。
18 . 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分)
A .聚精会神 口若悬河 古往今来 朝夕相处
B .敛声屏气 口若悬河 古今中外 朝朝暮暮
C .聚精会神 口出狂言 古今中外 朝夕相处
D .敛声屏气 口出狂言 古往今来 朝朝暮暮
19 . 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3 分)
A .读书让我们知道了天地间很多奧秘, 而且知道还有更多奥秘, 不曾被人揭露
B .读书让我们看见了天地间很多奧秘,而且知道还有更多奥秘,不曾被人揭露
C .读书让我们知道了天地间很多奧秘,而且还有更多奥秘让我们知道, 不曾被人揭露
D .读书让我们看见了天地间很多奧秘, 而且还有更多奥秘让我们知道,不曾被人揭露实
20 . 请指出文中画横线的句子使用的修辞手法,并简要分析其构成和表达效果。 (5 分) _________________________________________________________________________
(二)语言文字运用 II (本题共 2 小题, 9 分)
2021 年 9 月 17 日 13 时 34 分,搭载着 3 名英雄航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功 着陆于东凤着陆场,标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功。
舒适返回的“姿势”很讲究。神舟十二号载人飞船总体飞控负责人杨海峰介绍,由于返回 舱是上窄下宽的钟形设计,在推进舱和返回舱分离以后,返回舱会利用自身装配的发动机进行姿 态调整,变成大底朝前的飞行状态。因此,不仅 ① ,航天员也要以几乎与大底平行的
角度在座椅中“平躺”, ( )。
总体主管设计师彭华康告诉记者,返回舱的着陆过程对保障航天员的生命安全是不小的挑 战。当舱体距地面 10 公里左右时, ② ,当速度降到 7 米每秒左右时,虽然具备了直接撞 击地面的条件,但是这种速度仍然 ③ 。为此, 五院载人飞船研制队伍设计了一套“组合 拳”, 让返回舱在距离地面 1 米时进行悬空急停,进一步减缓降落速度,同时通过返回舱底部 吸能外壳、减震材料和座椅缓冲机构组成的减震系统来吸收能量,以确保航天员的绝对安全。
21 . 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分)
A .正是更好缓解飞船减速过程中形成的冲击,才选择这样的姿势返回。
B .选择这样的姿势返回,是为了飞船减速过程中更好缓解形成的冲击。
C .选择这样的姿势返回,是为了更好缓解飞船减速过程中形成的冲击。
D .正是在飞船减速过程中更好缓解形成的冲击,才选择这样的姿势返回。
22 . 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处 不超过 15 个字。 (6 分)
①________________________________________________________
②________________________________________________________
③________________________________________________________
五、写作(60 分)
23 . 阅读下面的材料,根据要求写作。
刚而不柔,脆也,柔而不刚,弱也,刚而柔,韧也。
——老子《道德经》 天地之道, 刚柔互用,不可偏废,太柔则靡, 太刚则折。
——曾国藩
中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了以上名句,作为新时代的青年,你有怎 样的感悟与思考?请据此写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意, 明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息; 不少于 800 字。
语文试题参考答案
1 . D (解析:A 先后倒置,“真实世界中的人们通过数字映射的方式获得的虚拟身份,通过数字 化,实现对传统人的生理存在、文化存在、心理和精神存在的虚拟化配置,进而成为“元宇 宙”的第一代虚拟原住民。”B “生物人、 电子人、数字人、虚拟人、信息人”是举例《银翼 杀手 2049》中的内容,以此来推测未来的“元宇宙”居民势必多元化,并不是确定会有这些 类别的人。C 项 2010 年之后的“阿尔法一代”,“将是“元宇宙”完全意义的“原住民”,已 经开始参与“元宇宙”的构建,推动“元宇宙”向更高阶的维度发展。”目前元宇宙还未形成,
10 年之后的一代还不能说是原住民。)
2 . C(解析:为元宇宙想象的实现提供了一定的支撑条件,元宇宙已近在咫尺。表述均有误,原 文是“似乎有了一定的支撑条件”“许多从业者和资本却刻意模糊,暗示元宇宙已经近在咫尺。” 并非事实。)
3 . D (解析:《幕后玩家》的游戏是现实中的选择“游戏”,与虚拟世界无关。)
4 . ①保持对真与假、虚拟与现实边界的清醒认识,避免沉迷和成瘾,不能因元宇宙而逃避现实, 保持自己的探索欲、好奇心与想象力。
②元宇宙的本质应是一种为现实世界创造价值的技术,其发展与技术和硬件创新密不可分, 要积极参与其构建,需要当下努力学习科学技术,提高创新能力。
5 . 材料二首先由当下元宇宙热潮切入,引出论题(1分);然后阐释了近年来元宇宙发展热潮背 后的原因(1 分);接着从技术和硬件发展的角度论证了当下的元宇宙更多还是虚火的观点(1 分);并进一步对元宇宙走上正轨后可能导致的“成瘾性”和对现实文明的冲击两方面进行反 思(2 分)。最后总结全文,得出对元宇宙热潮从业者不能盲目信奉技术乐观主义的结论。(1 分)
6 . C (是为了表现他现实生活的坚硬、难堪,这正是他把生活寄托在别处的深层原因)
7 . B (比喻义相同)
8 . “远与近”的含义:远望时,火车司机将小镇母女当作心灵寄托,感觉很亲近;(1分)面对 时,却发现对方的丑陋、冷漠与敌意,感觉很遥远。(1分)
人生哲理:距离产生美。(理想与现实总是存在巨大落差。 ∕生活需要梦想的支撑。 ∕要勇于 面对现实。)(2 分)
9 . ①交待人物活动的环境和故事发生的地点。
②渲染美的氛围,为下文写小屋及母女俩带给火车司机的温馨幸福做铺垫。(为后文写火车司
机顺利找到小屋做铺垫。)
③以小屋的美反衬主人见到火车司机时的丑陋、冷漠、敌意。
④与后文写火车司机寻梦之旅的彻底幻灭形成鲜明对比,有利于揭示主题。
(每点2 分,答对三点即可。)
10. D
11 . B (“也就是中原地区”错。中原是指洛阳至开封一带为中心的黄河中下游地区,地理范围比 河内大。中原狭义上指今天的河南省。)
12 . B (“受到重用”无中生有。)
13 . ( 1) 有人告发司马朗打算逃跑,把他抓起来送到董卓那里,董卓对司马朗说:“你和我死去的 儿子同岁,怎么这样辜负我!”
(2) 这里是军队四分五裂交战争夺的地方,很难使自己安居下去,不如趁现在道路还可以通行, 带领整个宗室向东迁往黎阳。
14 . 引用虞国虢国唇齿相依的典故,说明移家于温县也不能真正避开灾难;李邵本是野王百姓中 有名望的人,如果李邵离开会动摇民心,引发骚乱。
15 . B(解析:前两句总起写劝酒场面,接着两句是客人表白心怀:借主父偃不得任用、资财匮乏, 屡遭白眼的典故自比,寓无限辛酸之情。 “家人折断门前柳”,对面着笔,通过家人的望眼 欲穿,写出诗人的久羁异乡之苦。于是主人再次劝酒致辞,客人最后再作回应。)
16 . 刻画出雄鸡高唱迎来天明之景,境界开阔,意境阔大,(2 分)生动形象地表现出主人的开导 使原本执迷不悟的“我”茅塞顿开。(2 分)实现了诗人情感的转折: 由前面漂泊落魄的悲苦 转为下文积极进取的凌云壮志。(2 分)
17 . ( 1) 必能裨补阙漏,有所广益。
(2) 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?
(3) 蒙络摇缀,参差披拂。
18 . C (聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中的样子。敛声屏气:抑制语声和呼吸。形容畏 惧、小心的样子。根据语境应选“聚精会神”。口出狂言:嘴里说出狂妄自大的话。指说话狂 妄、放肆。也指胡说八道。 口若悬河:形容能说会辩,说起来没个完。根据语境应选“口出 狂言”。古今中外:古代、现代、中国和外国;泛指时间久远,空间广阔。古往今来:从古到今, 泛指很长一段时间。根据语境应选“古今中外”。朝夕相处:形容常生活在一起,关系密切。 朝朝暮暮:指短暂的时间。根据语境应选“朝夕相处”。)
19 . A(B 项,“看见”不合逻辑。C 项,“还有更多奥秘让我们知道”转换话题或偷换主语。D 项, “看见”不合逻辑;“还有更多奧秘让我们知道”转换话题或偷换主语。)
20 . ①对偶(1 分)②构成:字数相等,结构相同,内容相近;朝”“暮”相对,“赏”“读”相对, “千篇”“万卷”相对。(2 分)②表达效果:形式整齐,节奏感强,朗朗上口,有助于集中表
现阅读内容的广泛与带给人的惬意之感。(2 分)
21 . C(整句话的主语是“航天员”,A 项与 D 项中,“航天员”与“缓解……冲击”搭配不当,排 除 AD 选项;B 项,状语部分提取主干为“飞船……缓解……冲击”,同样搭配不当。排除 B 选项)
22 . ①返回舱要采用舒适的返回姿势 ②飞船开始减速 ③无法保障航天员的安全
译文:
司马朗,字伯达,河内郡温县人。那个人对他表示了歉意。十二岁的时候,通过经学考试,成为一名童子郎。 因为司马朗长得又高又壮,监考的官员怀疑他隐瞒了年龄,便盘问他。 司马朗说:“我的父族和母族,历代都长得高大。我虽然年幼柔弱,却没有攀高依赖的习气,折损年岁来谋求学业的成就,这不符合我的志向。”监考官对他的回答感到惊异。
后来关东一带黄巾军起事,原来的冀州刺史李邵家住野王县,临近险要的山区,打算迁徙到温县居住。司马朗劝说李邵道:“唇亡齿寒的道理,难道只限于春秋时的虞国和虢国吗 温县与野王县就是一种唇齿相依的关系。现在您离开野王而迁居温县,只不过是逃避了早晨死亡的期限,却不能把死期延缓到明天。况且您,是郡国百姓中享有名望的人,现在敌寇还没有到来您就先迁走,依傍山地的各县百姓必定发生骚乱,这样就会动摇民心而成为违法乱纪的根源,我私下为郡内百姓的安危感到担忧。”李邵不听劝告,边境一带的山民果然发生动乱,他们往内迁徙,有些人遭到贼寇的洗劫。
这时董卓迁移天子改都长安,董卓仍留在洛阳。司马朗的父亲司马防担任治书御史,应当向西迁移,因为天下各地纷乱如云,就派司马朗带着家属返回本县。有人告发司马朗打算逃跑,把他抓起来送到董卓那里,董卓对司马朗说: “你和我死去的儿子同岁,怎么这样辜负我! ”司马朗于是就说: “您凭借高出世俗的美德,恰逢天下遭遇灾难的机会,清除众多的恶人,广泛推举贤能的人才,这确实是您的虚心纳下,殚精竭虑的结果。(这样下去)将会出现兴旺以致大治的局面。您的威势和德行因此盛大,您的功勋和业绩因此显著,然而战争灾难一天天兴起,各州郡纷乱不安,郊野四境之内,百姓不能安居乐业,他们抛弃了住房财产,到处流浪逃窜,虽然四面的关口设卡制止,对逃亡的人加重刑罚惩治,但仍然不能禁绝止息,这就是我忧愁不安的原因。 希望明公您能洞察借鉴过去的历史,稍稍考虑一下。那么您的光辉业绩就将与日月同辉,连伊尹、周公也难和您比肩。”董卓说:“我也明白这个道理,您的话很有意义。”
司马朗知道董卓必定败亡,害怕自己被留下,就分送财物给董卓手下管事的人,请求返回故乡。他回到故乡后对父老们说: “董卓犯上作乱,被天下人仇恨,这正是忠臣义士发奋有为的时候。我们郡和京城境界相连,洛阳城东面有成皋,北面毗连黄河,天下兴起义兵的人们如果不能前进,那情势必然使他们停留在这里。这里是军队四分五裂交战争夺的地方,很难使自己安居下去,不如趁现在道路还可以通行,带领整个宗室向东迁往黎阳。黎阳有军营,赵威孙过去同我们乡里有姻亲,担任监营谒者,统领军队,足可以做我们的首领。如果以后有变化,再慢慢观望也不晚。”父老们留恋故土,没有跟着司马朗迁走的,只有同县的赵咨,带着家眷一起和司马朗迁往黎阳。几个月后,关东各州郡起兵,聚众几十万人,都集结在荥阳、河内一带。将领们不能统一行动,放纵士兵抢掠,百姓被杀死的近一半。过了很久,关东的兵散去,太祖和吕布在濮阳一带相互对峙, 司马朗才带着家人回到温县。
司马朗二十二岁时,曹操征召他为司空掾史,任命他为成皋县令, 因病离职,又复职任堂阳县长。他治理地方政策宽厚仁惠,不用鞭、杖等刑罚,百姓也不犯法。在这之前,百姓有被迁徙充实京都内库的,后来县里被征调负责造船,已迁徙走的百姓担心司马朗不能完成使命,就互相联络,私自回来帮他,司马朗被百姓爱戴到了这种程度。建安二十二年,因患病去世,当时四十七岁。魏明帝即位之后,封司马朗之子司马遗为昌武亭侯,有食邑百户。
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