名称 | 高中数学苏教版(2022春 )选择性必修第二册 8.2.3 第2课时 二项分布的综合问题(85张PPT) | ![]() | |
格式 | pptx | ||
文件大小 | 2.8MB | ||
资源类型 | 教案 | ||
版本资源 | 苏教版(2019) | ||
科目 | 数学 | ||
更新时间 | 2022-02-16 11:40:41 |
当k>19.95时,P(X=k-1)>P(X=k),
由以上分析可知,在取出的20件产品中,合格品有19件的概率最大,即最有可能有19件合格品.
反思感悟 二项分布概率最大问题的求解思路
跟踪训练3 若X~B ,则P(X=k)(0≤k≤20且k∈N)取得最大值时,k=______.
6或7
解析 由题意知,X服从二项分布,
解得k≥6.
所以当k≥6时,P(X=k)≥P(X=k+1);
当k<6时,P(X=k+1)>P(X=k).
因为当且仅当k=6时,P(X=k+1)=P(X=k),
所以当k=6或k=7时,P(X=k)取得最大值.
1.知识清单:
(1)二项分布的均值、方差.
(2)二项分布的性质.
2.方法归纳:公式法.
3.常见误区:判断随机变量X是否服从二项分布.
课堂小结
随堂演练
1
2
3
4
1.(多选)下列关于随机变量及分布的说法正确的是
A.抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数是随机变量
B.某人射击时命中的概率为0.5,此人射击三次命中的次数X服从两点分布
C.离散型随机变量的分布列中,随机变量取各个值的概率之和可以小于1
D.离散型随机变量的各个可能值表示的事件是彼此互斥的
√
√
1
2
3
4
解析 对于选项A,抛掷均匀硬币一次,出现正面的次数可能是0,也可能是1,故是随机变量,故选项A正确;
对于选项B,某人射击时命中的概率为0.5,此人射击三次是3重伯努利试验,命中的次数X服从二项分布B(3,0.5)而不是两点分布,故选项B错误;
对于选项C,离散型随机变量的分布列中,随机变量取各个值的概率之和一定等于1,故选项C错误;
对于选项D,由互斥事件的定义可知选项D正确.
1
2
3
4
2.同时抛掷两枚质地均匀的硬币10次,设两枚硬币同时出现反面的次数为X,则D(X)等于
√
1
2
3
4
√
1
2
3
4
解析 因为X~B(2,p),
所以P(X≥1)=1-P(X<1)=1-P(X=0)
课时对点练
基础巩固
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1.设X~B(40,p),且E(X)=16,则p等于
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.4
√
解析 ∵E(X)=16,
∴40p=16,∴p=0.4.
√
所以n=36,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
3.已知随机变量X+Y=8,若X~B(10,0.6),则E(Y),D(Y)分别是
A.6和2.4 B.2和2.4
C.2和5.6 D.6和5.6
√
解析 因为X+Y=8,所以Y=8-X.
所以E(Y)=8-E(X)=8-10×0.6=2,
D(Y)=(-1)2D(X)=10×0.6×0.4=2.4.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
√
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析 ∵P(ξ=0)+P(ξ≥1)=1,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
√
√
解析 由二进制数A的特点知每一个数位上的数字只能填0,1,
且每个数位上的数字再填时互不影响,故以后的5位数中后4位的所有结果有4类:
①后4个数出现0,X=0,
②后4个数位只出现1个1,X=1,
③后4个数位出现2个1,X=2,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
④后4个数位上出现3个1,X=3,
⑤后4个数位都出现1,X=4,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
7.一个病人服用某种新药后被治愈的概率为0.9,则服用这种新药的4个病人中至少3人被治愈的概率为________(用数字作答).
0.947 7
解析 由随机变量X~B(2,p),
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(2)求ξ的均值.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解 方法一 ξ的所有可能取值为0,1,2,3,4,
∴ξ的分布列为
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(1)求n和p的值,并写出X的概率分布;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解 由题意知,X~B(n,p),
由E(X)=np=3,
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
X的概率分布为
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(2)若有3株或3株以上的沙柳未成活,则需要补种,求需要补种沙柳的概率.
解 记“需要补种沙柳”为事件A,
则P(A)=P(X≤3),
综合运用
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
11.袋中有3个白球和i个黑球,有放回的摸取3次,每次摸取一球,设摸得黑球的个数为ξi,其中i=1,2,则
A.E(ξ1)
C.E(ξ1)>E(ξ2),D(ξ1)
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析 当i=1时,ξ1可能的取值为0,1,2,3,则
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
当i=2时,ξ2可能的取值为0,1,2,3,则
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
所以E(ξ1)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
A.10 B.20 C.21 D.0
√
解析 由题意知
对比二项展开式得xk+yk=20,
所以符合题意的(xk,yk)有(0,20),(1,19),…,(20,0),共21个.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13.箱子里有5个黑球,4个白球,每次随机取出一个球,若取出黑球,则放回箱中,重新取球;若取出白球,则停止取球,那么在第4次取球之后停止的概率为
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
13
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
又k取整数,∴k=13.
拓广探究
15.掷骰子游戏:规定掷出1点,甲盒中放一球,掷出2点或3点,乙盒中放一球,掷出4点、5点或6点,丙盒中放一球,共掷6次,用x,y,z分别表示掷完6次后甲、乙、丙盒中球的个数.令X=x+y,则E(X)=_____.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
∴E(z)=3,又x+y+z=6,
∴X=x+y=6-z,
∴E(X)=E(6-z)=6-E(z)=6-3=3.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
16.一家面包房根据以往某种面包的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如图所示.
将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.
(1)求在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个的概率;
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解 设A1表示事件“日销售量不低于100个”,A2表示事件“日销售量低于50个”,B表示事件“在未来连续3天里有连续2天的日销售量不低于100个且另1天的日销售量低于50个”.
则P(A1)=(0.006+0.004+0.002)×50=0.6,
P(A2)=0.003×50=0.15,
P(B)=0.6×0.6×0.15×2=0.108.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
(2)用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数,求随机变量X的概率分布,均值E(X)及方差D(X).
解 X的可能取值为0,1,2,3,相应的概率为
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
则X的概率分布为
X 0 1 2 3
P 0.064 0.288 0.432 0.216
因为X~B(3,0.6),所以均值E(X)=3×0.6=1.8,
方差D(X)=3×0.6×(1-0.6)=0.72.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
本课结束