4.6.4激素调节课件(共33张PPT)2021--2022学年人教版生物七年级下册
文档属性
| 名称 | 4.6.4激素调节课件(共33张PPT)2021--2022学年人教版生物七年级下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 12.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-16 12:54:22 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
4.6.4激素调节
学习目标
1.了解人体中的主要的内分泌腺；
2.了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素的作用；
3.明确神经调节和激素调节的关系。
人体生命活动主要是受神经系统调节的，叫“神经调节”，但人体的体液（主要是血液）中有些物质（如激素），也能调节人体某些生命活动，这种调节叫 “激素调节”。
什么是激素呢？
一、内分泌腺分泌激素
人体内的腺体分为外分泌腺和内分泌腺两种。
外分泌腺一般有导管，分泌物都是通过导管排出的。如：汗腺、皮脂腺、消化腺(胰腺)
内分泌腺没有导管，它们的分泌物—激素，直接进入腺体内的毛细血管里，并随着血液循环输送到全身各处。
含量少，作用大
激素
由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。(部分激素是蛋白质)
名称 比较 外分泌腺 内分泌腺
导管 有 无
分泌物去向 进入体内、外的管腔 激素进入血液
举例 皮脂腺、汗腺、 唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺 垂体、性腺、
甲状腺、肾上腺、胰岛(胰腺中)
区分内分泌腺和外分泌腺
胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。
因为胰腺能够分泌胰液，这是外分泌腺的功能；与此同时，胰腺中的胰岛能分泌胰岛素这种激素，分泌激素是内分泌腺的功能，所以说胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。
胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。
人体内主要的内分泌腺
垂体（分泌生长激素等）
甲状腺（分泌甲状腺激素等）
胸腺（分泌胸腺激素等）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
内分泌系统
正常人
巨人症
患者
侏儒症
患者
巨人症和侏儒症是由于患者体内的生长激素分泌失衡导致的。
生长激素是由垂体分泌的，能调节人的生长发育的一种激素。
侏儒症患者：生长迟缓、身材矮小
病因：幼年时生长激素分泌不足
治疗：幼年按需注射生长激素
巨人症患者：过分生长、身材过高
病因：幼年时生长激素分泌过多
肢端肥大症患者：面容改变、手脚肿胀
病因：成年时生长激素分泌过多
资料分析②：甲状腺研究实验
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
缺乏甲状腺激素
补充甲状腺激素
甲状腺激素过量
1.正常情况
2.破坏甲状腺
3.破坏甲状腺,在水中加入
甲状腺激素
4.正常蝌蚪,在水中加入
甲状腺激素
从上述实验可以看出：
1、甲状腺能分泌甲状腺激素。
2、甲状腺激素能促进蝌蚪发育成蛙。
3、甲状腺激素分泌正常时促进生长发育，但过少、过多都会导致发育异常。
甲状腺
甲状腺激素
由甲状腺分泌。
主要功能：
促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素异常症状
过少
地方性甲状腺肿
(俗称：大脖子病)
食用：海带、紫菜、加碘盐
呆小症
身材矮小，智力障碍
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点：幼年时患病，且身材矮小。
不同点：
“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。
“呆小症”是由于幼年甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮小，生殖器官不发育而且智力低下。
甲状腺激素异常症状
过多
甲亢
（甲状腺功能亢进）
人容易消瘦，
情绪容易激动
胰岛素
由胰岛分泌。
主要功能：
调节糖在人体内的吸收、利用、转化等。
分泌异常时的表现：
糖尿病。
预防、治疗方法：
注射胰岛素。
胰岛
糖尿病患者的症状：三多一少(多尿多饮多食，体重减少)
此实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质。
资料分析③：胰岛的研究实验
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：
胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节葡萄糖的吸收和利用。
后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。
激素 分泌 器官 作用 分泌异常
生长激素
甲状腺激素
胰 岛 素
3.常见激素的作用及异常症状
垂体
调节人体生长发育
幼年过少：侏儒症
幼年过多：巨人症
甲状腺
促进生长发育，
提高神经系统的兴奋性
幼年过少：呆小症
成年过少：大脖子病（地方性甲状腺肿）
成年过多：甲亢
胰岛
调节血糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
过少：糖尿病
过多：低血糖
二、激素调节与神经调节的关系
人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤？
当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
课堂小结
激素 分泌 器官 作用 分泌异常
生长激素
甲状腺激素
胰 岛 素
垂体
调节人体生长发育
幼年过少：侏儒症
幼年过多：巨人症
甲状腺
促进生长发育，
提高神经系统的兴奋性
幼年过少：呆小症
成年过少：大脖子病（地方性甲状腺肿）
成年过多：甲亢
胰岛
调节血糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
过少：糖尿病
过多：低血糖
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 ( )
(2)人体内的腺体都能分泌激素。 ( )
(3)激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。 ( )
2.将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
巨人症 胰岛素分泌过少
课后练习
√
×
×
谢谢！
4.6.4激素调节
学习目标
1.了解人体中的主要的内分泌腺；
2.了解生长激素、甲状腺激素、胰岛素等激素的作用；
3.明确神经调节和激素调节的关系。
人体生命活动主要是受神经系统调节的，叫“神经调节”，但人体的体液（主要是血液）中有些物质（如激素），也能调节人体某些生命活动，这种调节叫 “激素调节”。
什么是激素呢？
一、内分泌腺分泌激素
人体内的腺体分为外分泌腺和内分泌腺两种。
外分泌腺一般有导管，分泌物都是通过导管排出的。如：汗腺、皮脂腺、消化腺(胰腺)
内分泌腺没有导管，它们的分泌物—激素，直接进入腺体内的毛细血管里，并随着血液循环输送到全身各处。
含量少，作用大
激素
由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。(部分激素是蛋白质)
名称 比较 外分泌腺 内分泌腺
导管 有 无
分泌物去向 进入体内、外的管腔 激素进入血液
举例 皮脂腺、汗腺、 唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺、胰腺 垂体、性腺、
甲状腺、肾上腺、胰岛(胰腺中)
区分内分泌腺和外分泌腺
胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。
因为胰腺能够分泌胰液，这是外分泌腺的功能；与此同时，胰腺中的胰岛能分泌胰岛素这种激素，分泌激素是内分泌腺的功能，所以说胰腺既是外分泌腺，又是内分泌腺。
胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。
人体内主要的内分泌腺
垂体（分泌生长激素等）
甲状腺（分泌甲状腺激素等）
胸腺（分泌胸腺激素等）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌性激素等）
睾丸（分泌雄性激素等）
内分泌系统
正常人
巨人症
患者
侏儒症
患者
巨人症和侏儒症是由于患者体内的生长激素分泌失衡导致的。
生长激素是由垂体分泌的，能调节人的生长发育的一种激素。
侏儒症患者：生长迟缓、身材矮小
病因：幼年时生长激素分泌不足
治疗：幼年按需注射生长激素
巨人症患者：过分生长、身材过高
病因：幼年时生长激素分泌过多
肢端肥大症患者：面容改变、手脚肿胀
病因：成年时生长激素分泌过多
资料分析②：甲状腺研究实验
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。
实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。
实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。
缺乏甲状腺激素
补充甲状腺激素
甲状腺激素过量
1.正常情况
2.破坏甲状腺
3.破坏甲状腺,在水中加入
甲状腺激素
4.正常蝌蚪,在水中加入
甲状腺激素
从上述实验可以看出：
1、甲状腺能分泌甲状腺激素。
2、甲状腺激素能促进蝌蚪发育成蛙。
3、甲状腺激素分泌正常时促进生长发育，但过少、过多都会导致发育异常。
甲状腺
甲状腺激素
由甲状腺分泌。
主要功能：
促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素异常症状
过少
地方性甲状腺肿
(俗称：大脖子病)
食用：海带、紫菜、加碘盐
呆小症
身材矮小，智力障碍
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点：幼年时患病，且身材矮小。
不同点：
“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢，患者身材矮小但智力一般正常。
“呆小症”是由于幼年甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少，造成生长发育迟缓，患者不仅身材矮小，生殖器官不发育而且智力低下。
甲状腺激素异常症状
过多
甲亢
（甲状腺功能亢进）
人容易消瘦，
情绪容易激动
胰岛素
由胰岛分泌。
主要功能：
调节糖在人体内的吸收、利用、转化等。
分泌异常时的表现：
糖尿病。
预防、治疗方法：
注射胰岛素。
胰岛
糖尿病患者的症状：三多一少(多尿多饮多食，体重减少)
此实验说明：可能是胰岛分泌了一种能够调节葡萄糖的吸收和利用的物质。
资料分析③：胰岛的研究实验
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团的细胞——胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
此实验说明：
胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节葡萄糖的吸收和利用。
后来，加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了这种物质，称为胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得了成功。
激素 分泌 器官 作用 分泌异常
生长激素
甲状腺激素
胰 岛 素
3.常见激素的作用及异常症状
垂体
调节人体生长发育
幼年过少：侏儒症
幼年过多：巨人症
甲状腺
促进生长发育，
提高神经系统的兴奋性
幼年过少：呆小症
成年过少：大脖子病（地方性甲状腺肿）
成年过多：甲亢
胰岛
调节血糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
过少：糖尿病
过多：低血糖
二、激素调节与神经调节的关系
人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤？
当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，因而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，使皮肤血管扩张，因而显得面红耳赤。在紧急情况下，肾上腺素的分泌增加，可以增加中枢神经系统的兴奋性，使人体反应灵敏，还能充分调动人体的潜力，以应对紧急情况。
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
课堂小结
激素 分泌 器官 作用 分泌异常
生长激素
甲状腺激素
胰 岛 素
垂体
调节人体生长发育
幼年过少：侏儒症
幼年过多：巨人症
甲状腺
促进生长发育，
提高神经系统的兴奋性
幼年过少：呆小症
成年过少：大脖子病（地方性甲状腺肿）
成年过多：甲亢
胰岛
调节血糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度
过少：糖尿病
过多：低血糖
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)胰腺和胰岛都是内分泌腺。 ( )
(2)人体内的腺体都能分泌激素。 ( )
(3)激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。 ( )
2.将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多
巨人症 胰岛素分泌过少
课后练习
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谢谢！