统编版语文二年级下册口语交际：图书借阅公约（课件） （14张）

(共14张PPT)
口语交际：图书借阅公约
统编语文 二年级下册
导学单1：
1. 交际内容：把图书角存在的问题写下来。
2. 交际要求：
（1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。
（2）在讨论时，同学不能抢着说，要一个人说完，另一个人再说。
（3）在别人发表意见时，不能插嘴，认真倾听，待别人说完后再进行补充。
导学单2：
（1）交际内容：
怎样借阅图书？
借到同学手上的书怎样爱护？
怎样才能保证每位同学都能顺利借到书？
应该怎样管理图书的借阅？
借出去的图书，要何时归还？
（2）交际要求：
①主动发表意见，一个人说完，另一个人再说。
②发言者：声音响亮，神情自然，目视听众。
倾听者：认真倾听，及时补充，大胆质疑。
③组内达成共识的规则由专人记录下来。
别班的建议
应该选一个图书管理员，对班上的所有图书进行登记，包括班级订阅、购买的图书和同学们捐献的图书。
凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书登记册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月。
借书人要爱护图书，不得弄脏、弄破、撕毁、折卷图书，不能在书上做笔记。如有损坏，需赔偿相同的书籍一本。
本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。
管理员，来登记，不慌不忙借还书
爱书者，分类放，整整齐齐好借书。
排好队，一个个，欢欢喜喜借还书。
不乱写、不乱画，爱书护书你我他。
书掉了，弄坏了，照价赔偿赔新书。
借还书，要牢记，管好图书为大家。