4.6.1 人体对外界的感知课件(共33张PPT)2021--2022学年人教版生物七年级下册

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名称 4.6.1 人体对外界的感知课件(共33张PPT)2021--2022学年人教版生物七年级下册
格式 pptx
文件大小 6.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-02-16 19:27:43

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文档简介

(共33张PPT)
3.6.1 人体对外界的感知
学习目标
1.描述眼球和耳的结构及功能;
2.概述视觉和听觉的形成过程;
3.说出近视的成因及矫正方法,以及听力的影响因素和保护方法。
【情景导入】
傍晚时分,你与家人共进晚餐。用餐时,你能看到饭菜的状态和颜色,闻到饭菜的香喷喷的气味,尝到美食的味道,感觉到饭菜的温热,还能听到亲人间的谈话。你知道人的上述五种感觉是如何获取的吗?
视觉
听觉
嗅觉
味觉
触觉
——眼
——耳
——鼻
——舌
——皮肤
餐桌上
的感知
看:
听:
闻:
尝:
温:
感觉器官
人体的各种感觉是靠分布在身体不同部位的感受器(感受外界刺激的结构)获取的。
人体从外界获得的信息中,大多来自视觉,其次来自听觉。
人的视觉和听觉是如何形成的呢?
一、眼和视觉
——人体的主要信息来源
眼球的结构
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜:
晶状体
玻璃体
角膜
巩膜
虹膜
睫状体
脉络膜
视网膜
虹膜
瞳孔
角膜
晶状体
巩膜
脉络膜
视网膜
玻璃体
有色素,中央
有小孔—瞳孔。
光线的通道
无色,透
明可以透
过光线。
透明,有弹
性,像双凸
透镜能折射
光线。
白色,坚韧,
保护眼球的
内部结构。
含有许多对
光线敏感的
细胞能感受
光的刺激。
透明胶状物,支撑眼球壁,折射光线。
视神经
1.眼球的结构及其功能
含血管和色素,
提供营养,
形成“暗室”
睫状体
内含平滑肌,可调节晶状体曲度。
巩膜
虹膜
瞳孔
眼球
我们俗语所说的“黑眼珠”和“白眼球”分别是指眼球的哪部分结构?
虹膜
(黑眼珠)
巩膜
(白眼球)
练一练
2.视觉形成的过程
视觉形成的大致过程是:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔、________和________,并经过___________等的折射,最终落在________上,形成物像。视网膜上的感光细胞将图象信息通过________ 传给大脑的一定区域,人就产生了视觉。
晶状体
玻璃体
晶状体
视网膜
视觉神经
外界光线
角膜
瞳孔
晶状体(折射)
视网膜
视觉神经
大脑的一定区域
(视觉中枢)
形成物像
(形成视觉)
(倒立缩小)
玻璃体
想一想
1、在光线到视网膜之前,经过哪些结构?
2、有人摔伤了后脑勺,结果失明了,为什么?
依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体
视觉的形成,仅在视网膜上形成清昕图像还不够,还必须通过视神经传递给大脑的一定区域。这个人摔伤了后脑勺,可能损伤了大脑皮层的视觉中枢
眼球的结构中,晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?
晶状体:镜头;瞳孔:光圈;视网膜:胶卷
在亮处,光线强,猫的瞳孔缩小,使进光量减少。
在暗处,光线比较弱,猫的瞳孔扩大,使进光量增多。
不同光线条件下的瞳孔大小
观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?
猫在明亮(左)和黑暗环境(右)中瞳孔的变化
光线强时,瞳孔缩小
光线弱时,瞳孔扩大
想一想:
当你进入电影院时,你的瞳孔会发生什么变化呢?
【案例分析】网课学习期间,小美每天都要盯着
电脑上几个小时的课,之后,她又整天抱着手机玩游戏。渐渐地,她越来越看不清远物。医生告诉她不能疲劳用眼,要注意保护视力。可她没有控制住自己,渐渐地只能带着近视眼镜了。
你能否告诉小美,为什么她会近视呢?
3.近视的形成及矫正
  正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
  近 视 眼
晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方
  正 常 眼
远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上
  远 视 眼
晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方
①小美长期看近物,导致睫状肌疲劳,没法灵敏地调节晶状体的曲度,使得晶状体曲度过大。
近视的形成
结果:人看远处时,物像落于视网膜的___方,使得物像模糊不清。
假性近视
适当休息,可以缓解恢复。

②可是,小美仍然让自己处于用眼疲劳的状态,长期下来,将导致眼球的前后径_____。
结果:物像落于视网膜的___方,使得物像模糊不清。
真性近视
过长

佩戴近视眼镜矫正视力。
凹透镜:发散光线
视力情况 眼睛特点 成像特点 矫正
近视
远视
晶状体曲度过大或
眼球前后径过长
物像落在
视网膜前方
佩戴凹透镜
(近视眼镜)
晶状体曲度过小或
眼球前后径过短
物像落在
视网膜后方
佩戴凸透镜
(老花眼镜)
近视、远视的区别
视力的保护
日常生活中,我们应该如何保护视力,预防近视呢?
“三要”
读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。
看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。
要定期检查视力,认真做眼保健操。
视力的保护
“四不要”
不要在直射的强光下看书
不要在光线暗的地方看书
不要躺卧看书
不要走路看书
二、耳和听觉
——人体的次要信息来源
1、耳的结构及其功能
耳郭
外耳道
外耳
鼓室
听小骨
鼓膜
半规管
前庭
耳蜗
内耳
中耳
听觉神经
咽鼓管
收集声波
传递声波
产生振动
传导振动
连通咽部
和鼓室
内含听觉感受器
2、听觉的形成过程
外界声波→______→_____(产生振动)→_______(传导振动)→______(内有听觉感受器)→听觉神经→大脑皮层的____中枢(形成听觉)
外耳道
鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉
前庭和半规管
坐车时,我们能感觉到车在运动,也能感觉到颠簸。你知道这是为什么吗?
半规管
前庭
感受头部位置变动,维持身体平衡。
晕车、晕船与前庭和半规管有关
噪声有害健康
你尝试过在噪声环境下学习、工作、或休息吗?这种条件下,你的情绪是否受到影响?长期处于噪声环境,会对人产生什么影响?
1、噪声影响人的情绪;
2、长期的噪声会影响人的听觉;
3、突然暴露在极强的噪声下,鼓膜会破裂,甚至会因此失去听觉。
“震耳欲聋”
耳的保护
减少和消除噪声,远离噪声环境
保护外耳道和鼓膜,不用尖锐的东西挖耳朵
日常生活中,我们如何保护听力呢
遇到巨大声响时,迅速张口或闭嘴、堵耳
——保持鼓膜两侧大气压力的平衡
耳的保护
咽鼓管连通咽和鼓室,鼻咽部的病菌有可能沿咽鼓管进入中耳,引起中耳炎。
鼻咽部有炎症时,如不及时治疗,容易引发中耳炎,为什么
鼓室
咽鼓管
鼻咽部有炎症时,要及时治疗。
人体对外界环境的感知
视觉—眼
听觉—耳
嗅觉—鼻
味觉—舌
触觉—皮肤
眼的结构及功能
视觉的形成过程
近视的成因及预防
耳的结构及功能
听觉的形成过程
耳的保护
课堂小结
课后练习
鼓膜
X
X
耳蜗
听觉神经
大脑
皮层
谢谢!