4.2.1食物中的营养物质 课件(共30张PPT)2021--2022学年人教版生物七年级下册

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名称 4.2.1食物中的营养物质 课件(共30张PPT)2021--2022学年人教版生物七年级下册
格式 pptx
文件大小 3.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-02-16 19:45:18

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文档简介

(共30张PPT)
第二章 人体的营养
4.2.1食物中的营养物质
学习目标
1.说出人体所需的主要营养物质及其作用和来源
2.了解无机盐、维生素的来源、作用和缺乏症状
3.尝试测定某种食物中的能量
人体生长发育所需要的营养物质来自于
各种各样的食物
食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
一.糖类、脂肪、蛋白质的作用
糖类、脂肪和蛋白质都是组成细胞的主要有机物,并且能为生命活动提供能量。
人体生命活动所需要的能量,主要是由糖类提供的(主要供能物质)
1.糖类
作用:
分类:
来源:
葡萄糖、蔗糖、淀粉
食糖、谷类、薯类
贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质(备用能源物质)
2.脂肪
作用:
来源:
肥肉、花生、大豆
消瘦
肥胖
3.蛋白质
作用:
来源:
豆类、奶类、蛋类、鱼类、肉类
1.蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。
2.分解提供能量
1.病人不能正常进食时,往往需要静脉注射________液,因为它能直接为人体提供能量。
2.病人几天吃不下食物,身体会明显消瘦,这是因为病人体内的_______消耗多而补充少。
3.儿童、青少年以及伤病员需要多吃一些含________ 丰富的食物,因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。
小小医生
葡萄糖
脂肪
蛋白质
二.水和无机盐的作用
4.水
作用:
约占人体体重的60%~70%
(1)构成人体细胞的主要成分之一;
(2)参与人体的各项生命活动;
(3)参与营养物质及尿素等废物的运输。
5.无机盐
作用:
无机盐的种类多种多样
无机盐是组成人体的重要成分,还参与人体内的代谢活动
无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源
含钙的无机盐 佝偻病;骨质疏松
含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力
含铁的无机盐 缺铁性贫血
含碘的无机盐 (微量) 地方性甲状腺肿 智力发育障碍
含锌的无机盐 (微量) 生长发育不良、 味觉发生障碍
奶类、蛋类、瘦肉
奶类、豆类、虾皮
肝脏、血液,菠菜
海带、紫菜、加碘盐
肝脏、肉类、蛋类
表1 几种无机盐的缺乏症状和食物来源
6.维生素
1.维生素种类很多,大多数是人体自身不能制造的,只能从食物中摄取。
2.维生素不是构成细胞的主要原料,不能为人体提供能量,人体每日对它们的需要量很小,但是它们对人体的重要作用是其它营养物质所不能代替的。
作用特点:
微量、高效、外源
表2 几种维生素的缺乏症状和食物来源
维生素种类 缺乏时的症状 食物来源
维生素A 皮肤干燥、夜盲症、 干眼症等
维生素B1 神经炎、脚气病
维生素C 坏血病(牙龈出血)
维生素D 佝偻病、骨质疏松症等
动物肝脏、鱼肝油、
胡萝卜
糙米(胚芽)、动物肝脏
新鲜蔬菜、水果
奶类、蛋类、鱼肝油
注:
1.植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。
2.维生素D能促进人体对钙的吸收和利用,缺钙儿童补钙时,还要补充维生素D。
1.儿童容易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发育期更需要__________________。
2.小红患了贫血,体内可能缺_________________,应多吃______________________等食物。
3.小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血,他体内可能缺少____________。
小小医生
含钙的无机盐
含铁的无机盐
维生素C
动物肝脏、菠菜
营养物质的分类
供能物质
糖类
脂肪
蛋白质

无机盐
维生素
非供能物质
有机物
糖类
脂肪
蛋白质
维生素

无机盐
无机物
“第七类营养素”——膳食纤维
知识拓展(P25)
膳食纤维是指除淀粉外的复杂糖类,包括纤维素、果胶等。
膳食纤维大量存在于蔬菜、水果、海藻和粮食(特别是粗粮)等植物性食物中。
人体无法消化膳食纤维,但它们也有重要的作用:1.促进胃肠蠕动和排空;2. 降低血脂和血糖; 3.预防糖尿病…
主要供能物质
生长发育 、修复更新
备用能源物质
(不构成细胞、不供能)微量、高效、外源
占体重的60%--70%
构成人体组织的重要材料
糖 类:
脂 肪:
蛋白质:
维生素:
水:
无机盐:
课堂小结
食物中的营养物质
探究实验:
测定某种食物中的能量(P20)
花生的种子
花生的种子含有能量吗?
花生的种子含有能量。
1、提出问题:
2、作出假设:
3、制定计划
作出假设需要根据已有的知识和经验来进行。
思路:燃烧一定量的花生种子来加热一定量的水,测定水升高的温度,进而计算出水吸收的热量
防止损坏温度计
数据记录表
4.实施计划
种子 种子的质量M(克) 水量V (毫升) 燃烧前的水温T1(°C) 燃烧后的水温T2(°C) 测定出的热量Q
(焦)
花生
Q = 4.2×V×(T2-T1)
=4.2×30×(73-23)
=6300(焦)
0.7 30 23 73
0.7克花生种子燃烧释放6300焦能量
数据对比
1克花生燃烧释放的能量 Q1=Q÷M=9000 焦
查表并计算(P39): 1克花生种子所含的能量 每100克花生含能量1247千焦
Q2 = 12470 焦
Q1 ﹤Q2
花生种子燃烧过程中,能量由化学能转化为其他形式的能量时,部分能量以光能的形式散失,部分能量以热能的形式散失到空气中去了。
5.得出结论
得出的结论是:_____________________
花生的种子含有能量。
6.讨论和交流
1、你的数据与第38-39页附表中数据以及其他同学的数据相同吗?如果不同,可能有哪些原因?
2、这个探究实验只做一次,结果可靠吗?
应当怎么做?
不同,可能原因:
实验操作不够规范、测量不够准确或计算出现错误等。
不可靠,误差较大。应该多次测量求平均值,即:在一切条件都相同的情况下重复做多次,并取这几次实验结果的平均值,以尽量减少误差。
设置重复组(P22)
谢谢!