部编版五年级下册第六单元 16.田忌赛马 学案

田忌赛马
【学习目标】
通过简单的事例，能初步体会对策论方法在解决问题中的应用，提高解决问题的能力。
【学习重难点】
1．能在所有可能采取的策略中选择一个最优策略。
2．能够把所学知识和实际生活联系起来，有效地运用到实际生活中去。
【学习过程】
一、课前预习
1．注音。
策（ ） 荐（ ）
2．写一写。
赢（ ）拳（ ）擦（ ）策（ ）荐（ ）
3．默读“田忌赛马”的故事，并完成下表：
齐威王 田忌 本场胜者
第一场
第二场
第三场
4．《田忌赛马》结局：田忌输_______场，赢_______场，胜了齐威王。
二、合作探究、归纳展示
1．田忌赛马比赛中他们把马怎么分类的？
2．第一场比赛，田忌怎么样？原因是什么？
3．孙膑说有个办法能让田忌赢，是什么办法呢？
4．讨论，田忌共有多少种比赛方法？
（1）讨论并填写下表
第一场 第二场 第三场
齐威王 上等马 中等马 下等马
田忌1
田忌2
田忌3
田忌4
田忌5
田忌6
获胜方
（2）哪些方案是田忌赢？田忌所用的策略是不是唯一能赢齐威王的方法呢？
5．讨论，田忌是怎样赢了齐威王的？
田忌要想获胜必须满足两个条件：
（1）让_________________先出马。
（2）_________________：田忌用最弱的马牵住齐威王_____________的马，才能换取后两场的胜利。
6．田忌的这种策略在生活中还有哪些应用呢？
7．用自己的话讲讲田忌赛马的故事。
三、拓展延伸
历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，找一找相关资料，请你至少列举一个事例，记录在你的专属故事册里，然后与你的小伙伴们一起交流分享。
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