(共25张PPT)
2022年春鲁教版数学
六年级下册数学精品课件
第四章
基本平面图形
5.4 角的比较
教学目标
1. 会比较角的大小,能估计一个角的大小.(重点)
2. 会利用角的平分线的定义解决有关角的计算问题.(难点)
情境导入
成功永远属于肯攀高峰的人
!
选择从哪一面上山会感觉到舒缓呢?
合作探究
类比线段长短的比较方法,你认为该如何比较两个角的大小?
角的大小比较:度量法、叠合法
新知探究
O
B
A
O'
C
D
O
B
A
O'
C
D
O
B
A
O'
C
D
1.若射线O'C与射线OB重合,那么∠DO'C___∠AOB.
2.若射线O'C在∠AOB外部,那∠DO'C___∠AOB.
3.若射线O'C在∠AOB内部,那么∠DO'C___∠AOB.
=
>
<
O'
C
D
新知探究
叠合法结论
新知探究
1.角的大小与两边画出部分的长短是否相关?
2.一个30°的角用能放大3倍的放大镜观看,看到的角度有何变化?
无关
不变
新知探究
例1 根据下图,回答下列问题:
(1)试比较∠AOB,∠AOD,∠AOE,∠AOC的大小,并找出其中的锐角、直角、钝角、平角;
(2)在图中找出角的三个等量关系.
[解析] ∠AOB是平角,∠AOC是钝角,∠AOD是直角,∠AOE是锐角,于是就可找到这几个角的大小关系.
新知探究
解:(1)由图可知,∠AOB是平角,∠AOC是钝角,∠AOD是直角,∠AOE是锐角,
所以∠AOB>∠AOC>∠AOD>∠AOE.
(2)等量关系:
∠COE=∠EOD+∠COD,
∠AOB=2∠AOD=∠AOE+∠BOE,∠DOB=∠COD+∠BOC等.
新知探究
1.如图,若∠AOC=∠BOD,那么
∠AOD与∠BOC的关系是( )
A.∠AOD>∠BOC B.∠AOD<∠BOC
C.∠AOD=∠BOC D.无法确定
C
2.一副三角板如图所示放置,
则∠AOB=________°.
105
新知探究
活动:大家在练习本上画一个角,然后把角的两边对折,展开以后你会发现折痕把角分成了两个角,这两个角有什么关系呢,它们又和原来的角有着怎样的等量关系?
观察思考
新知探究
从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线.
角平分线的定义
因为OC是∠AOB的平分线,
所以∠AOC =∠BOC = ∠AOB
或∠AOB =2∠BOC =2∠AOC
几何语言
O
B
A
C
新知探究
例2 如图,已知点O为直线AB上一点,OM,ON分别是∠AOC,∠BOC的平分线,求∠MON的度数.
[解析] 首先应确定∠MON的转化问题:
∠MON=∠MOC+∠CON,再结合角平分线的定义,易得到∠MOC+∠CON= ∠AOB.
在有关角的计算中,几何图形与等式的性质同时使用,问题会迎刃而解.
新知探究
解:因为点A,O,B在一条直线上,
所以∠AOB=180°.
因为∠AOC+∠BOC=∠AOB,
所以∠AOC+∠BOC=180°.
又因为OM,ON分别是∠AOC和∠BOC的平分线,
所以∠MOC= ∠AOC,∠CON= ∠BOC.
所以∠MOC+∠CON= (∠AOC+∠BOC)=
×180°=90°.
又因为∠MON=∠MOC+∠CON,
所以∠MON=90°.
新知探究
如图所示,∠AOB=90°,OE,OC分别是∠AOD,∠DOB的平分线,则∠EOC=________°.
45
新知探究
例3 如图,将长方形ABCD沿EF折叠,C点落在C′处,D点落在D′处.若∠EFC=119°,则∠BFC′为( )A. 58° B. 45°
C. 60° D. 42°
解析:因为将长方形ABCD沿EF折叠,C点落在C′处,D点落在D′处,∠EFC=119°,所以∠EFC′=∠EFC=119°,∠EFB=180°-∠EFC=61°,所以∠BFC′=∠EFC′-∠EFB=119°-61°=58°.
A
新知探究
如图,借助三角尺画15°、75°的角.用一副三角尺,你还能画哪些度数的角?试一试!
D
O
C
∠ABC=75°
∠DOC=15°
A
B
C
45°
30°
E
∠AEC=135°
新知探究
A
B
C
A
C
O
∠ABC=105°
∠AOC=120°
∠EFG=150°
E
G
F
巩固练习
1. 如图所示: ∠A=70°, ∠B=70°, ∠DCB=140°,用“=”“>”或“<”填空:
(1) ∠ B _______∠A
(2) ∠DCB _______∠B
(3) ∠ DCB_______∠A+ ∠B
=
>
=
A
B
C
D
巩固练习
3. 如图,∠AOB=50°,OC平分∠AOB,则∠AOC=________°.
2. 比较大小:74.45°________74°45′
4. 如图所示,已知直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,∠EOC=70°,则∠BOD等于( )
A.30° B.35°
C.20° D.40°
<
25
B
课堂小结
角的比较
比较角的大小
角的平分线
叠合法
度量法
角的平分线的性质
角的计算
课堂小测
1.如图,已知∠1=∠3,那么( ).
A.∠1=∠2 B. ∠2=∠3
C.∠AOC=∠BOD D. ∠1=
C
课堂小测
2.已知OE平分∠AOC,OF平分 ∠COB,求∠EOF的大小?
解:因为 OE平分 ∠ AOC,OF平分 ∠COB
所以∠EOF=∠EOC+∠COF
因为∠AOB=∠AOC+∠COB=180°
A
B
E
C
F
O
所以∠EOC= ∠AOC,
∠COF= ∠COB
(角平分线的定义)
= ∠AOC+ ∠COB= (∠AOC+∠COB)=90°
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php