13.1 平方根

课件11张PPT。13.1 平方根活动1 问题（1）：为参加美术作品比赛，小鸥想裁出一块面积为25 dm2的正方形画布作画，这块正方形画布的边长应取多少？ 活动1问题（1）解答:面积为25 dm2的正方形的边长为5 dm． 问题(2)：
已知一个数的平方，怎样求出这个数呢？ 活动1 归纳：
1．已知一个正数的平方，求这个正数的思想
方法是平方运算的逆运算；
2．一般地，如果一个正数的平方等于a，即
x2＝a，那么这个正数叫做a的算术平方根．
活动2问题：你能求下列各数的算术平方根吗？ 活动2解答： 问题（1）：你能用两个面积为1的小正方形
拼成一个面积为2的大正方形吗？它的边长
a是多少？ 活动3课件：拼大正方形活动3 问题（2）：你能估计 的大小吗？
它会在一个什么范围内？越精确越好.解答：活动3 问题（2）：你能估计 的大小吗？
它会在一个什么范围内？越精确越好.解答：问题：通过活动，你对本节内容有哪些认识？活动4 有以下认识：
（1）算术平方根是非负数；
（2）被开方数是非负数；
（3）规定：零的算术平方根是零；
（4）许多正有理数的算术平方根都是无限不循环小数． 布置作业：
（1）75页1，2题；76页11题；
（2）课后收集算术平方根的相关资料，
认识其产生及发展的状况． 活动5