人教版八年级物理上册6.1《质量》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
八年级上册第六章第1节
堂入
课导卖枣防不胜防
质量的定义
坏
生活中
好
包[质量
多
物理中
物体所含物质的多少叫做质量。符号为m。
质量的单位
①国际单位:千克(kg)
②常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg
质量连连看
50mg
目
一头大象
50k
9
名中学生
50
一个鸡蛋
5t
一张邮票
思考
质量是否与物体的形状、状态、位置有关
1、块状原盐碾成粉末,质量变了吗
2、冰熔化成水,质量变了吗
3、一袋盐从北京运到江西,质量变了吗
形状
块状原盐碾成粉末
状
态
冰熔化成水
位置|一袋盐从北京运到江西
集色便品
雪涛
色傻品
SALT
自用
SALT
回蓝
精青制
用
精青制儿
使康生活每一
是4
结论
质量跟物体的形状、状态、位置等无
关,是物质的一种属性。
质量测量工具
生活中
杆秤
案秤
磅秤
电子案秤
电子吊秤
电子磅秤
托盘天平使用
实验室
物理天平
托盘天平
天平的使用方法
(一看)(观察天平的最大称量和感量
二放把天平放在水平台面上,游码放在标尺的零刻度线。
调节平衡螺母(向指针反方向或高托盘方向),使
三调
指针指在分度盘的中央(左右幅度相同)。
四称
左物右码,用镊子由大到小增减砝码(实际),并调
节游码使横梁平衡。(称量过程不能动平衡螺母)
(五读)物体质量一砝码总质量+游码左侧对应刻度值
课堂练习
中性笔一支
练习一题
练习一题
奖
天平一台
本笔记本
练习一题
课堂小结
定义
单位
属性
质量
测量托盘天平的使用
看放调
四称
五读
课堂小结
天平使用(顺口溜
放平、二归零,三调横梁成水平;
指针左偏右盘高,两侧螺母向右调;
称物体、先估计,左物右码镊子取;
砝码大小顺次来,移动游码加一起。
课后作业
被测物体和砝码放错盘,该如何读数
如何测量一枚大头针的质量
课堂练习
下列现象中,物体的质量改变的是(G
A.让一杯水凝固成冰
B.将一根粗铁丝绕成环状
C.把一只铅笔削短了
D.把一本书从上海带到北京
课堂练习
2、用调节好的天平测量某物体的质量,在
增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左侧,
这时应该(C)
A.向右盘中加砝码
B.从右盘中减砝码
C.向右移动游码
D.向左调节平衡螺母
课堂练习托盘天平的使用
1、将天平放在
桌面上,移动游码到标尺零刻度线处
2、调节平衡螺母使天平平衡,被测物体放在
3、砝码按
的顺序添加,并调节游码使天平再次平衡
4、右图所示,物体的质量是
克。
20克20克5克
01234
5
任
由小到大452
水
右
由大到小
454