湘教版一年级下册音乐第4课《农场的早晨》教学设计
一、教学目标：
1、在模仿各种动物叫声的活动中，能掌握二分，四分，八分节奏及四分休止符。
2、在学生积极参与活动中完成本课的教学目标。
3、能学会歌表演《母鸡叫咯咯》
二、教学难点： 认读节奏。
三、教学重点： 感受整个音乐故事的情境。
四、教具准备： CAI课件 、 钢琴、动物头饰。
五、教学课时：一课时
六、教学过程：
1.师生问好： 1、发声练习： 1 = C
师：小鸡怎样叫，生 ji ji ji ，ji ji ji ，ji ji ji ji ji . 小鸭怎样叫， gaga ga，gagaga, gaga gaga ga. 小牛怎样叫， 哞哞哞, 哞哞哞， 哞哞哞哞哞。 …………
2.情景导入：
⑴教师引领学生到德国的农场去郊游。
⑵出示农场图片。
3.新课教学：
⑴出示课题《农场的早晨》。
⑵请学生说出农场里有哪些动物？（小羊、小鸡、小鸭）
⑶节奏练习： 师：刚才好多小动物唱歌，好听吗？ 那么下面我们用节奏来模仿他们的样子好吗？
①清晨，羊妈妈叫醒小羊，欢迎来农场的小客人。 3/4 X — | X — | X X | X — ‖ 咩 咩 咩 咩 咩
②鸭妈妈带着小鸭子唱着歌儿走过来。 2/4 X X | X 0 | X X X | X 0 ‖ 呷 呷 呷 呷 呷呷 呷
③一群小鸡吵吵闹闹地走过来。 2/4 X X X | X X X | X X X X | X X X ‖ 叽 叽 叽 叽叽 叽 叽叽 叽叽 叽叽 叽
④听，小羊、小鸭、小鸡一块儿唱歌，多么快乐！
⑤鸡妈妈怎么还没来呢？哦，原来……
⑷学习德国民歌：母鸡叫咯咯；
⑸ 随琴视唱乐曲；
⑹分乐句视唱；
⑺难句学唱： 2 4 4 4 | 3 6 5 3 | 2 4 44| 3 6 5 |
⑻完整视唱乐曲； 分乐句学唱歌词；
⑼生字学习： 脖 伸 翼 添
⑽ 完整演唱《母鸡叫咯咯》。
⑾让我们一起分享鸡妈妈的快乐吧！
七、集体表现： 1、欢聚一堂； 2、边唱边跳； 3、围成圈，全班分成几堆，自由表演。
八、课堂小结
