(共12张PPT)
我们认识的平面图形有:
学习目标:
1. 认识角,知道角的各部分的名称。
2. 学会比较角的大小。
生活中的角
顶点
边
边
一个角有( ) 个顶点( )条边。
1
2
折一折
拿一张不规则的纸折
一个角,摸一摸,说
说有什么感觉和发现。
2
3
1
1
记作:
2
记作:
3
记作:
读作:角1
读作:角2
读作:角3
课堂检测
1. 写出角的各部分名称。
边
边
顶点
顶点
边
边
2、我是小小裁判员:
下面的图形,哪个是角?在( )里画“ ”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
√
√
√
√
⌒
.
.
.
你能找出图形中的角吗?
.
3、找一找:
4、数一数:
图形中有几个角
3个角
( )个角
( )个角
( )个角
( )个角
4
4
3
10
北师大版小学数学二年级下册
认识角