北师版八上：第10课 清末民初的文化与教育 学案

第10课 清末民初的文化与教育
1．以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实。2．以《申报》、商务印书馆等为例，了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。

1．京师大学堂是__________留下的唯一成果，是中国近代第一所国家建立的最高学府，它的办学思想和办学原则对中国近代教育产生了深远影响。
2．1904年，清政府颁布《_______________》，这是中国近代第一个以教育法令公布的新学制。1898年戊戌变法期间规定今后科举考试废除__________；__________年，废除科举制，创立于__________朝的科举制至此走到了尽头。
3．1872年《______________》在上海创办，这是中国近代第一份商业性报纸，其办报形式为后来的报纸所继承，是中国大众传播媒体的先驱。
4．1897年_____________在上海创办，以编印新式教科书、工具书和翻译西方的学术著作为主，是中国近代规模最大的文化出版机构之一。
一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)。
1．1898年，戊戌变法保留下来的唯一成果是( )
A．京师大学堂 B．废除八股文 C．废除科举制度 D．创办《申报》
2．戊戌变法时期，光绪皇帝下诏要求建立“京师大学堂”，此举表明( )
A．清王朝开始实行“教育救国战略” B．科举制度的终结
C．“四书五经”退出教材 D．中国教育改革迈出重要一步
3．1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，是( )
A．宣布设立京师大学堂 B．宣布教育分为初等和高等两个阶段
C．近代中国第一个以教育法令公布并在全国实行的学制 D．标志着科举制的废除
4．在晚清像李鸿章、袁世凯那样的重臣均非科举出身，另一方面像张謇中了状元也不做官，而是经商办实业。这反映了当时（ ）
A．科举制度不适应社会发展，不能培养实用人才 B．清政府大力发展实业
C．清朝已经废除了科举制度 D．外国势力操纵科举制度
5．戊戌变法在教育方面的改革具有创造性的是( )
A．创办新式学堂 B．创办高等教育 C．留学教育 D．废除科举制度
6．科举制在1905年被废除的主要原因是( )
A．新式学堂毕业生逐渐成为官员的主要来源 B．学子罢考抵制科举制
C．四书五经等儒家经典已失去文化教育价值 D．该制度已不能满足国家选择人才的需要
7．被严复评价为“此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建、开阡陌。造因如此，结果何如,非吾党浅学微识者所敢妄道”的历史事件是( )
A．创办洋务运动 B．宣布维新变法 C．废除科举制度 D．建立中华民国
8．清政府决定废除科举考试时，在保守派、洋务派、满清贵族，汉族读书人之间“竟然没有太大的分歧”这表明( )
A．学子已经不愿意再参加科举考试 B．科举考试已经不适应时代的发展
C．科举考试遭到列强强烈反对 D．清政府已经无力维持考试费用
9．关于近代开展新式教育的影响，下列表述不正确的是( )
A．巩固了清朝统治 B．推动了社会进步 C．培养了实用人才 D．顺应了时代潮流
10．科举制创立于隋朝大业元年(605年)，清朝光绪三十一年(1905年)举行最后一科进士考试后宣布废除，前后经历了一千三百多年。有关科举制的创立和废除表述正确的( )
A．它的创立体现了社会进步，它的废除是历史的倒退
B．它的废除说明科举制本身有缺点，它的创立是错误的
C．它的创立和废除都体现了社会进步，促进了时代发展
D．它的创立和废除是当权者的意志，无所谓进步与退步
11．中国近代第一份商业性报纸《申报》出现在( )
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期
12．旧中国历史最长、影响最大，被称为“近现代史的百科全书”的报纸是( )
A．《时务报》 B．《民报》 C．《申报》 D．《人民日报》
13．下列关于《申报》的说法不正确的是一项是( )
A．内容登载了国家政治大事 B．办报形式对后世影响巨大
C．新闻量大，范围广，真实可信 D．是戊戌变法的舆论工具
14．清末创办于上海的《申报》，后来成为全国第一大报，其原因不包括（ ）
A．为方便大众阅读，编写了通俗易懂的白话文增刊
B．及时报道国内外发生的重大时事，刊发评论
C．刊登广告，便利民众生活
D．大量编辑出版当时使用的教科书和字典
15．我们经常使用的《新华字典》是由近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构出版的，它是( )
A．三联书店 B．商务印书馆 C．外文出版社 D．上海古籍出版社
二、非选择题
16．近代中国教育的变革，是中国近代化历程的重要组成部分。阅读以下材料：
材料一：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》(《饮冰室合集》)
材料二：1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授与功名。
——王宪明 蔡乐苏《中国近现代史述要》
材料三：1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用军国民教育、实利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实的教育方针，推行养成共和国民健全人格的教育方针。临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用；小学废止读经等。
——白寿彝《中国通史·近代后编(下)》
请回答：(不得全文照抄材料)
(1)材料一中梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。
(2)根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。
(3)阅读材料三，简要分析南京临时政府的教育措施以及教育方针的进步意义。
参考答案：
第10课 清末民初的文化与教育
知识要点 1．百日维新（戊戌变法） 2．奏定学堂章程、八股文、1905、隋 3．申报 4．商务印书馆
同步训练 1—5 ADCAB 6—10 DCBAC 11—15 ACDDB
16．（1）兴校育才(发展教育)是变法图强的根本策略。设立学堂和译书局；准许创办报馆与学会；废八股取士等。
（2）废除科举制；设立学部；广设新式学堂；建立新学制；重视留学教育等。
（3）废除了封建主义教育；有利于资产阶级民主共和思想的广泛传播；促进了资产阶级文化教育的发展；有利于近代化人才的培养。
第11课 社会生活的变迁
知识要点 1．政治制度、社会风尚 2．剪发辫、改称呼、易服饰 3．40；4．上海、定军山 5．剪辫令、西服、高领服装 6．平等
同步训练 1—5 BDCDB 6—10 BCDDA 11—15 BBBAA
16．(1)革命军在街头剪辫子。(2)辛亥革命后。(3)资产阶级革除旧俗的行动，有的人支持，有的人反对，说明社会习俗的转变不是能立刻完成的。
17．(1)图A：清朝(回答清末均可)；图B：民国时期。(2)清末民初西风东渐，国人模仿、崇尚西方的生活习惯与服饰样式；辛亥革命后民主平等的观念深入人心，改变了清朝尊卑有别的称呼陋习。