部编版语文三年级下册 5 守株待兔 课件（共13张ppt）

(共13张PPT)
语文 三年级 下册
5 守株待兔
同学们，这些图讲的是什么故事？
对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。
一起看视频
边看边想：这个故事讲了什么？
一个人白捡了一只兔子，然后庄稼也不种了，每天坐在大树下等着兔子。
“株”的意思是树桩。
“守”就是守着的意思。
“待”就是等待。
“守株待兔”：守着树桩，等待兔子。
宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。
结合朗读节奏，一起读一读。
宋人有耕者。
这是一个宋国人
农民
句意：宋国有个耕地的农民。
田中有株。兔走触株，折颈而死。
兔跑得快
撞到树上
所以死了
跑
脖子折了
句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。
撞
撞树折颈而死
因释其耒而守株，冀复得兔。
于是
放下
农具
希望
句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。
做：放下农具，
守在树旁。
想：希望能再
得到兔子。
兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！
兔不可复得，而身为宋国笑。
这个人没有再得到兔子
被宋国人嘲笑
自己
又
句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。
道理： 我知道，告诉我们不要把一件偶然发生的事情，看成是不断发生的事情，要勤劳务实，不能心存侥幸。
生活中生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？？
有，这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。
问一问，答一答。