部编版语文三年级下册 6 陶罐和铁罐 课件（共18张ppt）

(共18张PPT)
6.陶罐和铁罐
铁罐
陶罐
思考：故事中的场景在哪？主要讲了什么内容？
国王的橱柜里
1-9自然段主要写了在国王的御厨里，骄傲的（ ）看不起（ ），常常（ ）它。
铁罐
陶罐
奚落
用尖酸刻薄的话说别人的短处，使人难堪。
两只罐子有哪些不同的特点？
坚固
易碎
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“你敢碰我吗，陶罐子！”
“不敢，铁罐兄弟。”
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”
傲慢
谦虚
轻蔑
有礼
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
“何必这样说呢？
“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
“住嘴！”
“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
傲慢
友好
恼怒
傲慢
骄傲
轻蔑
谦虚
友好
有礼
语调高昂，声高气粗
语气谦和平稳
日子一天天过去，陶罐和铁罐又会发生怎样的变化呢？故事场景有什么变化呢？
荒凉的废墟上
时间没有让陶罐改变
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
尺有所短，寸有所长。
金无足赤，人无完人。
两个人都只看到了自己的长处，认为自己最了不起。
两个人最后都失败了。
性格上：
结局上：