2 乡下人家 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
乡下人家
统编版小学语文四年级下册第一单元
瓜藤攀架爬得高
雨后春笋探头笑
三季鲜花轮开放
鸡鸭觅食吃得饱
傍晚门前吃晚餐
秋虫夜鸣睡得好
乡下人家有多美
我们一起再瞧瞧
一起看看乡下人家的诗情画意……
如此诗情画意的乡下人家，作者是怎样赞叹的呢？
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
走进“瓜藤攀架图”
别有风趣的装饰
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走进“瓜藤攀架图”
以前大凡是有功名的家庭门外都要立两根旗杆，根据功名的大小分一斗、两斗、三斗，图片中的则是两根三斗旗杆。
色彩丰富
生机勃勃
可爱多了
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
走进“瓜藤攀架图”
瓜藤攀架图
雨后春笋图
鲜花轮绽图
鸡鸭觅食图
门前晚餐图
秋虫夜鸣图
自由读文，感受画面美。
轻声自由地读一读课文2-6自然段，看看哪一处风景最能吸引你？把你觉得最特别的那句话画下来，并在旁边写一写你的感受。然后和你身边的同学交流一下，说一说你的发现和你的想法。
走进“雨后春笋图”
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
探
成群地
充满生机
充满欣喜
走进“鲜花轮绽图”
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
朴素中帶着几
分华丽
那么独特
充满意味
走进“鸡鸭觅食图”
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
母鸡：慈爱负责
雄鸡：威风凛凛
照例
耸
大踏步
走进“鸡鸭觅食图”
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
自由快乐
与人类友好相处
即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊
走进“院落晚餐图”
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
天高地阔
无拘无束
天高地阔
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友
走进“秋虫夜鸣图”
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
秋虫声声
甜蜜入梦
月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊!织，织，织，织啊!”
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
到了冬天，这里_________、__________。屋前的瓜架_____
__________，屋后的小河_________________。鸡鸭们_________
___________孩子们____________________。人们也不在院子里吃饭了，而是__________________，边吃边_________地聊起来。
乡下人家不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
行香子·树绕村庄
【宋】秦观
树绕村庄，水满陂塘；
倚东风，豪兴徜徉；
小园几许，收尽春光。
有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂；
飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
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