2020-2021学年河北省唐山市古冶区八年级（下）期末生物试卷 （word版，含解析）

2020-2021学年河北省唐山市古冶区八年级（下）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列关于绿色开花植物开花和结果的叙述错误的是（　　）
A. 雌蕊由柱头、花柱、子房组成
B. 种子是由受精卵发育而成的
C. 一粒花粉萌发会产生两个精子
D. 精子与中央细胞结合发育成了胚乳
杂交育种中，杂交后代的性状一旦出现就能稳定遗传的是（　　）
A. 优良性状 B. 隐性性状 C. 显性性状 D. 相对性状
现代类人猿和人类的共同祖先是（　　）
A. 长臂猿 B. 猕猴 C. 猩猩 D. 森林古猿
“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”能有效促进我国经济繁荣发展。我国是最早养蚕缫丝的国家，下列关于家蚕的生长发育的叙述不正确的是（　　）
A. 家蚕是有性生殖方式 B. 蚕丝产生于幼虫时期
C. 家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹期 D. 家蚕的发育为不完全变态
下列对图中有关生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）
A. ①是嫁接，是人工无性繁殖
B. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快
C. ①②③都是无性生殖
D. ①②是无性生殖，③是有性生殖
下列关于生物遗传的叙述，正确的是（　　）
A. 在人的体细胞中控制某一性状的基因一般成对存在
B. 基因是有遗传效应的DNA片段，只存在于细胞核中
C. 人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都相同
D. 生物的性状特征只受基因控制而不受环境因素的影响
人的体细胞中有23对（46条）染色体，那么人的受精卵、精子、卵细胞中的染色体数分别是（　　）
A. 23对、23对、23对 B. 46条、23条、23条
C. 23条、23条、23条 D. 23条、46条、46条
如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（　　）
A. 图①：丙→甲→乙→丁 B. 图②：丙→乙→甲→丁
C. 图③：丁→甲→乙→丙 D. 图④：戊→乙→丙→甲→丁
以下生态系统中，最稳定的是（　　）
A. 森林生态系统 B. 农田生态系统 C. 草原生态系统 D. 沙漠生态系统
鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（　　）
A. 光 B. 温度 C. 水 D. 空气
下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（　　）
A. 人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏
B. 毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
C. 地震频发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
D. 人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
酸雨不仅影响生物的生长发育，还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是（　　）
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 水蒸气 D. 甲烷
污染已成为世界上日益严重的环境问题，全球性的大气污染主要表现在（　　）
A. 酸雨、温室效应、生物入侵
B. 温室效应、乱砍滥伐、臭氧层破坏
C. 酸雨、温室效应、臭氧层破坏
D. 臭氧层破坏、汽车尾气、塑料垃圾
全球有147个国家和地区参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。低碳指温室气体（二氧化碳）低排放。如图表示碳循环的部分过程，下列有关分析正确的是（　　）
A. 参与①过程的生物只有生产者和消费者
B. 通过②过程不能减少大气中的二氧化碳
C. 碳在各种生物之间以二氧化碳的形式循环
D. 人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施
生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
A. 根深叶茂 B. 大雁南飞
C. 大树底下好乘凉 D. 秋风扫落叶
下列实例应用了转基因技术的是（　　）
A. 克隆羊 B. 高产抗倒伏小麦
C. 试管婴儿 D. 生产胰岛素的大肠杆菌
依据达尔文的进化学说，下列叙述正确是（　　）
A. 啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果
B. 在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉
C. 蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
D. 猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果
下列关于有性生殖和无性生殖的描述，错误的是（　　）
A. 不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖
B. 由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖
C. 能进行无性生殖的植物，不能产生生殖细胞
D. 利用植物的营养器官繁殖新个体的方式属于无性生殖
脆甜可口的冬枣肉、香香的西瓜籽、营养丰富的玉米粒分别是由下列哪项发育而来的（　　）
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（　　）
A. 须臾十来往，犹恐巢中饥
B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
人类对遗传和变异的认识，从性状开始已深入到基因水平。下面说法中错误的是（　　）
A. 父方Y染色体上的疾病只能传给儿子
B. 性别也属于人的性状，是由基因控制的
C. 男性体细胞中X染色体来自父方或母方
D. 小亮的A型血与小明的B型血是一对相对性状
一个男子把X染色体上的色盲基因b传给他儿子的概率是（　　）
A. B. C. D. 0
下列对动物的生殖和发育认识错误的是（　　）
A. 苍蝇-体内受精、完全变态 B. 家兔-体内受精、胎生
C. 家鸽-体内受精、卵生 D. 蝗虫、蜜蜂-发育过程相似
“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合如图的概念图分析，下列叙述不正确的是（　　）
A. “白胖子”指的是② B. 花生的果实属于器官
C. “麻屋子”指的是果皮 D. “红帐子”指的是种皮
哪项活动不会导致生物多样性的丧失（　　）
A. 过度放牧 B. 采伐林木 C. 迁地保护 D. 围湖造田
二、填空题（本大题共1小题，共12.0分）
在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：
（1）此生态系统中能量流动的起点从______开始。
（2）在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是______．鸡和玉米之间是______关系。
（3）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于______．
（4）此生态系统一共有______条食物链，写出人获取能量最多的食物链______．
（5）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过______在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．
三、简答题（本大题共3小题，共38.0分）
如图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题。
（1）豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为 ______。
（2）豌豆花的主要结构是 ______、______。
（3）豌豆的体细胞中有7对染色体，其产生的精子中染色体数目是 ______条。
（4）豌豆花的紫色（B）对白色（b）为显性，子一代豌豆种子共有4816粒，则从理论上计算，花色和基因组成与亲代都相同的豌豆有 ______粒。
（5）豌豆豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚根的基因组成分别是 ______、______。
春天万物复苏，姹紫嫣红，秋天遍野金黄，硕果累累这春华秋实的景象给了你怎样的启示呢？请分析如图回答问题。
（1）由图甲到图丙过程中，桃花必须经历的两个过程是 ______、______。图乙这种传粉方式叫 ______。该过程中若遇阴雨天，必须采取 ______，以提高产量。如果在开花期间发现桃花太多，想要得到更好的大桃，那么你要进行 ______。
（2）丙图中的【A】种子是由图乙中的【④】______发育来的，B是桃的食用部分，它是由【③】______发育来的。
从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化。
（1）“我”的生命开始于一个被称为 ______的细胞，出生前的“我”舒适地生活在妈妈肚子的子宫里，每时每刻，都能通过 ______、______从妈妈那获得营养。
（2）随着“哇”的第一声啼哭，“我”的呼吸系统开始工作了，其中的 ______是“我”与外界进行气体交换的场所。
（3）刚出生的“我”就会吮吸乳汁，母乳的营养太丰富了，其中的 ______是生长发育和细胞更新需要的主要原料，让“我”快快长大。
（4）青春期的“我”开始长胡子了，这和性器官 ______分泌的雄性激素有密切的关系。“我”要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光。
（5）“我”的弟弟多了一条21号染色体，因此他得了一种名叫 ______的遗传病。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、雌蕊由柱头、花柱、子房组成，A正确；
B、一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，B错误；
C、一粒花粉萌发会产生两个精子，C正确；
D、精子与中央细胞结合形成受精的中央细胞，发育成了胚乳，D正确。
故选：B。
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，解答即可。
解题的关键是知道花的结构和果实种子的形成。
2.【答案】B
【解析】解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。例如人的双眼皮是显性性状，其基因组成是AA或Aa；单眼皮是隐性性状，基因组成是aa；因此父母是双眼皮子女有可能是单眼皮；而父母是单眼皮，子女一定是单眼皮，因此能稳定遗传的是隐性性状aa，纯显性性状AA也能稳定遗传；不能稳定遗传的是Aa。
A、优良性状是指能够使生物更好的适应环境的性状，当然还有人类觉得对自己有益（例如有经济价值）的生物性状。如小麦矮杆高产新品种的高产这一性状，高产的基因组成可能都是显性基因组成能稳定遗传，而基因组成一个是显性，一个是隐性是，不能稳定遗传，A不符合题意；
B、不良性状是指不能使生物更好的适应环境的性状，或有人类觉得对自己无益（例如有经济价值）的生物性状。性状能否稳定遗传，主要看性状的基因组成，不是看优劣，如基因组成一个是显性，一个是隐性是，不能稳定遗传，B不符合题意；
C、显性性状的基因组成是一对基因都是显性基因能稳定遗传，或一个是显性一个是隐性不能稳定遗传，C不符合题意；
D、隐性性状的基因组成一定都是隐性基因，如单眼皮，父母都是单眼皮，孩子一定是单眼皮，因此能稳定遗传，D符合题意。
故选：B。
此题考查的是性状的遗传，可以从控制生物性状的基因组成方面来切入。
解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。
3.【答案】D
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见D正确。
故选：D
此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题。
关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
4.【答案】D
【解析】解：A、家蚕是有性生殖方式，正确；
B、蚕丝产生于幼虫时期，正确；
C、家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹期，正确；
D、家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此家蚕的发育为完全变态而不是不完全变态，错误。
故选：D
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。
（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
（3）蚕的完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，由受精卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹。蛹过一段时间就能羽化为蚕蛾（成虫）．
解答此类题目的关键是理解掌握蚕的发育过程以及完全变态发育和不完全变态发育的特点
5.【答案】C
【解析】解：A、①是嫁接，是人工无性繁殖，正确；
B、②是组织培养，植物繁殖的速度很快，正确；
C、①②都是无性生殖，③种子的胚是由受精卵发育形成的，因此③种子繁殖属于有性生殖，不正确；
D、①②是无性生殖，③是有性生殖，正确。
故选：C。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。
（4）组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快。
（5）图中，①嫁接、②组织培养、③种子繁殖。
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。
6.【答案】A
【解析】解：A、在人的体细胞中控制某一性状的基因一般成对存在，正确；
B、真核细胞的基因绝大多数在细胞核中，但少部分在线粒体和叶绿体中。原核细胞无细胞核，只有拟核区，基因绝大多数存在于拟核区，偶尔也有基因在质粒上。病毒无细胞结构，基因在蛋白外膜内，错误
C、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上各不相同，错误；
D、生物的性状特征既受基因控制，同时也受环境因素的影响，错误。
故选：A。
染色体、DNA和基因的关系：
（1）DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。
（2）染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。
（3）基因是DNA上有特定遗传信息的片段。控制生物性状的基因有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分。
生物的性状由基因控制，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。生物的性状表现还受环境因素的影响，关键是要明确基因和性状的关系。
7.【答案】B
【解析】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有23对染色体，受精卵、精子、卵细胞中的染色体数目分别是46条、23条、23条，B正确。
故选：B。
生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。即如果某种生物体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。
细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体减半。注意两者不要混淆。
8.【答案】B
【解析】解：A、①表示各营养级重金属富集后的积累量，在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，所以图①中食物链为：丁→乙→甲→丙，A错误；
B、②表示各营养级有机物含量，能量沿着食物链逐级递减，营养级别越低有机物的总量越多，所以②中食物链：丙→乙→甲→丁，B正确；
C、③表示生态系统各成分间的关系，由图可知：丁为生产者、甲为消费者、乙为分解者，丙为无机环境，所以③中食物链：丁→甲，C错误；
D、④表示能量金字塔，能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减，所以营养级别越高，能量总量越少，故食物链为：戊→乙→甲→丁或戊→丙→甲→丁，D错误。
故选：B。
食物链反映的只是生产者与消费者之间吃与被吃的关系。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。
理解掌握生态系统的能量流动特点及生物富集现象和食物链的正确书写是解题的关键。
9.【答案】A
【解析】解：A、森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，食物链复杂，因此自我调节能力强，最稳定，符合题意；
B、农田生态系统是人工建立的生态系统，人的作用非常关键，农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链简单，因此自我调节能力较小，不稳定，不符合题意；
C、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，但是要比农田生态系统动植物种类要多，食物链不是最简单，因此自我调节能力较弱，生态系统较不稳定，不符合题意；
D、沙漠生态系统分布在干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，降水量少，气候干燥，自然条件极为严酷，动植物种类十分稀少，生态系统不稳定，不符合题意．
故选：A
此题考查生态系统的类型、生态系统具有一定的自我调节的能力，据此答题．
本题主要考查了生态系统中的类型及各自的特点，难度一般．
10.【答案】B
【解析】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”体现了温度对生物的影响。春天温度升高，鸭子开始下水游泳。
故选：B。
此题主要考察了环境中的非生物因素对生物的影响。解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
11.【答案】C
【解析】解：A、人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏，正确；
B、毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减，正确；
C、造成我国生物多样性锐减的重要原因是生物栖息地的丧失，不是地震频发、瘟疫流行等自然灾害造成的。错误；
D、人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝，正确。
故选：C。
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．其中主要的是栖息地的丧失。
今天环保意识已经深入人心，此类题目的考点会越来越多。
12.【答案】B
【解析】解：二氧化硫能和水反应生成亚硫酸，当雨水的pH＜5.6时就形成酸雨。
故选：B。
酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成，据此分析解答即可。
解答本题要掌握各种物质的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断。
13.【答案】C
【解析】解：酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。酸雨的主要成分是硫酸、硝酸等。酸雨危害动植物和人的健康；温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，大量排放尾气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害。所以全球性的大气污染主要是指：酸雨、温室效应、臭氧层破坏
故选：C。
①酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物等造成的。
②二氧化碳的增多会导致温室效应，温室效应会给人类及环境带来许多不利影响，臭氧层的破坏给人类和其他生物的健康造成危害，
理解酸雨、温室效应和臭氧层的破坏的成因、危害及预防。
14.【答案】D
【解析】解：A、参与①过程的生物不仅包括生产者、消费者，还有分解者，A错误；
B、②过程是绿色植物的光合作用，能够减少大气中的二氧化碳，B错误；
C、碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环，C错误；
D、导致“温室效应”的主要原因是：化石燃料的燃烧排放大量二氧化碳；森林被砍伐，绿色植被被破坏；措施是：多植树造林。减少化石燃料燃烧，开发利用新能源。所以人类减少对化石燃料的依赖是缓解温室效应的重要措施，D正确。
故选：D。
图表中的①表示生态系统中的生产者、消费者、分解者通过呼吸作用分解有机物释放二氧化碳的过程；②表示绿色植物（生产者）的光合作用吸收大气中二氧化碳的过程；③表示化石燃料燃烧释放二氧化碳气体。
“温室效应”已经成为社会的焦点问题之一，如何控制“温室效应”是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的热点之一。正确分析题图是解题的关键。
15.【答案】C
【解析】解：A、根深，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足树的生长需要，使树叶茂，体现了非生物因素水对生物的影响。故该选项错误；
B、大雁南飞，是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响。故该选项错误；
C、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故该选项正确；
D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响，故该选项错误。
故选：C。
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
16.【答案】D
【解析】解：A、在克隆羊多莉的培育过程中，一只是提供了细胞膜和细胞质；另一只提供了细胞核；第三只提供了胚胎的发育场所（子宫）．因为细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以，培育出的小羊多莉更像供核的母羊。应用的技术手段是克隆技术。A错误。
B、让高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交，目的是通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，从而获得高产抗倒伏的小麦新品种。应用的技术手段是杂交育种技术。B错误。
C、试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。C错误。
D、大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，D正确。
故选：D。
现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
掌握现代生物技术的种类及运用是解决本题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：A、啄木鸟有长舌是因取食树缝内的昆虫，这是它对环境的一种适应（性）．A错误。
B、盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉，这是它对环境的一种适应。B错误。
C、蛇属于爬行动物，身体细长，四肢退化，无足，但仍然可以爬行。C错误。
D、达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去；反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。因此猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果。D正确。
故选：D。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰，生物与环境的适应都是自然选择的结果。
18.【答案】C
【解析】解：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；绿色开花植物利用营养器官繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖。进行无性生殖的植物也能进行有性生殖。
故选：C。
有性生殖和无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。
此题考查了有性生殖和无性生殖的区别。
19.【答案】C
【解析】解：子房经过传粉受精后的发育情况为：
冬枣肉属于果皮，由子房壁发育而成，西瓜子属于种子，由胚珠发育而成，玉米粒属于果实，由子房发育而成。
故选：C。
一朵完整的花经过传粉、受精后，花萼、花瓣、雄蕊、柱头等结构逐渐凋落，只有子房逐渐膨大，发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握，不能死记硬背。最好结合上面的子房发育图来记忆。
20.【答案】B
【解析】解：A、须臾十来往，犹恐巢中饥体现了动物的繁殖行为，是对后代的一种育雏行为，A不符合题意；
B、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗描述的是非生物因素温度影响了枫林叶色变化的影响，此诗句不包含生殖现象，B符合题意；
C、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙体现了青蛙求偶的行为，C不符合题意；
D、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中体现了家燕在屋檐下筑巢是鸟类的筑巢行为，D不符合题意。
故选：B。
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。
解答此类题目的关键是理解生物的特征，明确生物的生殖现象。
21.【答案】C
【解析】解：A、人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，男性的Y性染色体只传给儿子，不传给女儿，A正确；
B、男女性别也属于人的性状，与遗传有关，由基因控制的，B正确；
C、从性别遗传图解看出，男性体细胞中的染色体是XY，因此，正常男性体细胞中的性染色体是XY，其中X染色体来自母方，来自父方的是染色体Y，C错误；
D、小亮的A型血与小明的B型血是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D正确。
故选：C。
（1）生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁。人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。
（2）遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状；性状是指生物体所有特征的总和。性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的。
解答此类题目的关键理解性状的概念和性状的遗传。
22.【答案】D
【解析】解：人的性别遗传如图：从图中可以看出儿子的染色体中Y一定来源于父亲，X一定来源于母亲。男子X染色体上的色盲基因b，只能传给女儿，不能传给儿子。因此一个男子把X染色体上的色盲基因b传给儿子的概率是O。
故选：D。
此题考查的知识点是人的性别遗传。解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入。
解答此类题目的关键是理解人类的性别遗传过程。
23.【答案】D
【解析】解：A、苍蝇体内受精，发育过称为：受精卵→幼虫→蛹→成虫，且幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育，正确．
B、家兔属于哺乳动物，生殖方式是胎生哺乳，卵生，体内受精，正确．
C、家鸽的生殖发育特点是雌雄异体，体内受精，卵生，C正确；
D、蝗虫的发育经过受精卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育，蜜蜂的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫，蝗虫、蜜蜂-发育过程不同，D错误．
故选：D
昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．
不完全变态发育过程为：卵→若虫→成虫三个时期．
动物的生殖发育是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现．
24.【答案】A
【解析】解：A、种子包括种皮和胚，“白胖子”指的是②种子中的胚，A错误；
B、花生的果实属于生殖器官，B正确；
C、图中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁发育成的，C正确；
D、“红帐子”指的是种皮，D错误。
故选：A。
当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。受精完成后子房的发育情况如图：
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成。
25.【答案】C
【解析】解：生物的多样性包括物种的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，围湖造田会造成物种多样性和基因多样性的丧失，过度放牧、采伐林木会造成生态系统多样性的丧失；迁地保护有利于保护生物的多样性。A、B、D三项不符合题意，B项符合题意。
故选：C。
本题应从生物多样性的含义进行分析，较为简单．
解决本题必须明确迁地保护有利于保护生态系统的多样性和物种的多样性．
26.【答案】生产者光合作用固定太阳能；生产者；捕食；分解者；3；玉米→人；食物链
【解析】解：（1）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。因此能量流动的起点从生产者光合作用固定太阳能开始。
（2）在生态系统中能量流动是从生产者光合作用固定太阳能开始，没有了生产者，也就没有了能量，消费者、分解者就不能获得有机物和氧气。因此在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是生产者。鸡吃玉米，因此鸡和玉米之间是捕食关系。
（3）一些杆菌和甲烷菌，能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆在沼气池内分解释放能量，同时产生甲烷，因此在生态系统成分中属于分解者。
（4）此生态系统的食物链有：玉米→人；玉米→猪→人；玉米→鸡→人，一共有3条食物链。物质能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级减少，因此人获取能量最多的食物链是最短的，即：玉米→人。
（5）有害物质如铅、汞沿着食物链传递积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。即有害物质通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
故答案为：
（1）生产者光合作用固定太阳能；
（2）生产者；捕食；
（3）分解者；
（4）3；玉米→人；
（5）食物链。
此题考查的知识点是物质能量的流动、生态系统的组成、食物链、有害物质的流动特点。可以从生态系统能量流动的起点（输入）、生态系统的组成、食物链、物质流动的特点、有害物质的积累方面来切入。
解答此类题目的关键是理解熟记物质、能量、有害物质流动特点和食物链的组成。
27.【答案】变异 雄蕊 雌蕊 7 2408 黄色 Hh
【解析】解：（1）生物学上把后代与亲代之间以及后代的个体之间存在的差异现象叫做变异。豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称为变异。
（2）豌豆花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，花的主要部分是雄蕊和雌蕊，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成。
（3）生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半。因此豌豆的体细胞内有7对染色体，其产生的卵细胞中的染色体数目为7条。
（4）紫花豌豆与紫花豌豆杂交，所得的子一代既有紫花豌豆，也有白色豌豆，表明紫色是显性性状，白色是隐性性状。“若用B表示显性基因，b表示隐性基因”，则紫色的基因组成是BB或Bb，白色的基因组成是bb，则亲代基因组成一定是Bb，遗传图解如图：
从遗传图解看出，子一代豌豆种子共有4816粒，则从理论上计算，花色和基因组成与亲代都相同的豌豆4816×═2408（粒）。
（5）植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以，“现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉”，则该植株所结豌豆豆荚的颜色绿色是黄色。“已知豆荚的绿色（H）对黄色（h）为显性”，现将纯种黄色豌豆授以纯种绿色豌豆的花粉，则绿色是基因型是HH，黄色的基因型是hh，则该植株所结豌豆种子中胚的基因组成Hh。
故答案为：（1）变异；
（2）雄蕊；雌蕊；
（3）7；
（4）2408；
（5）黄色、Hh。
（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
解答此类题目的关键是理解掌握变异、相对性状的概念、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
28.【答案】传粉 受精 自花传粉 人工辅助授粉 疏花 胚珠 子房壁
【解析】解：（1）绿色开花植物从开花到结果，必须经过传粉和受精过程。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉，花粉落到同一株花的柱头上的过程叫自花传粉；花粉落到另一朵花的柱头上叫做异花传粉，乙图⑥中的花粉落到①上的过程属于自花传粉。传粉不足，使产量下降。为了弥补自然状态下的传粉不足，可采取人工辅助授粉以提高产量；如果在开花期间发现桃花太多，想要得到更好的大桃，要进行疏花，如果不疏花，开花太多，营养不够，而且不通风，会造成大量的落花，结果反而少；
（2）雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，如图：
在果实的发育过程中，由于细胞不断分化、分裂和生长。子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子。B桃的食用部分属于果皮，所以由③子房壁发育而成，A是种子由胚珠发育而成。
故答案为：
（1）传粉；受精；自花传粉；人工辅助授粉；疏花。
（2）胚珠；子房壁。
一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成。花经过传粉、受精过程后形成果实与种子。
图甲中：图中1花药、2花丝、3花瓣、4花萼、5花柄、6柱头、7花柱、8子房、9花托、10雄蕊、11雌蕊；
图乙中：①柱头、②花柱、③子房壁、④卵细胞、⑤花粉、⑥花药；
图丙中：A种子、B果皮。
明确花的结构及果实与种子的形成过程是关键。
29.【答案】受精卵 脐带 胎盘 肺 蛋白质 睾丸 先天愚型病
【解析】解：（1）人的生命起始于受精卵，精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵在输卵管中形成，并在输卵管中进行分裂，最初的营养来自卵黄．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．
（2）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．
（3）、婴儿的吮吸动作是生来就会的一种简单反射，其中枢在脊髓，不需要大脑皮层的参与．母乳中含丰富的营养，其中的蛋白质是人体生长和细胞更新所需的主要原料．
（4）男性的主要性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素．雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须、喉结突出、声音低沉等．
（5）先天愚型病是一种遗传病，患者细胞中多了一条21号染色体.
故答案为：
（1）受精卵；脐带；胎盘
（2）肺
（3）蛋白质
（4）睾丸
（5）先天愚型病
人的生命起始于受精卵，受精卵在输卵管中形成．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外．
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并注意灵活答题．
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