2021-2022学年福建省泉州市科技中学八年级（上）第一次月考生物试卷（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年福建省泉州市科技中学八年级（上）第一次月考生物试卷（word版含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 245.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-17 17:39:41 | ||
图片预览
文档简介
2021-2022学年福建省泉州市科技中学八年级（上）第一次月考生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列动物与它们的主要运动方式对应正确的是（ ）
A. 鲤鱼——爬行 B. 青蛙——行走 C. 蜥蜴——跳跃 D. 麻雀——飞行
人和脊椎动物的运动系统包括（ ）
A. 骨骼、骨骼肌、骨连结 B. 骨、骨连结、骨骼肌
C. 骨、骨骼肌、骨骼 D. 骨连结、骨骼肌
在骨的结构中，具有造血功能的是（ ）
A. 骨膜 B. 骨质 C. 红骨髓 D. 黄骨髓
有位同学在运动时不小心发生了骨折，你认为医生在给他做手术时，需要特别保护的是（ ）
A. 骨膜 B. 骨质
C. 骨松质内的红骨髓 D. 骺端软骨层
在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）
A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经
下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
2017年6月，世乒赛在火热进行中，赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节活动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是（ ）
A. 受刺激时能收缩
B. 所受到的刺激多为神经传来的刺激
C. 收缩时需要能量
D. 一块骨骼肌能独立完成运动
动物园的海豚表演馆中，海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于（ ）
A. 先天性为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 防御行为
遇到敌害时，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。这种行为属于（ ）
A. 攻击行为 B. 节律行为 C. 防御行为 D. 领域行为
下列关于社群行为的叙述，不正确的是（ ）
A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 有的群体还有等级
C. 成员之间既分工又合作 D. 群体中的成员只是在一起生活
如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（ ）
A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生
东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法
为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
下列选项中属于消费者的是（ ）
A. 阳光 B. 水稻 C. 家蚕 D. 蘑菇
在一片草原中，食草昆虫吃草，食虫鸟吃食草昆虫，鹰吃食虫鸟，这些生物构成了（ ）
A. 食物链 B. 食物网 C. 生物圈 D. 生态系统
下列能表示一条食物链的是（ ）
A. 蝗虫→吃草籽鸟→黄鼬 B. 猫头鹰→老鼠→细菌
C. 植物遗体→真菌→植物 D. 草类→羊→狼
我国特有的珍稀爬行动物是（ ）
A. 长臂猿 B. 扬子鳄 C. 藏羚羊 D. 朱鹮
下列不利于保护生物多样性的行为是（ ）
A. 参与植树造林活动 B. 不随意攀折花草树木
C. 保护生物的生存环境 D. 掏鸟蛋、捣毁鸟窝
建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A. 就地保护、易地保护、法制管理 B. 易地保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理
如表是鼎湖山国家自然保护区内动物情况，反映了生物多样性中的（ ）
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类
1822种 23种 148种 214种 75种 38种
A. 生态系统多样性 B. 基因（遗传）多样性
C. 生物种类（物种）多样性 D. 生物数量多样性
某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核．你认为这种微生物可能是（ ）
A. 酵母菌 B. 曲霉 C. 病毒 D. 大肠杆菌
将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（ ）
A. 冰箱中无空气 B. 低温杀死了食物中的微生物
C. 冰箱中无微生物 D. 低温抑制了微生物的生长和繁殖
关于人类对微生物的利用，下列对应关系正确的是（ ）
A. 酵母菌——制作米酒 B. 甲烷菌——产生青霉素
C. 醋酸菌——制作泡菜 D. 乳酸菌——产生沼气
发面时，环境温度对面团中二氧化碳的生成量有影响，如图所示。以下分析正确的是（ ）
A. 发面过程中，面团中间不可能产生酒精
B. 45℃时发面效果会明显好于30℃
C. 60℃的环境中酵母菌不能存活
D. 分析此图能大致判断发面的最适温度
二、简答题（本大题共7小题，共44.0分）
依据细菌、真菌和病毒的结构特征，将它们分成如图三个类群，请对下列叙述进行判断：
（1）类群①必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活。______
（2）制作酸奶所需的微生物属于类群②．______
（3）类群③中既有单细胞生物，又有多细胞生物。______
（4）类群①、②、③都属于生物圈中的消费者。______
如图是关节结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）关节由关节面、[______]______和[______]______三部分组成。
（2）[⑤]______表面光滑和[③]内有少量 ______，可以减少运动时两骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。[②]______及其周围有许多 ______，使关节更加牢固。
（3）做仰卧起坐时，髖关节在运动中起 ______的作用。
（4）运动前，如果不进行热身，运动时用力过猛，关节头容易从[______]______中滑脱出来，即造成脱臼。
请根据如图回答问题：
（1）①表示 ______；屈肘时，①处于 ______状态，②处于 ______状态。
（2）一块完整的骨骼肌是一个器官，它是由肌腱和 ______组成的。
（3）运动中消耗的能量来自于肌细胞内 ______的氧化分解。
如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于 ______行为，这种行为是生来就会的，由体内的 ______决定的。大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 ______行为。
（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数 ______，这说明，动物越高等，学习能力越 ______，学习行为越复杂。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，还有赖于 ______系统的调节、消化系统、循环系统等的配合。
如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答：
（1）该食物网由 ______条食物链组成，请写出最长的一条食物链：______。
（2）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 ______。
（3）如果该生态系统中的青蛙全部消失，则短期内食草昆虫的数量将会 ______。（填“增加”或“减少”）
如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题。
（1）上述A、B、C、D所示的生物中，属于单细胞生物的是 ______，属于真菌的是 ______（填字母）。
（2）B与C的结构相比，B的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的 ______。
（3）图中A所示生物的生殖方式是 ______生殖，B的生殖方式是 ______生殖。
（4）人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头，这种生物的名称是 ______。
（5）D的结构最简单，没有 ______结构，只由 ______外壳和 ______内核组成，不能独立生活，营养方式是 ______。
（6）自然界的枯枝落叶可被一些营腐生生活的微小生物分解成 ______、水和无机盐，这些物质又能再被植物利用，说明细菌和真菌对于自然界中的 ______起着重要的作用。
资料分析。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为______。
（2）由材料二可知，鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______，而保护鸟类最有效的措施是______（从下列选项中选择、填字母）。
A.禁止一切形式的捕猎
B.建立自然保护区
C.法制教育和管理
D.把濒危或受威胁的动物移入繁育中心
（3）由材料三可知，土中的细菌、真菌等作为生态系统中的______，很难降解塑料袋，延缓了垃圾的消失时间是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（4）结合生活实际和材料三，谈谈我们如何参与保护环境：______。（答一条即可）
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
泡菜是一种经过微生物发酵的腌制食品。泡菜中亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据。取3个相同的泡菜坛，每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水（冷却至室温），让芥菜完全浸没在水中。一段时间后，记录亚硝酸盐含量，得到数据分析：
泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（发酵温度15℃，单位mg/kg）
发酵天数 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天
盐
水
浓
度 4%（1号坛） 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2
6%（2号坛） 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2
8%（3号坛） 0.5 2.0 1.8 1.3 1.5 1.2
（1）本实验的变量是 ______，实验中控制单一变量做法有 ______。（举一例）
（2）制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜坛既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是 ______。
（3）兴趣小组在测定的25℃时各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的。在较高的温度下，制作泡菜所利用的乳酸菌以 ______方式快速繁殖，其分解糖类产生的大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。
（4）分析实验数据可以知道：同一盐水浓度中，泡菜中的亚硝酸含量随着发酵天数增多呈现出的变化趋势是 ______。
（5）综上探究，请对家庭自制的泡菜提出一个建议：______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、鲤鱼用鳍游泳，错误。
B、青蛙的后肢发达，运动方式是跳跃，错误。
C、蜥蜴用四肢爬行，错误。
D、麻雀用翼飞行，正确。
故选：D。
动物生活在不同环境中，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物的运动方式多种多样，有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等。
解答此题的关键是明确各动物类群的特征和运动方式。
2.【答案】B
【解析】解：脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中起动力作用。
故选：B。
哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成．
解答此题的关键是明确运动系统的组成。
3.【答案】C
【解析】解：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，可见骨髓位于骨髓腔和骨松质中．
故选：C
此题主要考查的是骨髓的分布和功能的知识，可以从骨髓特性和功能方面来切入．
关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能．
4.【答案】A
【解析】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经能够接受刺激，产生和传导兴奋；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，发生了骨折，需要特别保护的是骨膜。
故选：A。
回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。
这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握。
5.【答案】C
【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：C。
本题考查骨、关节和骨骼肌的作用。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
6.【答案】B
【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
A、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误。
B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确。
C、两块肌肉没有跨越关节，错误。
D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，错误。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
7.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
8.【答案】D
【解析】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，A正确；
B、骨骼肌所受到的刺激多为神经传来的刺激，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，B正确；
C、骨骼肌收缩时需要能量，骨骼肌收缩时得需要能量直接来自ATP，C正确；
D、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误．
故选：D
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
解答此题的关键是掌握骨骼肌的特性、功能．
9.【答案】B
【解析】解：动物园里的海豚做顶球表演，是海豚经过训练后产生的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。
故选：B。
先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
动物先天下行为和学习行为主要从获得时间和途径上区别。
10.【答案】C
【解析】解：“遇到敌害时，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做屈曲运动”，是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，因此这种行为属于防御行为。
故选：C。
（1）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（2）节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为。节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。
（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（4）领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的目的和特点。
11.【答案】D
【解析】解：ABC、群体内部往往形成一定的组织、有的群体还有等级、成员之间既分工又合作，都属于社群行为的特征，ABC正确；
D、群体中的成员只是在一起生活，不是社群行为具有的特征，D不正确．
故选：D．
社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．
12.【答案】C
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不管是先天性行为，还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖。学习行为可以建立，也可以消失，不见得能伴随动物的一生。由此分析，C符合题意。
故选：C
此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别。解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
13.【答案】A
【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法。可见A符合题意。
故选：A。
此题考查生物学的研究方法。观察、分类、文献、实验等方法。
科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。
14.【答案】C
【解析】解：在棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高座果率，大幅度的增加产量。C符合题意。
故选：C。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
15.【答案】C
【解析】解：由分析可知：阳光属于非生物成分、水稻属生产者，家蚕属于消费者、蘑菇属于分解者。
故选：C。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。
16.【答案】A
【解析】解：食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的。由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网。在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网。食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养位置和相互关系，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。在一片草原中，食草昆虫吃草，食虫鸟吃食草昆虫，鹰吃食虫鸟，这些生物构成了食物链：草→食草昆虫→食虫鸟→鹰。
故选：A。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及能量沿着食物链、食物网流动。
17.【答案】D
【解析】解：A、蝗虫是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，A错误；
B、猫头鹰是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，B错误。
C、植物遗体不是生产者，真菌是分解者，而食物链不包括分解者，C错误。
D、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者羊、狼的关系，D正确。
故选：D
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
要做好此题除了明确食物链与食物网的概念以外，还要明确食物链与食物网的关系，以及形成这种关系的意义。
18.【答案】B
【解析】解：A、长臂猿属于哺乳动物，A不符合题意；
B、扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。B符合题意；
C、藏羚羊属于哺乳动物，C不符合题意；
D、朱鹮属于鸟类，世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，D不符合题意。
故选：B。
人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。平时注意多搜集相关的资料。
19.【答案】D
【解析】解：植树造林、不随意攀折花草树木、变化生物的生存环境都利于维护生态平衡，有利于生物多样性的保护，掏鸟蛋、捣毁鸟窝会使生态系统的物质成分减少，不利于生物多样性的保护。
故选：D。
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握，明确根本措施和有效措施。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查生物多样性的保护，解答本题的关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。
【解答】
保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立四川卧龙自然保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。
故选B。
21.【答案】C
【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。题干反映了生物种类多样性，C正确。
故选：C
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性。
22.【答案】D
【解析】解：AB、酵母菌、曲霉为真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，AB错误．
C、病毒没有细胞结构，只有DNA和蛋白质外壳，C错误．
D、大肠杆菌属于细菌，为单细胞生物，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；D正确．
故选：D．
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，据此回答
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构．
23.【答案】D
【解析】解：防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。可见D符合题意。
故选：D。
低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答。
了解食品保存的原理，解答此题的关键是掌握冷藏法的知识。
24.【答案】A
【解析】解：A、利用酵母菌制作米酒，制馒头和面包，A正确。
B、制沼气要用到甲烷菌，可以产生甲烷，利用青霉菌提取青霉素，B错误。
C、制醋要用到醋酸杆菌，制泡菜用的是乳酸菌，C错误。
D、利用甲烷菌制作沼气，利用乳酸菌制作酸奶，D错误。
故选：A。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
25.【答案】D
【解析】解：A、发面过程中如果密封，当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时，也会产生酒精，A错误；
B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同，发面效果相同，B错误；
C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误；
D、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，D正确。
故选：D。
如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动。据此解答。
解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。
26.【答案】√ √ √ ×
【解析】解：（1）病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，类群①是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故说法正确；
（2）制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群②，故说法正确；
（3）类群③是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故说法正确；
（4）①病毒属于生物圈中消费者，营腐生生活的②③属于生物圈中的分解者，营寄生生活的②③属于生物圈中的消费者，故说法错误；
故答案为：（1）√；
（2）√；
（3）√；
（4）×。
本题以有无细胞结构对生物进行分类，有细胞结构的生物，按照有无成形的细胞核进一步分类，据此作答。
此题考查了对病毒、细菌、真菌等其他生物分类的认识，基础性强，题型多样，常结合微生物形态结构示意图出题。
27.【答案】② 关节囊 ③ 关节腔 关节软骨 滑液 关节囊 韧带 支点 ④ 关节窝
【解析】解：（1）关节是由关节面、②关节囊和③关节腔三部分组成。关节面包括①关节头和④关节窝。
（2）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。
（3）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，所以在做仰卧起坐时，髖关节在运动中起支点作用。
（4）脱臼：①关节头从④关节窝滑脱出来，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
故答案为：（1）②关节囊；③关节腔（序号和名称都会才可得分；顺序可对调）。
（2）关节软骨；滑液；关节囊；韧带。
（3）支点。
（4）④关节窝。
观图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
对于关节的结构特点，可针对关节的结构示意图进行掌握。
28.【答案】肱二头肌 收缩 舒张 肌腹 有机物
【解析】解：（1）人在屈肘运动时，①肱二头肌为主的肌肉处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态。
（2）骨骼肌由中间的肌腹（呈红色）和两端的①肌腱（呈乳白色）组成。
（3）运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，运动要消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
故答案为：（1）肱二头肌；收缩；舒张。
（2）肌腹。
（3）有机物。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。据此解答。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
29.【答案】先天性 遗传物质 学习 多 强 神经
【解析】解：（1）小鸟喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为；动物的学习行为使动物更好地适应变化的环境。
（2）蚯蚓属于环节动物，黑猩猩属于哺乳动物，蚯蚓走迷宫“尝试与错误”的次数比黑猩猩摘取香蕉“尝试与错误”的次数要多，说明动物的学习能力是不一样的，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统完成，还要消耗能量，能量的获取离不开消化系统、循环系统、呼吸系统等多个系统的密切配合。
故答案为：（1）先天性；遗传物质；学习
（2）多；强
（3）神经
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
30.【答案】4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 草 增加
【解析】解：（1）由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。营养级越多，食物链越长，因此其中最长的一条食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
（2）生态系统中的能量来自于生产者固定的太阳能，能量在沿食物链的流动过程中会逐级消耗；因此正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物应该是生产者---草，数量最少的生物应该生物处于最高营养级别的消费者---鹰。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。由图可知，如果人们将青蛙捕杀光，则短期内食草昆虫会因失去天敌的控制而数量大量增加。
故答案为：
（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
（2）草
（3）增加
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
31.【答案】BC AC 细胞核 孢子 分裂 酵母菌 细胞 蛋白质 遗传物质 寄生 二氧化碳 物质循环
【解析】解：（1）图中B是细菌，属于单细胞生物，C酵母菌是单细胞真菌；A霉菌和C酵母菌都是真菌，具有成形的细胞核。
（2）图中B没有成形的细胞核只有DNA集中的区域。C酵母菌具有成形的细胞核，是真菌。
（3）霉菌依靠孢子繁殖后代，细菌依靠分裂方式进行生殖。
（4）酿酒、做面包和馒头时离不开C酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，分解有机物，产生二氧化碳和酒精；在有氧的条件下，分解有机物，产生二氧化碳和水。
（5）D是病毒，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有叶绿体，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物为食，营寄生生活。
（6）枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用．这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
故答案为：（1）BC；AC。
（2）细胞核。
（3）孢子；分裂。
（4）酵母菌。
（5）细胞；蛋白质；遗传物质；寄生。
（6）二氧化碳；物质循环。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（4）A是霉菌，B是细菌，C是酵母菌，D是病毒。
此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。
32.【答案】灭绝速度加快 栖息地丧失 B 分解者 不滥砍伐树木，不随意毁坏自然资源；
不滥捕杀野生动物，与动植物和谐相处；
尽量不使用一次性筷子；
不随地乱扔垃圾，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
尽量使用环保购物袋，减少使用塑料袋
【解析】解：（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（2）由上表材料二可知，栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；保护哺乳动物和鸟类，最为有效的措施是建立自然保护区。
（3）土中的细菌等作为生态系统中的分解者很难降解塑料袋，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染。
（4）不滥砍伐树木，不随意毁坏自然资源；不滥捕杀野生动物，与动植物和谐相处；尽量不使用一次性筷子；不随地乱扔垃圾，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；尽量使用环保购物袋，减少使用塑料袋。
故答案为：（1）灭绝速度加快；
（2）栖息地丧失；B；
（3）分解者；
（4）不滥砍伐树木，不随意毁坏自然资源；
不滥捕杀野生动物，与动植物和谐相处；
尽量不使用一次性筷子；
不随地乱扔垃圾，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
尽量使用环保购物袋，减少使用塑料袋。
（只要是利于保护环境的答案均可）
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因。
解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义。
33.【答案】盐水 浓度取3个相同的泡菜坛；每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水；发酵温度相同 创造无氧环境 分裂 先上升后下降 浸泡的时间稍长点，使泡菜充分发酵；使用浓度较高的盐水浸泡
【解析】解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要一样，从而保证变量唯一。实验中控制单一变量做法有浓度取3个相同的泡菜坛；每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水；发酵温度相同。
（2）用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封坛的目的是：避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵，创造无氧环境。
（3）制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。乳酸菌发酵分解有机物产生乳酸，使得菜具有特殊的风味。
（4）据表中数据可见：不同时期泡菜中的亚硝酸盐含量不同，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降。
（5）通过实验可以看出为了降低泡菜中亚硝酸盐的含量，我们应该尽量减少杂菌进入，选择适宜的温度和相对较高浓度的盐水进行发酵，发酵时间要长一点。
故答案为：
（1）盐水；浓度取3个相同的泡菜坛；每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水；发酵温度相同
（2）创造无氧环境（或乳酸菌发酵需要无氧环境）
（3）分裂
（4）先上升后下降
（5）浸泡的时间稍长点，使泡菜充分发酵；使用浓度较高的盐水浸泡
通过了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳，实验过程中变量要唯一。
注意设计实验时要有对照实验。
第2页，共3页
第1页，共3页
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列动物与它们的主要运动方式对应正确的是（ ）
A. 鲤鱼——爬行 B. 青蛙——行走 C. 蜥蜴——跳跃 D. 麻雀——飞行
人和脊椎动物的运动系统包括（ ）
A. 骨骼、骨骼肌、骨连结 B. 骨、骨连结、骨骼肌
C. 骨、骨骼肌、骨骼 D. 骨连结、骨骼肌
在骨的结构中，具有造血功能的是（ ）
A. 骨膜 B. 骨质 C. 红骨髓 D. 黄骨髓
有位同学在运动时不小心发生了骨折，你认为医生在给他做手术时，需要特别保护的是（ ）
A. 骨膜 B. 骨质
C. 骨松质内的红骨髓 D. 骺端软骨层
在完成投篮动作时，提供动力的结构是（ ）
A. 骨 B. 关节 C. 骨骼肌 D. 神经
下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
2017年6月，世乒赛在火热进行中，赛场上运动员做任何一个动作时，都会进行以下步骤：
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节活动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是（ ）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是（ ）
A. 受刺激时能收缩
B. 所受到的刺激多为神经传来的刺激
C. 收缩时需要能量
D. 一块骨骼肌能独立完成运动
动物园的海豚表演馆中，海豚正在做顶球表演，海豚的这种行为属于（ ）
A. 先天性为 B. 学习行为 C. 社会行为 D. 防御行为
遇到敌害时，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做屈曲运动。这种行为属于（ ）
A. 攻击行为 B. 节律行为 C. 防御行为 D. 领域行为
下列关于社群行为的叙述，不正确的是（ ）
A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 有的群体还有等级
C. 成员之间既分工又合作 D. 群体中的成员只是在一起生活
如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点，其中阴影部分表示相同点。下列哪一项可以写在阴影部分（ ）
A. 生来就有 B. 由生活经验和学习获得
C. 有利于生存与繁殖 D. 能伴随动物一生
东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法
为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
下列选项中属于消费者的是（ ）
A. 阳光 B. 水稻 C. 家蚕 D. 蘑菇
在一片草原中，食草昆虫吃草，食虫鸟吃食草昆虫，鹰吃食虫鸟，这些生物构成了（ ）
A. 食物链 B. 食物网 C. 生物圈 D. 生态系统
下列能表示一条食物链的是（ ）
A. 蝗虫→吃草籽鸟→黄鼬 B. 猫头鹰→老鼠→细菌
C. 植物遗体→真菌→植物 D. 草类→羊→狼
我国特有的珍稀爬行动物是（ ）
A. 长臂猿 B. 扬子鳄 C. 藏羚羊 D. 朱鹮
下列不利于保护生物多样性的行为是（ ）
A. 参与植树造林活动 B. 不随意攀折花草树木
C. 保护生物的生存环境 D. 掏鸟蛋、捣毁鸟窝
建立东北虎繁育中心，建立四川卧龙自然保护区，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A. 就地保护、易地保护、法制管理 B. 易地保护、就地保护、法制管理
C. 自然保护、就地保护、法制管理 D. 就地保护、自然保护、法制管理
如表是鼎湖山国家自然保护区内动物情况，反映了生物多样性中的（ ）
被子植物 裸子植物 蕨类植物 鸟类 爬行两栖类 哺乳类
1822种 23种 148种 214种 75种 38种
A. 生态系统多样性 B. 基因（遗传）多样性
C. 生物种类（物种）多样性 D. 生物数量多样性
某海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物，这种病原生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核．你认为这种微生物可能是（ ）
A. 酵母菌 B. 曲霉 C. 病毒 D. 大肠杆菌
将食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是（ ）
A. 冰箱中无空气 B. 低温杀死了食物中的微生物
C. 冰箱中无微生物 D. 低温抑制了微生物的生长和繁殖
关于人类对微生物的利用，下列对应关系正确的是（ ）
A. 酵母菌——制作米酒 B. 甲烷菌——产生青霉素
C. 醋酸菌——制作泡菜 D. 乳酸菌——产生沼气
发面时，环境温度对面团中二氧化碳的生成量有影响，如图所示。以下分析正确的是（ ）
A. 发面过程中，面团中间不可能产生酒精
B. 45℃时发面效果会明显好于30℃
C. 60℃的环境中酵母菌不能存活
D. 分析此图能大致判断发面的最适温度
二、简答题（本大题共7小题，共44.0分）
依据细菌、真菌和病毒的结构特征，将它们分成如图三个类群，请对下列叙述进行判断：
（1）类群①必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活。______
（2）制作酸奶所需的微生物属于类群②．______
（3）类群③中既有单细胞生物，又有多细胞生物。______
（4）类群①、②、③都属于生物圈中的消费者。______
如图是关节结构模式图，请据图回答下列问题：
（1）关节由关节面、[______]______和[______]______三部分组成。
（2）[⑤]______表面光滑和[③]内有少量 ______，可以减少运动时两骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。[②]______及其周围有许多 ______，使关节更加牢固。
（3）做仰卧起坐时，髖关节在运动中起 ______的作用。
（4）运动前，如果不进行热身，运动时用力过猛，关节头容易从[______]______中滑脱出来，即造成脱臼。
请根据如图回答问题：
（1）①表示 ______；屈肘时，①处于 ______状态，②处于 ______状态。
（2）一块完整的骨骼肌是一个器官，它是由肌腱和 ______组成的。
（3）运动中消耗的能量来自于肌细胞内 ______的氧化分解。
如图是几种动物的行为。请根据图示回答下列问题：
（1）从行为获得的途径来说，美国红雀（小鸟）喂鱼的行为属于 ______行为，这种行为是生来就会的，由体内的 ______决定的。大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行为是 ______行为。
（2）蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数比黑猩猩成功摘取食物的次数 ______，这说明，动物越高等，学习能力越 ______，学习行为越复杂。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统，还有赖于 ______系统的调节、消化系统、循环系统等的配合。
如图是某生态系统中的食物网简图。请据图回答：
（1）该食物网由 ______条食物链组成，请写出最长的一条食物链：______。
（2）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是 ______。
（3）如果该生态系统中的青蛙全部消失，则短期内食草昆虫的数量将会 ______。（填“增加”或“减少”）
如图为某些微生物的形态图，请据图回答下列问题。
（1）上述A、B、C、D所示的生物中，属于单细胞生物的是 ______，属于真菌的是 ______（填字母）。
（2）B与C的结构相比，B的细胞内有DNA集中的区域，却没有成形的 ______。
（3）图中A所示生物的生殖方式是 ______生殖，B的生殖方式是 ______生殖。
（4）人们通常用C来制作甜酒、做面包和馒头，这种生物的名称是 ______。
（5）D的结构最简单，没有 ______结构，只由 ______外壳和 ______内核组成，不能独立生活，营养方式是 ______。
（6）自然界的枯枝落叶可被一些营腐生生活的微小生物分解成 ______、水和无机盐，这些物质又能再被植物利用，说明细菌和真菌对于自然界中的 ______起着重要的作用。
资料分析。
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为______。
（2）由材料二可知，鸟类濒危或受到威胁的主要原因是______，而保护鸟类最有效的措施是______（从下列选项中选择、填字母）。
A.禁止一切形式的捕猎
B.建立自然保护区
C.法制教育和管理
D.把濒危或受威胁的动物移入繁育中心
（3）由材料三可知，土中的细菌、真菌等作为生态系统中的______，很难降解塑料袋，延缓了垃圾的消失时间是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（4）结合生活实际和材料三，谈谈我们如何参与保护环境：______。（答一条即可）
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
泡菜是一种经过微生物发酵的腌制食品。泡菜中亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据。取3个相同的泡菜坛，每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水（冷却至室温），让芥菜完全浸没在水中。一段时间后，记录亚硝酸盐含量，得到数据分析：
泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量（发酵温度15℃，单位mg/kg）
发酵天数 第3天 第5天 第7天 第9天 第11天 第13天
盐
水
浓
度 4%（1号坛） 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.2
6%（2号坛） 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.2
8%（3号坛） 0.5 2.0 1.8 1.3 1.5 1.2
（1）本实验的变量是 ______，实验中控制单一变量做法有 ______。（举一例）
（2）制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜坛既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是 ______。
（3）兴趣小组在测定的25℃时各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的。在较高的温度下，制作泡菜所利用的乳酸菌以 ______方式快速繁殖，其分解糖类产生的大量乳酸抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。
（4）分析实验数据可以知道：同一盐水浓度中，泡菜中的亚硝酸含量随着发酵天数增多呈现出的变化趋势是 ______。
（5）综上探究，请对家庭自制的泡菜提出一个建议：______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：A、鲤鱼用鳍游泳，错误。
B、青蛙的后肢发达，运动方式是跳跃，错误。
C、蜥蜴用四肢爬行，错误。
D、麻雀用翼飞行，正确。
故选：D。
动物生活在不同环境中，运动方式也有所不同，表现出对其生活环境的适应，动物的运动方式多种多样，有蠕动、跳跃、飞行、游泳、爬行、奔跑等。
解答此题的关键是明确各动物类群的特征和运动方式。
2.【答案】B
【解析】解：脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。骨在运动中起杠杆作用，关节在运动中起支点作用，骨骼肌在运动中起动力作用。
故选：B。
哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成．
解答此题的关键是明确运动系统的组成。
3.【答案】C
【解析】解：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，可见骨髓位于骨髓腔和骨松质中．
故选：C
此题主要考查的是骨髓的分布和功能的知识，可以从骨髓特性和功能方面来切入．
关键点：骨髓位于骨髓腔和骨松质中，红骨髓，终生具有造血功能．
4.【答案】A
【解析】解：骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经能够接受刺激，产生和传导兴奋；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关，发生了骨折，需要特别保护的是骨膜。
故选：A。
回答此题的关键是要明确骨的基本结构和功能。
这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握。
5.【答案】C
【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：C。
本题考查骨、关节和骨骼肌的作用。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
6.【答案】B
【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
A、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误。
B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确。
C、两块肌肉没有跨越关节，错误。
D、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，错误。
故选：B。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
7.【答案】C
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动，C正确。
故选：C。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
8.【答案】D
【解析】解：A、骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，A正确；
B、骨骼肌所受到的刺激多为神经传来的刺激，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，B正确；
C、骨骼肌收缩时需要能量，骨骼肌收缩时得需要能量直接来自ATP，C正确；
D、一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，D错误．
故选：D
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
解答此题的关键是掌握骨骼肌的特性、功能．
9.【答案】B
【解析】解：动物园里的海豚做顶球表演，是海豚经过训练后产生的行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习获得的，属于学习行为。
故选：B。
先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。
动物先天下行为和学习行为主要从获得时间和途径上区别。
10.【答案】C
【解析】解：“遇到敌害时，蜥蜴的尾能自动断落，断落部分还能做屈曲运动”，是为了吸引敌害的注意，掩护自己逃跑，因此这种行为属于防御行为。
故选：C。
（1）攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
（2）节律行为：随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为。节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。
（3）防御行为是指动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
（4）领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握动物行为的目的和特点。
11.【答案】D
【解析】解：ABC、群体内部往往形成一定的组织、有的群体还有等级、成员之间既分工又合作，都属于社群行为的特征，ABC正确；
D、群体中的成员只是在一起生活，不是社群行为具有的特征，D不正确．
故选：D．
社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点．
12.【答案】C
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，不管是先天性行为，还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖。学习行为可以建立，也可以消失，不见得能伴随动物的一生。由此分析，C符合题意。
故选：C
此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为区别。解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
13.【答案】A
【解析】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。东营观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为，这种研究方法属于观察法。可见A符合题意。
故选：A。
此题考查生物学的研究方法。观察、分类、文献、实验等方法。
科学家研究动物行为的方法主要有观察法和实验法。
14.【答案】C
【解析】解：在棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高座果率，大幅度的增加产量。C符合题意。
故选：C。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
15.【答案】C
【解析】解：由分析可知：阳光属于非生物成分、水稻属生产者，家蚕属于消费者、蘑菇属于分解者。
故选：C。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。
16.【答案】A
【解析】解：食物链和食物网是生态系统的营养结构。生态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的。由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网。在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系，叫做食物网。食物网形象地反映了生态系统内各生物有机体之间的营养位置和相互关系，生物正通过食物网发生直接和间接的关系，保持着生态系统结构和功能的相对稳定。在一片草原中，食草昆虫吃草，食虫鸟吃食草昆虫，鹰吃食虫鸟，这些生物构成了食物链：草→食草昆虫→食虫鸟→鹰。
故选：A。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成以及能量沿着食物链、食物网流动。
17.【答案】D
【解析】解：A、蝗虫是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，A错误；
B、猫头鹰是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，B错误。
C、植物遗体不是生产者，真菌是分解者，而食物链不包括分解者，C错误。
D、该食物链正确的表示了生产者植物与消费者羊、狼的关系，D正确。
故选：D
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
要做好此题除了明确食物链与食物网的概念以外，还要明确食物链与食物网的关系，以及形成这种关系的意义。
18.【答案】B
【解析】解：A、长臂猿属于哺乳动物，A不符合题意；
B、扬子鳄是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。B符合题意；
C、藏羚羊属于哺乳动物，C不符合题意；
D、朱鹮属于鸟类，世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类，D不符合题意。
故选：B。
人们称扬子鳄为中生代的“活化石”。我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀。
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物。平时注意多搜集相关的资料。
19.【答案】D
【解析】解：植树造林、不随意攀折花草树木、变化生物的生存环境都利于维护生态平衡，有利于生物多样性的保护，掏鸟蛋、捣毁鸟窝会使生态系统的物质成分减少，不利于生物多样性的保护。
故选：D。
保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
保护生物多样性的基本措施是中考的热点，注意理解和掌握，明确根本措施和有效措施。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查生物多样性的保护，解答本题的关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。
【解答】
保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。如建立四川卧龙自然保护区；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护。如建立东北虎繁育中心保护东北虎；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，如对捕杀藏羚羊者绳之以法。等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。可见B符合题意。
故选B。
21.【答案】C
【解析】解：生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。题干反映了生物种类多样性，C正确。
故选：C
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性。
22.【答案】D
【解析】解：AB、酵母菌、曲霉为真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，AB错误．
C、病毒没有细胞结构，只有DNA和蛋白质外壳，C错误．
D、大肠杆菌属于细菌，为单细胞生物，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；D正确．
故选：D．
细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，据此回答
解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构．
23.【答案】D
【解析】解：防止食品腐败的原理都是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖，冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。可见D符合题意。
故选：D。
低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖，据此作答。
了解食品保存的原理，解答此题的关键是掌握冷藏法的知识。
24.【答案】A
【解析】解：A、利用酵母菌制作米酒，制馒头和面包，A正确。
B、制沼气要用到甲烷菌，可以产生甲烷，利用青霉菌提取青霉素，B错误。
C、制醋要用到醋酸杆菌，制泡菜用的是乳酸菌，C错误。
D、利用甲烷菌制作沼气，利用乳酸菌制作酸奶，D错误。
故选：A。
微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，利用乳酸菌制酸奶，做面包用酵母菌等。
注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。
25.【答案】D
【解析】解：A、发面过程中如果密封，当氧气量耗尽酵母菌进行无氧呼吸时，也会产生酒精，A错误；
B、通过图示可以看出45℃时放出二氧化碳量与30℃时放出二氧化碳相同，发面效果相同，B错误；
C、通过图示可以看60℃的环境中酵母菌还能存活，但活动量很低，C错误；
D、通过图示可以看出酵母菌发面时的最佳温度是37℃左右，D正确。
故选：D。
如图表示的是利用酵母菌发面时温度对面团中二氧化碳产生量的影响，从0℃开始随着温度的升高二氧化碳产生量逐渐升高，37℃左右时二氧化碳产生量最高，后随着温度升高二氧化碳产生量逐级减少，60℃以后酵母菌停止活动。据此解答。
解答此题要学生掌握酵母菌发酵的原理以及识图能力。
26.【答案】√ √ √ ×
【解析】解：（1）病毒，无细胞结构，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内，类群①是无细胞结构的生物--病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，故说法正确；
（2）制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，乳酸菌是原核生物，无成形的细胞核，属于类群②，故说法正确；
（3）类群③是有成形的细胞核的生物，其中既有单细胞生物如酵母菌，又有多细胞生物如霉菌，故说法正确；
（4）①病毒属于生物圈中消费者，营腐生生活的②③属于生物圈中的分解者，营寄生生活的②③属于生物圈中的消费者，故说法错误；
故答案为：（1）√；
（2）√；
（3）√；
（4）×。
本题以有无细胞结构对生物进行分类，有细胞结构的生物，按照有无成形的细胞核进一步分类，据此作答。
此题考查了对病毒、细菌、真菌等其他生物分类的认识，基础性强，题型多样，常结合微生物形态结构示意图出题。
27.【答案】② 关节囊 ③ 关节腔 关节软骨 滑液 关节囊 韧带 支点 ④ 关节窝
【解析】解：（1）关节是由关节面、②关节囊和③关节腔三部分组成。关节面包括①关节头和④关节窝。
（2）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的⑤关节软骨，关节腔内有少量滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如；使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。
（3）在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用，所以在做仰卧起坐时，髖关节在运动中起支点作用。
（4）脱臼：①关节头从④关节窝滑脱出来，是由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
故答案为：（1）②关节囊；③关节腔（序号和名称都会才可得分；顺序可对调）。
（2）关节软骨；滑液；关节囊；韧带。
（3）支点。
（4）④关节窝。
观图可知：①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨。
对于关节的结构特点，可针对关节的结构示意图进行掌握。
28.【答案】肱二头肌 收缩 舒张 肌腹 有机物
【解析】解：（1）人在屈肘运动时，①肱二头肌为主的肌肉处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态。
（2）骨骼肌由中间的肌腹（呈红色）和两端的①肌腱（呈乳白色）组成。
（3）运动不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的调节和控制，运动要消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。
故答案为：（1）肱二头肌；收缩；舒张。
（2）肌腹。
（3）有机物。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。由肌肉的协作关系示意图可知：①肱二头肌，②肱三头肌，③肘关节。据此解答。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
29.【答案】先天性 遗传物质 学习 多 强 神经
【解析】解：（1）小鸟喂鱼的行为是生来就有的，由体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为；大山雀喝牛奶的行为，是在后天生活过程中通过生活经验和学习获得的，属于学习行为；动物的学习行为使动物更好地适应变化的环境。
（2）蚯蚓属于环节动物，黑猩猩属于哺乳动物，蚯蚓走迷宫“尝试与错误”的次数比黑猩猩摘取香蕉“尝试与错误”的次数要多，说明动物的学习能力是不一样的，动物越高等，学习能力越强，“尝试与错误”的次数越少。
（3）黑猩猩完成摘取香蕉的动作，不仅要依靠运动系统完成，还要消耗能量，能量的获取离不开消化系统、循环系统、呼吸系统等多个系统的密切配合。
故答案为：（1）先天性；遗传物质；学习
（2）多；强
（3）神经
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
30.【答案】4 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 草 增加
【解析】解：（1）由图可知，图中的食物网的四条食物链分别是：草→兔→鹰；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。营养级越多，食物链越长，因此其中最长的一条食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰。
（2）生态系统中的能量来自于生产者固定的太阳能，能量在沿食物链的流动过程中会逐级消耗；因此正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物应该是生产者---草，数量最少的生物应该生物处于最高营养级别的消费者---鹰。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，食物链中的生物是相互制约、相互依赖的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。由图可知，如果人们将青蛙捕杀光，则短期内食草昆虫会因失去天敌的控制而数量大量增加。
故答案为：
（1）4；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰
（2）草
（3）增加
（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
31.【答案】BC AC 细胞核 孢子 分裂 酵母菌 细胞 蛋白质 遗传物质 寄生 二氧化碳 物质循环
【解析】解：（1）图中B是细菌，属于单细胞生物，C酵母菌是单细胞真菌；A霉菌和C酵母菌都是真菌，具有成形的细胞核。
（2）图中B没有成形的细胞核只有DNA集中的区域。C酵母菌具有成形的细胞核，是真菌。
（3）霉菌依靠孢子繁殖后代，细菌依靠分裂方式进行生殖。
（4）酿酒、做面包和馒头时离不开C酵母菌，酵母菌在无氧的条件下，分解有机物，产生二氧化碳和酒精；在有氧的条件下，分解有机物，产生二氧化碳和水。
（5）D是病毒，病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部遗传物质组成，没有叶绿体，不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物为食，营寄生生活。
（6）枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐，它们可以再被植物利用．这说明细菌和真菌对于自然界中的物质循环起着重要的作用。
故答案为：（1）BC；AC。
（2）细胞核。
（3）孢子；分裂。
（4）酵母菌。
（5）细胞；蛋白质；遗传物质；寄生。
（6）二氧化碳；物质循环。
（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。
（2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
（3）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（4）A是霉菌，B是细菌，C是酵母菌，D是病毒。
此题涉及的知识面比较广，要熟练掌握相关的基础知识，结合分析图形，灵活解答。
32.【答案】灭绝速度加快 栖息地丧失 B 分解者 不滥砍伐树木，不随意毁坏自然资源；
不滥捕杀野生动物，与动植物和谐相处；
尽量不使用一次性筷子；
不随地乱扔垃圾，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
尽量使用环保购物袋，减少使用塑料袋
【解析】解：（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（2）由上表材料二可知，栖息地丧失分别占哺乳类和鸟类丧失原因的32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；保护哺乳动物和鸟类，最为有效的措施是建立自然保护区。
（3）土中的细菌等作为生态系统中的分解者很难降解塑料袋，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染。
（4）不滥砍伐树木，不随意毁坏自然资源；不滥捕杀野生动物，与动植物和谐相处；尽量不使用一次性筷子；不随地乱扔垃圾，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；尽量使用环保购物袋，减少使用塑料袋。
故答案为：（1）灭绝速度加快；
（2）栖息地丧失；B；
（3）分解者；
（4）不滥砍伐树木，不随意毁坏自然资源；
不滥捕杀野生动物，与动植物和谐相处；
尽量不使用一次性筷子；
不随地乱扔垃圾，不把脏水、废水和有毒物质倒入河中，保护水中小生命；
尽量使用环保购物袋，减少使用塑料袋。
（只要是利于保护环境的答案均可）
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因。
解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物栖息环境的意义。
33.【答案】盐水 浓度取3个相同的泡菜坛；每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水；发酵温度相同 创造无氧环境 分裂 先上升后下降 浸泡的时间稍长点，使泡菜充分发酵；使用浓度较高的盐水浸泡
【解析】解：（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。所以除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要一样，从而保证变量唯一。实验中控制单一变量做法有浓度取3个相同的泡菜坛；每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水；发酵温度相同。
（2）用于发酵泡菜的微生物是乳酸菌。加水封坛的目的是：避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵，创造无氧环境。
（3）制作泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌的生殖方式是分裂生殖。乳酸菌发酵分解有机物产生乳酸，使得菜具有特殊的风味。
（4）据表中数据可见：不同时期泡菜中的亚硝酸盐含量不同，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是先上升后下降。
（5）通过实验可以看出为了降低泡菜中亚硝酸盐的含量，我们应该尽量减少杂菌进入，选择适宜的温度和相对较高浓度的盐水进行发酵，发酵时间要长一点。
故答案为：
（1）盐水；浓度取3个相同的泡菜坛；每个坛中加入等量的长势相同的芥菜和等量的不同浓度的盐开水；发酵温度相同
（2）创造无氧环境（或乳酸菌发酵需要无氧环境）
（3）分裂
（4）先上升后下降
（5）浸泡的时间稍长点，使泡菜充分发酵；使用浓度较高的盐水浸泡
通过了解泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰期出现的时间，根据实验步骤及表中数据结合课本知识进行分析归纳，实验过程中变量要唯一。
注意设计实验时要有对照实验。
第2页，共3页
第1页，共3页
同课章节目录