2021-2022学年广东省八年级（上）月考生物试卷（一）（word版含解析）

2021-2022学年广东省八年级（上）月考生物试卷（一）
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
中华文化博大精深，许多成语、典故将动物的运动描写得活灵活现。下列成语中表述的动物运动方式错误的是（　　）
A. 鱼翔浅底--游泳 B. 万马奔腾--奔跑
C. 斗折蛇行--行走 D. 鹰击长空--飞行
蜈蚣是陆生节肢动物，身体由许多体节组成，每一体节上均有步足，蜈蚣依靠这些步足在陆地上的运动方式是（　　）
A. 行走 B. 爬行 C. 奔跑 D. 跳跃
关于动物运动的意义，叙述不合理的是（　　）
A. 有利于扩大动物的活动空间 B. 有利于动物产生可遗传的变异
C. 有利于动物的生存和种族繁衍 D. 有利于动物提高适应环境能力
动物的运动方式多种多样，下列与100米运动员比赛时的运动方式相同的是（　　）
A. 驼鸟逃跑 B. 猴子上树 C. 蚊子嗡嗡叫 D. 小狗跳火圈
哺乳动物运动系统的组成不包括（　　）
A. 骨 B. 骨骼肌 C. 骨连结 D. 脊髓
人的血细胞主要由红骨髓产生。那么终身具有造血功能的红骨髓位于（　　）
A. 骨髓腔 B. 骨密质 C. 骨松质 D. 骨膜
骨折后，骨可再生、愈合，这主要是由于骨膜内具有（　　）
A. 成骨细胞 B. 血管 C. 白细胞 D. 神经
下列哪个结构与人体长高有关（　　）
A. 长骨两端的软骨层和骨膜内的成骨细胞
B. 骨密质和骨髓
C. 骨膜、骨质和骨髓
D. 骨膜内的软骨层和长骨两端的成骨细胞
冬天我们常感觉“寒风刺骨”，这主要是因为寒风刺激了（　　）
A. 骨髓 B. 骨膜内的神经 C. 成骨细胞 D. 骨膜内的血管
构成人体骨骼和牙齿的重要成分是（　　）
A. 含磷 的无机盐 B. 含铁、锌的无机盐
C. 含钙 的无机盐 D. 含碘的无机盐
骨的硬度和弹性取决于（　　）
A. 骨密质的厚度 B. 骨内有机物和无机物的含量之比
C. 骨松质内的红骨髓 D. 骨膜内的成骨细胞
老年人怕摔原因是（　　）
A. 骨中无机物含量相对增多 B. 骨中含无机物
C. 骨中含有机物 D. 骨的弹性较大
下列关于关节的说法，正确的是（　　）
A. 关节由关节囊、关节头和关节腔组成
B. 关节面包括关节头和关节囊
C. 做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是关节腔
D. 关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦
某人走路时经前会出现膝盖疼痛的现象。经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，该病人的症状很快得到缓解。此治疗中玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　）
A. 滑液 B. 血液 C. 韧带 D. 关节软骨
在完成广播体操“伸展运动”这一节时，人的上肢须完成向前上方伸直的动作，这时人的肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（　　）
A. 同时收缩 B. 同时舒张 C. 收缩，舒张 D. 舒张，收缩
长跑时，跑步动作包括：①骨骼肌收缩；②骨骼肌接受神经传来的刺激；③相应的骨受到牵引；④骨绕关节活动。这些步骤发生的正确顺序是（　　）
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③
打羽毛球是许多同学喜欢的体育运动。在此过程中，关节所起的作用是（　　）
A. 支点作用 B. 杠杆作用 C. 动力作用 D. 保护作用
户外攀岩活动中如果不做好热身运动，往往很容易发生脱臼造成关节损伤。脱臼是由于（　　）
A. 关节囊分泌的滑液过多 B. 关节软骨受磨损
C. 关节头从关节窝中脱出 D. 韧带拉伤
下列各组动物行为，从行为获得的途径看属于同一类的是（　　）
A. 孔雀开屏、惊弓之鸟 B. 鼠走迷宫、大雁南飞
C. 老马识途、小猴学车 D. 黄牛耕地、蜘蛛结网
下列有关动物行为的描述正确的是（　　）
A. 动物的行为对动物个体的生存和种族的延续有重要意义
B. 动物行为一旦形成，就不会改变
C. 所有动物都具有学习行为
D. 学习行为是后天获得的，与遗传因素无关，主要受环境因素的影响
在猴群中，母猴会给小猴捉虱子、梳理毛发等，这些小猴并不一定是母猴的孩子。对母猴这种行为的解释，下列说法正确的是（　　）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传因素决定的
④是由环境因素决定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地区被监测发现。豹猫的下列行为中属于学习行为的是（　　）
A. 习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽
B. 经过多次试探后不再害怕监测设备
C. 幼崽一出生就会吮吸乳汁
D. 通常在每年的春夏两季进行繁殖
蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。由此可知蜜蜂具有（　　）
A. 社会行为 B. 取食行为 C. 迁徙行为 D. 领域行为
下列叙述中，不属于社会行为的重要特征是（　　）
A. 群体内部往往形成一定的组织 B. 成员之间有明确的分工
C. 有的群体中还形成等级 D. 成员之间没有合作
下列各项中不属于动物的行为的是（　　）
A. 蜻蜓点水 B. 孔雀开屏
C. 青蛙冬眠 D. 兔的心脏在跳动
小明利用几种动物探究“动物的绕道取食行为”，实验结果如表所示，其中学习能力最强的动物是（　　）
动物 甲 乙 丙 丁
完成取食前的尝试次数 165 5 32 65
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
乌贼逃生时放墨汁形成“烟幕弹”，这种行为是（　　）
A. 取食行为 B. 防御行为
C. 通讯行为 D. 后天性学习行为
“北风吹，雁南飞”属于动物的什么行为（　　）
A. 社群行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 节律行为
下列动物行为中，属于领域行为的是（　　）
A. 公羚羊的争斗 B. 乌贼喷出“墨汁”
C. 织布鸟筑巢 D. 狗撒尿做标记
捅了马蜂窝后会遭到成群的马蜂围攻。马蜂的这种行为是（　　）
A. 觅食行为和繁殖行为 B. 觅食行为和防御行为
C. 防御行为和社会行为 D. 防御行为和繁殖行为
如图所示为长骨结构示意图，请据图回答下列问题；
（1）骨的基本结构包括 ______，______和 ______。成年人长骨中具有造血功能的是 ______。
（2）成骨细胞位于[______]______里，对骨的营养和再生有重要作用。
（3）青少年坚持锻炼，能够刺激长骨的 ______加速产生新的细胞。
（4）骨的成分有 ______、无机盐和有机物。无机盐的主要成分是 ______盐，有机物主要是 ______。
资料分析
材料一：刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大小，眼睛还睁不开。它出生时撑在母袋鼠的尾巴根部，拿本能爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
材料二：著名的“斯金纳箱”实验就是把一只白鼠禁食24小时后放入箱内，箱中唯一可活动的物体是一个按钮，白鼠等按一次按钮，便会得到一粒食物。开始它在箱内探索，偶然按压了按钮，获得了食物。白鼠开始可能并没有注意到食物落下，但若干次重复后白鼠学会了按按钮，便不断地去按，以得到更多的食物。
材料三：狒狒是猴类中生活最为严密的一种，有明显的等级序位和严明的纪律。在野生状态下的狒狒群体，经过几年一个周期，就会发生争战，或分群或换王。
（1）材料一中，刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠育儿袋中吃奶，从行为获得途径来看属于动物的 ______行为，它由动物体内的 ______所决定。
（2）材料二中，白鼠偶然按压了按钮，获得了食物，从动物行为分类来看这属于动物的 ______行为：若干次重复后白鼠不断地去按，以得到更多的食物，从行为获得途径来看这属于动物的 ______行为，一般来说，动物高等，这种能力就越 ______，从维持自身生存的意义上来看，______行为更能适应变化的环境。
（3）资料三中，狒狒是一种具有______行为的动物，有明显的 ______序位和严明的纪律，除此之外还有 ______和 ______的行为特征。
实验探究：
某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧。
②将一只蚂蚁放在纸盒的另一侧。
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
请根据实验设计回答下列问题，
（1）提出的问题是 ______。
（2）作出的假设是 ______。
（3）这个实验的变量是 ______。实验设计中清水对浓糖水起 ______作用。
（4）如果有蚂蚁爬到 ______的棉花团处，则说明蚂蚁喜欢甜的食物，如果蚂蚁爬向 ______一端或停留在原处不动或不定向爬动，则 ______（填“能”或“不能”）说明蚂蚁爱吃甜食。
（5）小组设计实验时只用了一只蚂蚁，其设计不足之处是 ______。
（6）为了使以上实验设计更具有科学性，需要补充的环节是 ______。
（7）实验结束后，应该如何处理蚂蚁？______。
杂技艺术在中国已经有2000多年的历史，在汉代称为“百戏”，隋唐时叫“散乐”，唐宋以后称为杂技。其中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图1，请回答相关问题：
（1）杂技表演人员的运动系统由组成。关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构[1]为 ______ ，结构[2]是 ______ ，在髌骨、[1]和[2]表面均有[3] ______ （填写名称）覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。
（2）要完成图1所示动作，需通过 ______ 的收缩，牵动绕着 ______ 关节运动。在蹬技表演过程中，需要 ______ （一个/两个/多个）关节参与。
（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻转滚动，任何一个动作的完成，都是由 ______ 三者协调配合，在 ______ 的支配和其他系统的辅助下完成的。
（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的 ______ 和周围韧带的伸展性增强。如果用图3模型模拟人体膝跳反射时小腿突然抬起，图中序号 ______ 模拟的肌肉收缩，相对应地另一肌肉舒张。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：A、鱼翔浅底，鱼的运动方式为游泳，A正确；
B、万马奔腾，马的运动方式是奔跑，B正确；
C、斗折蛇行，蛇的运动方式是爬行，C错误；
D、鹰击长空，鹰的前肢变成翼，运动方式是飞翔，D正确；
故选：C。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等．
关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解．
2.【答案】B
【解析】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭。如乌贼生活在水中，故运动方式为游泳；蜈蚣生活在陆地上，属于节肢动物，运动方式为爬行。
故选：B。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，运动是动物区别于其他动物的一个显著特点．
动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点具体分析．
3.【答案】B
【解析】解：动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境的结果．动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存．可见B符合题意。
故选：B。
运动的意义：动物的运动，既能使其找到食物，又有利于躲避敌害．其运动方式总是与其生活环境相适应．
动物的运动方式与其生活环境相适应．
4.【答案】A
【解析】解：100米运动员比赛的运动方式是奔跑。
A、鸵鸟的运动方式是奔跑，A符合题意；
B、猴子上树的运动方式是攀援，B不符合题意；
C、蚊的运动方式是飞行，C不符合题意；
D、小狗跳火圈的运动方式是跳跃，D不符合题意。
故选：A。
陆地上的动物不受水的浮力作用一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便于觅食和避敌。
每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的。
5.【答案】D
【解析】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。
故选：D。
运动系统包括骨、骨连结和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连结起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物运动系统的组成。
6.【答案】C
【解析】解：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。
故选：C。
人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。
关键点：骨松质里的红骨髓，终生具有造血功能。
7.【答案】A
【解析】解：在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。
故选：A。
骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗．对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞。
把握骨的结构与功能相适应的特点。
8.【答案】A
【解析】解：骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。因此，与个子长高有关的是“长骨两端的软骨层和骨膜内的成骨细胞”。
故选：A。
在骨中与生长有关的结构有：骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。
理解和掌握骨的结构和生长，知道软骨层细胞是骨的长长的原因，是解答的关键。
9.【答案】B
【解析】解：骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；“寒风刺骨”主要是刺激了骨结构中的神经，神经能对外界寒冷的刺激做出反应。
故选：B。
骨的基本结构和功能：
掌握骨的结构和功能是解题的关键．
10.【答案】C
【解析】无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右，无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料。例如，无机盐中含有的钙磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分，碘是合成甲状腺激素的原料。
故选：C。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题考查了食物中的营养物质对人体的作用。
11.【答案】B
【解析】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时期 骨成分的含量 骨的物理特性
无机物 有机物
儿童少年期 少于2/3 多于1/3 弹性大、硬度小、不容易骨易变形
成年期 约占2/3 约占1/3 既坚硬又有弹性
老年期 多于2/3 少于1/2 弹性小、硬脆易骨折
从表格中看出，骨内有机物和无机物的含量之比越大，骨的硬度越小，而弹性越大；骨内有机物和无机物的含量之比越小，骨的硬度越大，而弹性越小。所以人体内骨的硬度和弹性取决于骨内有机物和无机物的含量之比。
故选：B。
骨的成分包括有机物和无机物（主要是水和无机盐），有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大．
解答此类题目的关键是理解掌握在不同时期骨的成分和骨的特点．
12.【答案】A
【解析】解：从表格可知，老年人骨成分的特点是无机物含量超过2/3，骨的硬度大，弹性小，所以易发生骨折。
儿童和青少年的骨成分的特点是有机物含量超过1/3，骨的硬度小、弹性大，所以易变形。
故选：A。
骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：
时期 有机物 无机物 骨的特性
儿童少年期 多于1/3 少于2/3 弹性大，硬度小
成年期 约占1/3 约占2/3 既坚硬又有弹性
老年期 少于1/3 多于2/3 弹性小，易骨折
解答此类题目的关键是理解掌握不同年龄时期骨的成分以及无机物、有机物的特点．
13.【答案】D
【解析】解：A、关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成，A错误。
B、关节面包括关节头和关节窝，B错误。
C、做运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是关节囊，关节的内外面还有很多韧带，使两骨连接更加牢固，C错误。
D、关节腔内有少量滑液、可以减少摩擦，使关节活动灵活，D正确。
故选：D。
关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
解题的关键是知道关节的结构特点。
14.【答案】A
【解析】解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。
故选：A。
关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。
解题的关键是知道关节的结构及功能等。
15.【答案】D
【解析】解：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如人的上肢向前上方伸直的动作，即伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
故选：D。
骨、关节和骨骼肌的协调配合人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
16.【答案】B
【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的，如人在屈肘运动时，以肱二头肌为主的肌肉处于收缩，肱三头肌舒张状态；而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态。伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：②骨骼肌接受神经传来的刺激、①骨骼肌收缩、③相应的骨受到牵引、④骨绕关节活动
故选：B。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
17.【答案】A
【解析】解：运动系统都是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此李娜是著名的网球运动员，她在完成击球的过程中，关节所起的作用是支点作用。
故选：A。
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．
熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系。
18.【答案】C
【解析】解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。
故选：C。
关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝．脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来．
此题考查使关节运动灵活的结构特点．关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．
19.【答案】C
【解析】解：A、孔雀开屏是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，惊弓之鸟是由生活经验和学习而获得的学习行为，A不符合题意；
B、鼠走迷宫是由生活经验和学习而获得的学习行为，大雁南飞是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，B不符合题意；
C、老马识途、小猴学车是由生活经验和学习而获得的学习行为，C符合题意；
D、黄牛耕地是由生活经验和学习而获得的学习行为，蜘蛛结网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，D不符合题意。
故选：C。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
20.【答案】A
【解析】解：A、动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义，A正确；
B、学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，B错误；
C、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，大多数动物都具有学习行为，C错误；
D、学习行为是后天获得的，是在遗传因素的基础上形成的，主要受环境因素的影响，因此与遗传因素有关，D错误。
故选：A。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
21.【答案】A
【解析】解：在猴群中，母猴会给小猴捉虱子、梳理毛发等，这些小猴并不一定是母猴的孩子，母猴这种行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，属于先天性行为。
故选：A。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
22.【答案】B
【解析】解：结合分析可知：“习惯昼伏夜出，活动比较隐蔽”、“幼崽一出生就会吮吸乳汁”、“通常在每年的春夏两季进行繁殖”都是由豹猫的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；而“经过多次试探后不再害怕监测设备”，是豹猫在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故选：B。
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。如：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。如：鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。
正确识记并理解先天性行为和学习行为的区别是解题的关键。
23.【答案】A
【解析】解：A、蜜蜂的群体中有蜂王、蜂后、工蜂。说明蜜蜂群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。所以，蜜蜂具社会行为，A正确。
B、取食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如：鲸鱼吞吃小鱼；蟒追捕青蛙，B错误；
C、随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，C错误；
D、领域行为是指动物占有领域的行为和现象。如“狗撒尿做标记”是狗的领域行为，D错误。
故选：A。
动物营群居生活，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活。群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级制度。常见的动物：昆虫类的蚂蚁、蜜蜂；狮子、大象、狒狒、猴子、狼等多数高等动物。
正确识记并理解社会行为的特征是解题的关键。
24.【答案】D
【解析】解：A、社群行为群体内部往往形成一定的组织，A正确。
B、社群行为的成员之间有明确的分工，B正确。
C、社群行为的群体中还形成明显的等级，C正确。
D、营社会行为的动物成员之间有分工合作，D错误。
故选：D。
社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点。
25.【答案】D
【解析】解：选项中蜻蜓点水是蜻蜓的产卵行为，孔雀开屏是孔雀的求偶行为，这都是动物的繁殖行为；青蛙冬眠是青蛙随季节的改变而发生的周期性变化，是季节节律行为；兔的心脏跳动是发生在身体内部的、从外部不能观察到的生理活动，不是动物的行为．
故选：D
动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等．如：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等；季节节律是指有些动物的活动随季节的改变而发生周期性的变化，如鸟的迁徙、两栖动物和爬行动物的冬眠．
此题考查了动物行为的概念．
26.【答案】B
【解析】解：A、动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种学习行为。甲、乙、丙、丁四种动物完成取食前的尝试次数分别为165次、5次、32次、65次”，乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以乙的学习能力最强。
故选：B。
学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。
解答此类题目的关键是理解掌握动物的种类越高等，大脑越发达，学习能力就越强。
27.【答案】B
【解析】解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。
学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物园里羊拉车，属于后天性学习行为。
动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。
乌贼在遇到敌害的时候会释放墨汁，是为了掩护自己，防御敌害，有利于逃生，因此属于防御行为。
故选：B。
此题考查的知识点是动物行为的分类．解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入．
先天性行为是维持生物生存的最基本行为；学习行为是在先天性为的基础上形成的．学习行为更有利于适应多变的环境，更好的生存和繁衍．
28.【答案】D
【解析】解：A、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，A不符合题意。
B、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、集体防御等，B不符合题意。
C、繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C不符合题意。
D、节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。如昼夜节律、月运节律、季节节律等。随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为，D符合题意。
故选：D。
此题考查的知识点是动物行为的分类，解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。
29.【答案】D
【解析】解：A、公羚羊的争斗属于攻击行为，错误。
B、乌贼喷出“墨汁”属于防御行为，错误。
C、织布鸟筑巢与生殖有关，属于繁殖行为，错误。
D、狗撒尿做标记是为了自己的生活环境等而占领地域的行为，属于领域行为，正确。
故选：D。
领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为。
解答此类题目的关键是理解动物行为目的意义。
30.【答案】C
【解析】解：一旦被一只蜂蜇了，就会很快遭到成群的马蜂围攻。是马蜂为了保护巢穴，防御敌害保护自己的一种防御行为；成群的马蜂围攻，表明马蜂需要很多马蜂彼此配合、密切合作才能对抗敌害，维持群体的正常生存，因此属于社会行为。
故选：C。
觅食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．
防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径．
31.【答案】骨膜 骨质 骨髓 红骨髓 ③ 骨膜 软骨层 水分 钙 骨胶蛋白
【解析】解：（1）骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。骨髓充填在骨髓腔和骨松质的间隙内，分为红骨髓和黄骨髓两类。幼年为红骨髓，有造血功能；成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力。骨松质和扁骨等内仍含红骨髓，有造血功能。
（2）（3）骨膜是一层坚韧的结缔组织膜，覆盖在骨的表面，骨膜内含丰富的血管、神经和成骨细胞。血管中的血液对骨的营养有重要作用，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。骨折后骨的愈合就是骨膜内成骨细胞的作用。骺骨软骨层（成年后骨化成骨）的细胞与骨的长长有关。
（4）骨的成分主要是水分、无机盐、有机物。其中无机盐使骨质坚硬，有机物使骨具有弹性。无机盐的主要成分是钙盐，有机物主要是骨胶蛋白。
故答案为：（1）骨膜；骨质；骨髓（顺序可互换）；红骨髓。
（2）③骨膜。
（3）软骨层。
（4）水分；钙；骨胶蛋白。
骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。由长骨的解剖结构图可知：①关节软骨，②血管，③骨膜，④骨髓，⑤骨髓腔，⑥骨松质，⑦骨密质。
骨的生长包括长长和长粗，长骨的两端与骨干之间有软骨层，软骨层能够不断地产生新的骨组织，使骨长长，人的身体就逐渐长高；骨膜内的成骨细胞能够不断产生新的骨质，使骨长粗。成年以后软骨层骨化成骨，长骨就不再长长，人的身体也就不再长高了。
32.【答案】先天性 遗传物质 取食 学习 强 学习 社会 等级 分工 合作
【解析】解：（1）动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，因此，材料一中刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠育儿袋中吃奶的行为，从获得途径来看属于先天性行为，该行为是由动物体内的遗传物质所决定的，这种行为奠定了动物生存和繁衍的基础。
（2）材料二中，白鼠偶然按压了按钮，获得了食物，从动物行为分类来看这属于动物的取食行为，若干次重复后白鼠不断地去按，以得到更多的食物，从行为获得途径来看这属于动物的学习行为，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，一般来说，动物越高等，这种学习能力就越强，学习行为更能适应变化的环境。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。从材料三中可以看出，狒狒群体具有分工合作的行为特征，有明显的等级序位和严明的纪律，是具有社会行为的动物。
故答案为：（1）先天性；遗传物质；
（2）取食；学习；强；学习；
（3）社会；等级；分工；合作
先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
掌握先天性行为和学习行为的特点是解题的关键。
33.【答案】蚂蚁爱吃甜的食物吗 蚂蚁爱吃甜的食物（蚂蚁不爱吃甜的食物） 糖 对照 加糖水 清水 不能 每组只用一只蚂蚁，具有偶然性 设置重复实验 放回大自然
【解析】解：（1）（2）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物吗？由我们的生活经验可做如下假设：蚂蚁爱吃甜的食物（蚂蚁不爱吃甜的食物）。
（3）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。因此该实验的变量是糖。
（4）如果有较多的蚂蚁在加糖水的棉花团处聚集，较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。如果有较多的蚂蚁在加清水的棉花团处聚集，较少的或没有蚂蚁聚集在加糖水的棉花团附近，则不能说明蚂蚁喜欢甜的食物。
（5）若每组只用一只蚂蚁，具有偶然性。
（6）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验，设置重复组，能避免偶然性，减少误差。
（7）保护生物的多样性，实验结束后，把蚂蚁放回到大自然中。
故答案为：（1）蚂蚁爱吃甜的食物吗？
（2）蚂蚁爱吃甜的食物（蚂蚁不爱吃甜的食物）。
（3）糖；对照。
（4）加糖水；清水；不能。
（5）每组只用一只蚂蚁，具有偶然性。
（6）设置重复实验。
（7）放回大自然。
探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等，探究实验中要注意控制变量，最后要正确记录和合理的处理数据。
明确探究实验的步骤即能正确答题。
34.【答案】关节窝 关节头 关节软骨 骨骼肌 骨 多个 骨骼肌、骨和关节 神经系统 关节囊 3
【解析】解：（1）杂技表演人员运动系统由骨、骨连结和骨骼肌，关节是运动系统的重要组成部分，图2为膝关节结构模式图，其中结构1为关节窝，结构2是关节头，在髌骨、1和2表面均有3关节软骨覆盖，在运动中起到一定的缓冲作用。
（2）要完成图1所示动作，需通过骨骼肌的收缩，牵动骨绕着关节运动。在蹬技表演过程中，需要髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等多个关节的参与。
（3）人体的进行的每一项运动都是在神经系统和内分泌系统（激素）的支配下，由骨骼肌收缩或舒张，牵引所附着的骨，绕着关节活动形成的。
（4）杂技演员能做超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关节结构中的关节囊和周围韧带的伸展性增强。如果图3模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起，此时，图中序号3模拟的肌肉收缩，序号4模拟的肌肉舒张。
故答案为：（1）骨、骨连结和骨骼肌（或骨骼和骨骼肌）；关节窝；关节头；关节软骨
（2）骨骼肌；骨；多个
（3）骨骼肌、骨和关节；神经系统
（4）关节囊；3
关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点的作用，图2中1关节窝，2关节头，3关节软骨；图3中，1和2是骨，3肱三头肌，4肱二头肌，5关节。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。
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