2021-2022学年辽宁省营口市大石桥市石佛中学八年级（上）第一次段考生物试卷（word版，含解析）

2021-2022学年辽宁省营口市大石桥市石佛中学八年级（上）第一次段考生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）
下列动物中，哪个是线形动物？（　　）
A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 涡虫 D. 蛔虫
下列这些水中生活的动物中，哪一组都是无脊椎动物？（　　）
A. 海龟、鱿鱼 B. 海蜇、青蛙 C. 蜘蛛蟹、章鱼 D. 鲤鱼、河蚌
鲫鱼在水中前进的动力主要来自（　　）
A. 躯干部和尾部的摆动 B. 尾部和尾鳍的摆动
C. 躯干部和尾鳍的摆动 D. 胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动
观察了蚯蚓的外部形态后，小青同学对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是（　　）
A. 身体由相似的环状体节构成 B. 身体前端有口，后端有肛门
C. 身体腹面粗糙，有刚毛 D. 体表不湿润
蝗虫是比较常见的昆虫，它危害玉米、高粱和水稻等多种农作物，是有名的农业害虫。蝗虫的呼吸是靠（　　）
A. 气管 B. 肺 C. 体表 D. 头部
下列哪一组动物都是恒温动物？（　　）
A. 蜥蜴和大猩猩 B. 喜鹊和斑马 C. 海龟和虎 D. 眼镜蛇和狮
课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是（　　）
A. 鸟类所生活的环境温差不大
B. 鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多
C. 有良好的产热和散热的结构
D. 羽毛的保温作用
我国淡水鱼中，被称为四大家鱼的是（　　）
A. 草鱼．鲫鱼．青鱼．鲤鱼 B. 鲢鱼．草鱼．鲫鱼．青鱼
C. 鳙鱼．鲢鱼．草鱼．青鱼 D. 草鱼．青鱼．鲤鱼．鳙鱼
小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时，他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合，鳃盖也一张一合的，这是怎么回事呢？请你帮小孙同学解释，鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是（　　）
A. 进行呼吸 B. 排出废物
C. 交换体内外的水分 D. 摄取食物
在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（　　）
A. 吸收营养 B. 保持水分 C. 进行呼吸 D. 在土壤中运动
下列动物中，不都属于哺乳动物的一组是（　　）
A. 鲸和家兔 B. 家鸽和虎 C. 猫和狗 D. 狮和家鼠
人类的哪些活动会使水域环境遭到破坏？（　　）
A. 向水域中排放生活污水
B. 向水域中排放各种工厂污染物
C. 农田中农药和化肥随雨水流进水体
D. 以上三项都是
鱼离不开水的主要原因是（　　）
A. 鱼离开了水就不能游泳
B. 缺少水分会使鱼体表干燥
C. 鱼要不断喝水和吐水
D. 缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换
下列动物都生活在水中，其中属于鱼类的是（　　）
A. 娃娃鱼 B. 鳄鱼 C. 鲨鱼 D. 甲鱼
下列动物，不属于软体动物的是（　　）
A. 乌贼 B. 海蜇 C. 缢蛏 D. 鱿鱼
二、简答题（本大题共5小题，共35.0分）
探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。
如图所示是关于鸟的一组图片，请从图中提取有效信息，探究鸟适于飞行的形态结构特点。
通过观察研究发现：
（1）鸟的身体呈 ______型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的 ______。
（2）鸟的体表覆盖着 ______，前肢变成 ______，两翼上生有几排大型的 ______，在飞行中起着重要的作用。
（3）鸟身体最发达的肌肉是 ______，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
（4）通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助 ______、散热和减小内脏之间的摩擦，鸟的食量 ______，消化能力强。
（5）鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻 ______，有利于飞行。
看图回答有关问题
（1）蝗虫的身体分为[一]______部、[二]胸部、[三]______部。
（2）“金蝉脱壳”其实是昆虫的蜕皮现象，脱下来的壳是昆虫的 ______，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分 ______的作用。
（3）蝗虫共有 ______对足，______对翅。蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，足和触角分节，同属于 ______动物。
（4）将蝗虫甲的头部浸入水中，同时将蝗虫乙的胸腹部浸入水中，结果是 ______。
A甲先死 B乙先死 C同时死 D不一定
如图是鲫鱼的骨骼图片，请识图作答：
（1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的①______．
（2）鱼的体形大多呈梭型，这样的体型对鱼在水中生活有什么好处？______
（3）鱼在水中通过躯干部和尾部的摆动以及 ______的协调作用游泳．
（4）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠 ______感知水流和测定方向．
（5）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在进行呼吸．鲫鱼的呼吸器官是鳃，鳃内进行气体交换的部位是 ______，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体．
生物学兴趣小组的同学进行野外考察时，拍摄了如下一些动物的照片，请你利用本学期所学的动物学知识，协助兴趣小组的同学进行科学分析和研究：
（1）一生中用过三种器官呼吸的动物是 ______（用字母表示）。
（2）真正的陆生生活的脊椎动物是 ______（用字母表示）。
（3）A和C虽然都可以在空中飞行，但它们在呼吸和生殖发育过程存在较大区别：例如，两者都用 ______进行气体交换，但C还用 ______辅助呼吸；生殖发育过程中，A区别于鸟类的主要特征是 ______。
（4）河蚌利用 ______与水流进行气体交换；蝗虫的呼吸器官是 ______。
根据图片回答问题：找出图中指示线所指部分的名称并回答：
（1）写出名称：
①______；②______；③______。
（2）图 ______是家兔的牙齿，图 ______是狼的牙齿，判断的理由是 ______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题主要考查线形动物的主要特征，掌握线形动物的主要特征及代表动物是解题的关键。
【解答】
线形动物的主要特征有：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫等。而B蚯蚓属于环节动物，A水螅属于腔肠动物，C涡虫属于扁形动物。故D符合题意。
故选D。
2.【答案】C
【解析】解：A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，鱿鱼的身体柔软，体内无脊柱，属于无脊椎动物。不符合题意。
B、海蜇体内无脊柱，属无脊椎动物，青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物。不符合题意。
C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱，属于无脊椎动物。符合题意。
D、鲤鱼属于脊椎动物，河蚌属于无脊椎动物，不符合题意。
故选：C。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。据此答题。
关键点：脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
3.【答案】A
【解析】解：A、鱼在游泳时，前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动。
B、尾鳍能产生前进的动力和控制运动的方向。
C、鲫鱼的躯干部的左右摆动能使鱼产生前进的动力，但尾鳍的摆动不如尾部的摆动产生的动力大。
D、胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用。
故选：A
鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡的作用；鲫鱼在游泳时，产生前进动力主要靠尾部和躯干部的摆动。
解决本题的关键是理解鲫鱼在水中前进的动力主要来自躯干部和尾部的摆动。
4.【答案】D
【解析】解：蚯蚓体长约60mm-120mm，体重约0.7-4克。生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体呈长圆筒形，褐色稍淡，约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。身体前端有口，后端有肛门。腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。身体湿润有利于呼吸，故选项D的说法错误。
故选：D
蚯蚓是环节动物门动物。环节动物的特征：出现了真体腔，身体细长由许多环节构成。
关键知道蚯蚓的结构特征是身体有许多体节组成，体表湿润，有口和肛门等。
5.【答案】A
【解析】解：气门位于蝗虫的胸腹部，从中胸到腹部第8节，每一个体节腹部的两侧都有一对气门，共有10对，每个气门都向内连通着气管。在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管一再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行气体交换。因此，蝗虫的呼吸是靠气管。
故选：A。
蝗虫的呼吸器官是气管，气门是气体进入蝗虫身体的门户。
昆虫真正进行气体交换的部位是气管，而不是气门。
6.【答案】B
【解析】解：鸟类和哺乳动物体内具有良好的产热和散热结构，为恒温动物，而其余的均为变温动物。蜥蜴、眼镜蛇、海龟为爬行动物，它们的体温随外界环境的变化而变化为变温动物，而大猩猩、虎、狮、斑马为哺乳动物，喜鹊为鸟类，为恒温动物。
故选：B。
在动物界中，只有鸟类和哺乳动物为恒温动物，据此答题。
恒温动物比变温动物更能适应复杂的环境。
7.【答案】A
【解析】解：鸟类的心脏四腔，体循环和肺循环完全分开，心脏与体重的百分比大、每分心搏次数多，使得鸟类输送氧气的能力强，分解有机物的能力就强，能释放较多的能量，满足鸟类飞行的需要，同时利于维持恒定的体温．其次鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多，有助于维持体温的恒定．另外鸟类还有较好的产热和散热的结构，如气囊的散热作用以及羽毛的保温作用等，都利于保持体温的恒定不变．A鸟类所生活的环境温差不大，不是体温恒定的原因，鸟类会飞行，活动范围广，其生活的环境不一定温差不大，可见A错误，符合题意．
故选：A
鸟类的体温恒定，属于恒温动物，据此作答．
了解鸟类是恒温动物，掌握其保持体温恒定的原因，结合题意，就能解答本题．这部分内容经常考到，注意掌握．
8.【答案】C
【解析】解：我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：C。
此题考查的知识点是“四大家鱼”．解答时可以从四大家鱼的范围、栖息水层、食性特点方面来切入．
解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点．
9.【答案】A
【解析】答：A：水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，为正确项。
B：鱼不停地用口吞水，再从鳃孔排水的意义是进行气体交换不是排出废物，为错误项。
C：主要是使水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，进行气体交换，为错误项。
D：鱼不停地用口吞水的目的是进行气体交换而不是摄取食物，为错误项。
故选：A。
由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换。
知道鱼不停地用口吞水的意义是进行气体交换。
10.【答案】C
【解析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气。同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓进行呼吸。故在实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，其目的是保持蚯蚓的体表湿润，维持其正常的呼吸。
故选：C。
此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸。解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸。
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查哺乳动物的特征，解题的关键是掌握哺乳动物的特征及常见的代表动物。
【解答】
题干中鲸、家兔、虎、猫、狗、狮子和家鼠等具有胎生、哺乳的特征，都为哺乳动物，而家鸽具有翼、生殖方式为卵生的特征，属于鸟类。
故选B。
12.【答案】D
【解析】解：人类生产活动造成的水体污染中。工业引起的水体污染最严重。如工业废水，它含污染物多，成分复杂，不仅在水中不易净化，而且处理也比较困难。工业废水，是工业污染引起水体污染的最重要的原因。它占工业排出的污染物的大部分。工业废水所含的污染物因工厂种类不同而千差万别，即使是同类工厂，生产过程不同，其所含污染物的质和量也不一样。工业除了排出的废水直接注入水体引起污染外，固体废物和废气也会污染水体。
农业污染首先是由于耕作或开荒使土地表面疏松，在土壤和地形还未稳定时降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的悬浮物。还有一个重要原因是近年来农药、化肥的使用量日益增多，而使用的农药和化肥只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染。
城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和废气引起水体污染造成的。城市污染源对水体的污染主要是生活污水，它是人们日常生活中产生的各种污水的混合液，其中包括厨房、洗涤房、浴室和厕所排出的污水。
故选D。
此题考查的知识点是水域环境遭到破坏的原因。解答时可以从人类生产活动造成的水体污染的表现方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知造成水体污染的原因。
13.【答案】D
【解析】解：鱼的呼吸器官是鳃，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，所以流出鳃的水和进入鳃的水相比，流出的水中氧气含量减少，二氧化碳增加。缺少水分会使鱼鳃丝粘连，不能进行气体交换。
故选：D。
鱼生活在水中，用鳃呼吸，据此答题。
鱼的鳃只适应从水里吸收氧气，而对空气中的氧气不能吸收，所以它只能生活在水里。
14.【答案】C
【解析】解：A、娃娃鱼，实际是大鲵，属于两栖动物；A错误。
BD、甲鱼、鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片，卵生，用肺呼吸，体温不恒定属于爬行动物，BD错误。
C、鲨鱼具备鱼的特征，属于鱼类；C正确。
故选：C
鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①用鳍游泳；②用鳃呼吸。
鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征，结合鱼类的特征不难选出正确的答案。
15.【答案】B
【解析】解：A、C、D的身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，A、C、D错误；
B、海蜇属于腔肠动物，不属于软体动物，B正确；
故选：B
软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征．
16.【答案】流线 阻力 羽毛 翼 正羽 胸肌 呼吸 大 体重
【解析】解：（1）通过观察研究发现：①鸟的身体呈流线型，这种体型的优点是：可以减少飞行时空气的阻力。
（2）鸟的体表覆盖着羽毛，前肢变成翼。两翼上生有几排大型的羽毛，在飞行中起着重要的作用。
（3）鸟身体最发达的肌肉是胸肌，收缩时产生的力量大，可以牵动两翼飞行。
（4）通过阅读资料发现鸟的心率比多数哺乳动物的要快，而且鸟的体内有气囊，可以辅助呼吸、散热和减小内脏之间的摩擦。鸟的食量大，消化能力强。
（5）鸟的骨骼薄、轻、坚固，有些骨内部中空，可以减轻体重，有利于飞行。
故答案为：（1）流线；阻力。
（2）羽毛；翼；正羽。
（3）胸肌。
（4）呼吸；大。
（5）体重。
鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质。
回答此题的关键是明确鸟类与飞行生活相适应的特点。
17.【答案】头 腹 外骨骼 蒸发 三 两 节肢 B
【解析】解：（1）蝗虫的身体分为一头部、二胸部、三腹部三部分，头部生有触角和口器以及单复眼，胸部是蝗虫的运动中心，蝗虫的腹部是蝗虫呼吸、生殖中心。
（2）蝗虫的体表有外骨骼，外骨骼具有保护、支持的作用，还可以防止体内水分的蒸发。外骨骼不能随着身体的生长而长大，所以有蜕皮现象，“金蝉脱壳”其实是昆虫的蜕皮现象，脱下来的壳是昆虫的外骨骼。
（3）蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；蝗虫与蜘蛛、蜈蚣一样，足和触角分节，同属于节肢动物。
（4）在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，所以将蝗虫胸部、腹部插入水中，过一段时间蝗虫死亡。
故答案为：（1）头；腹；
（2）外骨骼；蒸发；
（3）三；两；节肢；
（4）B。
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，体表有外骨骼，为无脊椎动物，图中蝗虫的身体分为一头、二胸、三腹三部分。据此答题。
关键知道蝗虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官为两对翅和三对足都着生在胸部，胸肌发达。
18.【答案】脊柱 减小游泳的阻力 鳍 侧线 鳃丝
【解析】解：（1）鱼的骨骼在身体内部，身体内有由脊椎骨组成的①脊柱，体内具有脊柱的动物称为脊椎动物．
（2）鱼的体形成流线形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力，体表有鳞片具有保护作用．
（3）鲫鱼的运动方式是游泳，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动来获得动力．
（4）鱼身体的两侧各有一条侧线，其主要作用是感知水流测定方向，为鱼的感觉器官；鱼鳔是鱼的沉浮器官，使鱼在不同的水层生活；鳍是鱼的运动器官；鱼的眼睛只能看到比较近的物象，是鱼的视觉器官．
（5）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在呼吸．鲫鱼的呼吸器官是鳃，进行气体交换的部位是鳃丝，其内密布大量的毛细血管，所以适于在此处进行气体交换．
故答案为：（1）脊柱
（2）减小游泳的阻力
（3）鳍
（4）侧线
（5）鳃丝
鱼适于在水中生活的特点：鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；体表有鳞片具有保护作用；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．据此解答．
掌握鱼的特征是解决本题的关键．
19.【答案】F ABC 肺 气囊 胎生哺乳 鳃 气管
【解析】解：（1）青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，青蛙幼体生活在水中用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，因此一生用三个器官进行呼吸。
（2）A是蝙蝠；B是壁虎，C是家鸽分别是哺乳动物、爬行动物和鸟类，生殖和发育都摆脱了水的限制，是真正的陆生脊椎动物。
（3）A蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸，生殖发育特点是胎生哺乳；家鸽主要是飞行生活，用肺呼吸，在体内还有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。
（5）河蚌属于软体动物，身体柔软，体表有贝壳，起到保护作用，用鳃呼吸；蝗虫属于节肢动物，呼吸器官是气管，气门只是气体进出的通道。
故答案为：（1）F。
（2）ABC。
（3）肺；气囊；胎生哺乳。
（4）鳃；气管。
图中A是蝙蝠；B是壁虎，C是家鸽，D是河蚌，E是蝗虫，F是青蛙，据此分析解答。
掌握各种动物的特征是解题的关键。
20.【答案】门齿 臼齿 犬齿 B A A有犬齿
【解析】解：（1）图中的1像凿子，属于切断食物，是门齿；3尖锐，适于撕裂食物，是犬齿，是食肉动物特有的；2咀嚼面宽，是臼齿，适于磨碎食物。
（2）A是狼的牙齿，因为有犬齿；B是家兔的牙齿，因为家兔是食草性动物，只有门齿和臼齿的分化，犬齿退化，这是与食草生活相适应的。
故答案为：（1）门齿；臼齿；犬齿。
（2）B；A；A有犬齿。
生物体的形态结构都是与其生活习性相适应的，这是长期自然选择的结果。
明确生物体结构与生活习性相适应的观点。
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