2021-2022学年山东省东营市东凯实验学校八年级（上）月考生物试卷（word版，含解析）

2021-2022学年山东省东营市东凯实验学校八年级（上）月考生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
水螅和海葵是同一类动物，它们消化后的食物残渣排出的部位是（　　）
A. 肛门 B. 口中 C. 胞肛 D. 细胞膜
我国农村具有“二月二在房子周围撒草木灰”的风俗，蚯蚓钻入草木灰中，不久就死去，这是因为（　　）
A. 循环系统受到破坏 B. 神经系统受到刺激
C. 体表水分散失，无法呼吸 D. 蚯蚓刚毛不能协调运动
陆地生活的动物对环境的适应特点是（　　）
①具有防止水分散失的结构
②具有支持躯体和运动的器官
③具有能在空气中呼吸的鳃
④具有发达的感觉器官
⑤靠贝壳来保护身体．
A. ①②④ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ③④⑤
下列动物类群与其特征相对应的是（　　）
A. 腔肠动物：身体由三层细胞组成，辐射对称。如水螅、水母等
B. 节肢动物：动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群。如虾、蟹等
C. 环节动物：身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足运动。如蚯蚓|、钩虫等
D. 鱼类：终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。如鱿鱼、墨鱼等
勺嘴鹬是世界濒危鸟类，在迁徙过程中会停歇于南通沿海滩涂关于勺嘴鹬适应飞行生活特征的叙述，错误的是（　　）
A. 前肢变成翼 B. 用肺呼吸，气囊辅助
C. 身体呈流线型 D. 有喙无齿
自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述正确的是（　　）
A. 两栖动物和爬行动物都是变温动物
B. 海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸
C. 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
D. 家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达
下列有关鹰和蝙蝠呼吸的说法中，正确的是（　　）
A. 都用肺呼吸 B. 都用肺和气囊呼吸
C. 分别用气囊、肺呼吸 D. 都能用气管和气囊呼吸
鸟体内的气囊有辅助肺呼吸的作用，下列相关叙述错误的是（　　）
A. 鸟吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换
B. 鸟吸气时，吸进的空气一部分直接进入气囊
C. 鸟呼气时，气囊内的气体返回肺内进行气体交换
D. 鸟呼气时，气囊内的一部分气体直接进行气体交换
某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，正确的是（　　）
A. ①②都用鳃呼吸 B. ③④是胎生动物
C. ①②③无牙齿分化 D. ②③④是恒温动物
河虾、田螺、鲫鱼、乌龟是河流中常见的四种生物，以下叙述正确的是（　　）
A. 都用鳃呼吸 B. 体温都不恒定
C. 体表都有外骨骼 D. 体内都有脊椎骨组成的脊柱
如图是根据生物的特征分类的示意图。a、b、c、d分别表示五类动物的分类依据。下列选项中不正确的是（　　）
A. a卵生 B. b幼体和成体均用肺呼吸
C. c体温不恒定 D. d体内有脊柱
如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分3表示（　　）
A. 用鳃呼吸 B. 卵生 C. 体温恒定 D. 体内有脊柱
下列关于蝗虫的叙述正确的是（　　）
①蝗虫的运动器官发达，有三对足和两对翅
②蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分
③头部是取食和感觉中心
④运动器官主要集中在胸部和腹部
⑤蝗虫具有防止体内水分散失的外骨骼．
A. ①②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤
下列说法错误的是（　　）
A. 腔肠动物和扁形动物都没有肛门
B. 水螅的内胚层和外胚层都有刺细胞，但外胚层刺细胞最多
C. 蛔虫的消化器官简单，生殖器官发达
D. 华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫
下列各选项中都属于鱼类能够适应水中生活特点的是（　　）
①鳍能够协助游泳 ②用鳃呼吸 ③身体内有脊椎骨组成的脊柱
④体表有黏液 ⑤身体呈流线型。
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
如图描述的是4种不同动物的特征，这4种动物①、②、③、④分别是（　　）
A. 家兔 蝗虫 家鸽 蚯蚓 B. 家兔 家鸽 蝗虫 蚯蚓
C. 家鸽 蝗虫 蚯蚓 家兔 D. 蚯蚓 家鸽 蝗虫 家兔
哺乳动物比鸟类更能适应陆地生活的主要原因是（　　）
A. 体表被毛，保温性能好 B. 心脏四腔，输氧能力强
C. 产大型卵，能供胚胎充足的养料 D. 胎生和哺乳，成活率高
与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（　　）
A. 用肺呼吸 B. 体内受精 C. 陆地产卵 D. 体温恒定
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）
A. 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B. 鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C. 鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（　　）
①草履虫-表膜 ②蚯蚓-体壁 ③缢蛏-鳃④鲫鱼 -鳃 ⑤青蛙-肺和皮肤⑥蝗虫 -肺⑦家鸽 -肺和气囊。
A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑦ C. ①②④⑤⑥ D. ①②④⑥⑦
下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（　　）
A. 家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境
B. 蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中
C. 蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境
D. 鱼类有鳃，适于生活在水中
如图是对几种动物的相同点进行的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列叙述正确的是（　　）
A. I是真正的陆生脊椎动物 B. Ⅱ是体内受精，卵生
C. Ⅲ是有辅助呼吸结构的生物 D. Ⅳ都有防止水分散失的外骨骼
下列有关无脊椎动物的叙述，不正确的是（　　）
A. 腔肠动物和扁形动物都有口无肛门
B. 蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强
C. 软体动物身体柔软，都有贝壳保护
D. 昆虫的呼吸器官是“气管”，气门只是气体进出昆虫的通道
图中属于环节动物的是（　　）
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
以下成语中提到的动物，都属于恒温动物的是（　　）
A. 虾兵蟹将 B. 鹬蚌相争 C. 鸡犬不宁 D. 沉鱼落雁
二、简答题（本大题共5小题，共44.0分）
（1）从图中可看出，水螅的身体由[______]______和[______]______两层细胞构成。水螅顶端有很多细长的[______]______，其上有较多的 ______。
（2）与水螅相比，涡虫的身体呈 ______对称，有明显的背面和[______]腹面之分、左侧和右侧之分。
（3）从结构上看，蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂，表现在 ______；从生活方式上看，蛔虫与其他两种动物不同，营 ______生活。
动物之美，是一种个性之美，是一种充满竞争与进化之美，是一种自然之美．请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A所属类群与B所属类群结构的相同之处是身体都______．
（2）C所属类群是一个特殊类群，它的幼体用______呼吸，成体用______呼吸．
（3）D所属类群体内具有较为发达的______体表覆盖______，成为真正的陆生脊椎动物．
（4）图中属于恒温动物的有______（填相应字母）．
（5）F所属类群特有的生殖发育特点是______．
（6）A、B与C、D、E、F的主要区别是体内没有______．
自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成A、C、D、F和B、E两类，则分类依据是 ______。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征：______、______。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ______；动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 ______。
（4）动物D特有的生殖发育方式的意义 ______。
（5）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 ______。
（6）图中所示动物中，体温恒定的是动物 ______（填字母），这增强了对环境的适应能力。
根据所学知识回答下列问题。
（1）涡虫和蜗牛分别属于 ______、______（填动物类群）
（2）如何区分蚯蚓身体的前后端？______。蚯蚓线依靠 ______与 ______配合使身体蠕动。
（3）青蛙的幼体生活在水中，用呼吸；青蛙的生活在陆地上，用 ______呼吸；青蛙的 ______生活在陆地上，用 ______呼吸，______辅助呼吸。
（4）与青蛙的卵相比，燕子卵的特点是 ______，起保护作用；燕子体内的 ______可辅助肺进行呼吸。
（5）在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，原因很可能是 ______。
观察图1中的几种动物，回答下列问题：
（1）上述动物中属于无脊椎动物的有______，属于恒温动物的有______，终生用鳃呼吸的动物有______。
（2）相比青蛙，蜥蜴更适应陆地生活，这是因为它具备以下特点：体表可以减少水分的蒸发，完全用______呼吸，______受精，卵外有______保护。
（3）与鸟相比，虎的生殖发育特点是______。虎的牙齿与如图2中的______图相同。
三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）
某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将l8条大小相当的金鱼，按表一给定的条件进行了相关实验。
实验组号 溶氧量 培养环境 呼吸频率
第一次统计 第二次统计 第三次统计
甲 4mg/L 隔夜自来水 113 111 112
乙 6mg/L 隔夜自来水 76 78 74
丙 8mg/L 隔夜自来水 58 59 60
（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是______条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是______。
（2）将表格处理后可得到如图一所示结果，图一中X的数值为______。
（3）在实验过程中，我们还可以增加每组的统计次数，这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性，避免实验的______。
（4）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越______。
（5）鱼类身体两侧具有感知水流方向的结构是______。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：水螅和海葵都属于腔肠动物，腔肠动物的身体结构简单，有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出体外。
故选B
肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
此题考查了腔肠动物门的主要特征。
2.【答案】C
【解析】解：蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸，蚯蚓钻入草木灰中，体表水分散失，无法呼吸，不久就死去。
故选：C。
蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。
掌握蚯蚓的呼吸特点是解题的关键。
3.【答案】A
【解析】解：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。
故选：A。
本题考查陆生动物及其与环境相适应的特征。随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的。
根据每一种生物生存的环境来分析其特征，是一个很好的方法。
4.【答案】B
【解析】解：A、腔肠动物的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，内胚层和外胚层由细胞钩虫，中胶层无细胞结构，体内有消化腔，有口无肛门。常见物种有水螅、水母等，A不符合题意；
B、节肢动物约有100多万种，是动物界的第一大门。节肢动物是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一类动物，如虾、蟹等，B符合题意；
C、环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓属于环节动物，钩虫属于线形动物，C不符合题意；，
D、鱼类大都生活在水中，身体呈梭形，体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动。如鲫鱼，草鱼，但鱿鱼、墨鱼属于软体动物，D不符合题意。
故选：B。
动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物，无脊椎动物包括原生生物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
掌握各类动物的主要特征是关键。
5.【答案】D
【解析】解：A、鸟类的前肢变成翼，翼是飞行器官，适应飞行生活，正确。
B、鸟类用肺呼吸，体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气，正确。
C、鸟类身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，正确。
D、有喙无齿与适应飞行生活无关，错误。
故选：D。
鸟类适于空中飞行的特点：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。
鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。
6.【答案】A
【解析】解：A、两栖动物和爬行动物都是变温动物，A正确；
B、鲸属于哺乳动物，虽然生活在水中但是用肺呼吸，带鱼属于鱼类，用鳃呼吸，B错误；
C、蚯蚓的身体分节，有体腔，属于环节动物。C错误。
D、鸟类的胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D错误；
故选：A。
（1）环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
（2）两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
（3）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分。体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失。用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着。爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。
（4）鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。
（5）鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
解答此题的关键是明确各动物类群的特征。
7.【答案】A
【解析】解：蝙蝠和老鹰都能在空中飞行，但不同类，蝙蝠的生殖特点是：胎生哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；老鹰是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，可见A正确。
故选：A。
鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成双重呼吸，哺乳动物用肺呼吸。
了解鸟类和哺乳动物的主要特征，明确老鹰属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物，重点掌握两类动物的呼吸器官。
8.【答案】D
【解析】解：家鸽在飞行过程中吸气时，吸入的一部分空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，双重呼吸大大提高了气体交换的效率。可见D错误。
故选：D。
鸟的体内有发达的气囊起到暂存气体的作用，但真正进行气体交换的场所是肺，为鸟的呼吸器官；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸。
本题重点考查家鸽的双重呼吸，要注意：气囊只能贮存气体，不能进行气体交换。
9.【答案】C
【解析】解：A、①鲫鱼用鳃呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，而不是都用鳃呼吸，错误；
B、③啄木鸟是鸟类，属于卵生动物，④大熊猫是哺乳类，是胎生动物，而不是③④是胎生动物，错误；
C、只有哺乳动物大熊猫有牙齿分化，因此①②③无牙齿分化，正确；
D、②青蛙是两栖类是变温动物，③④是恒温动物，而不是②③④是恒温动物，错误。
故选：C。
（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。
（3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（4）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类、两栖类、鸟类和哺乳动物的主要特征。
10.【答案】B
【解析】解：A、河虾、田螺、鲫鱼都用鳃呼吸，乌龟用肺呼吸，故错误；
B、河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物，它们的体温都不恒定，都属于变温动物，故正确；
C、河虾属于节肢动物，体表有外骨骼；田螺体外有贝壳，鲫鱼体外覆盖鳞片，乌龟体外覆盖甲，故错误；
D、鲫鱼、乌龟的体内都有脊椎骨组成的脊柱，而河虾、田螺的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，故错误。
故选：B。
河虾属于节肢动物，田螺属于软体动物，鲫鱼属于鱼类，乌龟属于爬行动物。
熟记掌握各种动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。
11.【答案】C
【解析】解：A、草鱼、蟾蜍、龟的生殖方式都是卵生，A正确。
B、龟属于爬行动物，大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，幼体或成体均用肺呼吸，B正确。
C、大熊猫、金丝猴属于哺乳动物，体温恒定，C错误。
D、草鱼、蟾蜍、龟、大熊猫、金丝猴的体内都有脊柱，都属于脊椎动物，D正确。
故选：C。
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，图中的草鱼属于鱼类，蟾蜍属于两栖动物，龟属于爬行动物，大熊猫、金丝猴属于哺乳动物。
熟练掌握动物的分类知识，仔细分析图中各种动物的特征，就可以总结出它们所属的类群以及分类的依据。
12.【答案】D
【解析】解：A、金鱼用鳃呼吸，白鲸和家鸽用肺呼吸。不符合题意；
B、金鱼、家鸽都是卵生；白鲸胎生。不符合题意；
C、白鲸和家鸽都是恒温动物，金鱼属于变温动物。不符合题意；
D、金鱼、家鸽、白鲸体内都有脊柱；符合题意。
故选：D。
（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（3）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。
金鱼属于鱼类，家鸽属于鸟类，白鲸属于哺乳动物。
明确各动物类群的特征是解答此题的关键。
13.【答案】B
【解析】解：①蝗虫的运动器官发达，有三对足和两对翅；②蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分；②头部生有一对触角，为感觉器官；③头部为感觉和摄食中心，在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等；
④胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃。大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔；⑤身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失。但外骨骼不能随身体的生长而生长，所以一段时间后要“蜕皮”，可见B是正确的。
故选：B。
蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．
知道昆虫的结构特征以及外骨骼的作用，即保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．
14.【答案】B
【解析】解：A、通过比较腔肠动物和扁形动物的特征可知腔肠动物和扁形动物都没有肛门。故此选项正确；
B、水螅的内胚层细胞主要与消化有关，外胚层上有神经系统和刺细胞，刺细胞主要分布在触手和口的周围，内胚层没有刺细胞。故此选项不正确；
C、与寄生生活相适应，蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消化的食物，所以蛔虫的消化道简单；蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个。故此选项正确；
D、华支睾吸虫、绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫。故此选项正确。
故选：B。
肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。
蛔虫与寄生生活相适应的特点：蛔虫的消化道简单，靠吸食小肠内半消化的食物生活；蛔虫体表有角质层可以防止被寄主的消化液侵蚀；蛔虫的生殖器官非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个。
线形动物门，体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生；前者如醋线虫，后者如钩虫、蛲虫、蛔虫、丝虫、鞭虫、旋毛虫等。绦虫是扁形动物寄生。
解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
15.【答案】C
【解析】解：鱼类用鳃呼吸，用鳍游泳，身体呈流线型和体表鳞片外有黏液，适于在水中生活，①②④⑤正确。③身体内有脊椎骨组成的脊柱与水中生活无关，③错误。
故选：C。
鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等。⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。
记住鱼类与其水中生活环境相适应的特点是解决本题的关键。
16.【答案】B
【解析】解：家兔和家鸽的身体都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；其中家兔属于哺乳动物，体表被毛，胎生哺乳，家鸽属于鸟类，体表被羽毛；
蝗虫和蚯蚓的身体内都无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；其中蝗虫属于节肢动物，身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节；蚯蚓属于环节动物，由许多相似的体节构成，无外骨骼，故B符合题意。
故选：B。
根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物，解答即可。
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
17.【答案】D
【解析】解：哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这种生殖方式为胎生，胎生是在体内发育，刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳，大大的提高了幼体成活率，比鸟类更能适应陆地生活．而体表被毛（羽毛）、心脏四腔等特征鸟类也具有，产大型卵，能供胚胎充足的养料是鸟类的特征，不是哺乳动物所具有的．
故选：D
本题考查哺乳动物生殖发育的特征，即胎生哺乳，据此答题．
哺乳动物的特征为中考的常考内容，要与其它动物的特征一起掌握．
18.【答案】D
【解析】解：A、鸟类、两栖类、爬行类都能用肺呼吸，A错误；
B、鸟类、两栖类是体外受精，鸟类、爬行类是体内受精，B错误；
C、鸟类和爬行类是陆地产卵，鱼类和两栖类在水中产卵，C错误；
D、鸟类的体温恒定，鱼类、两栖类、爬行类的体温不恒定，D正确；
故选：D。
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表覆盖有鳞片，身体两侧多有侧线，侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化；
两栖类幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；
爬行类用肺呼吸，体表覆盖有鳞片或甲，卵生，用肺呼吸；
鸟类多数营飞行生活，前肢变成翼，双重呼吸，体表有羽毛，体温恒定。
关键知道鱼类、两栖类、爬行类的都为变温动物。
19.【答案】B
【解析】解：A、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A正确。
B、体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，B错误。
C、鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸，C正确。
D、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，D正确。
故选：B。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
明确鸟类和鱼类的呼吸特点即能正确答题。
20.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查动物的呼吸器官。生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的。不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的，生活在陆地上的动物，用肺或气管呼吸；生活在水中的动物，一般用鳃呼吸。
【解答】
①草履虫靠表膜呼吸，正确；
②蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，正确；
③缢蛏属于软体动物，用鳃呼吸，正确；
④鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，正确；
⑤青蛙幼体生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，正确；
⑥蝗虫生活在陆地上，用气管呼吸，错误。
⑦家鸽每呼吸一次，气体两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，而气囊中不进行气体交换，错误。
故选A。
21.【答案】B
【解析】解：A、家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境。故不符合题意；
B、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，故符合题意；
C、蛇的体表有鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故不符合题意；
D、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的。故不符合题意。
故选：B。
此题主要考查的是不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，分析解答。
解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
22.【答案】C
【解析】解：A、蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物，A错误；
B、青蛙体外受精，B错误。
C、家鸽用气囊辅助肺完成双重呼吸，青蛙用皮肤辅助肺呼吸，C正确；
D、蝗虫的体表有外骨骼，能防止水分散失，青蛙的皮肤裸露，D错误。
故选：C。
昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种。
两栖动物雌雄异体、体外受精卵生、卵自然孵化，变态发育。
鸟类雌雄异体，体内受精，卵生，卵靠亲鸟体温孵化，有的亲鸟育雏现象，没有变态发育。
解答此类题目的关键是理解动物的生殖发育特点。
23.【答案】C
【解析】解：A、据分析可见：腔肠动物和扁形动物有口无肛门；A正确；
B、蛔虫的生殖器官发达，生殖能力强，适于寄生，B正确；
C、软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳。C错误；
D、昆虫用气管呼吸，气门是气体进出昆虫的通道，D正确。
故选：C
（1）腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
（2）扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
（3）软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化；
（4）节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。
回答此题的关键是明确各动物类群的特征。
24.【答案】C
【解析】解：①蚯蚓、②水蛭、④沙蚕的身体细长，呈圆柱形，身体由许多彼此相似的环状体节构成，都属于环节动物；③涡虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，属于扁形动物。
故选：C。
环节动物的主要特征有身体细长，呈圆柱形，身体由许多彼此相似的环状体节构成，真体腔，有刚毛或疣足。
掌握环节动物的特征是解题的关键。
25.【答案】C
【解析】解：由于鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），为恒温动物。其它动物为变温动物。
A、虾、蟹属于节肢动物，都属于变温动物。
B、鹬属于鸟类是恒温动物；蚌属于软体动物，属于变温动物。
C、鸡属于鸟类，犬属于哺乳动物，都为恒温动物；
D、鱼属于鱼类是变温动物，雁属于鸟类，为恒温动物。
故选：C。
在动物界中，只有鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此答题。
变温动物具有冬眠的现象，是对低温环境的适应方式。
26.【答案】d 外胚层 e 内胚层 a 触手 刺细胞 左右 ⑤ 有口有肛门 寄生
【解析】解：（1）从图中可看出，水螅的身体由[d]外胚层和[e]内胚层两层细胞构成．体内有c消化腔，有口无肛门．不能吸收的食物残渣由b口排出．刺细胞是水螅防御和攻击的利器，多数位于a触手和口的周围等部位．
（2）与水螅相比，涡虫的身体呈左右对称，也叫两侧对称，相比于水螅的辐射对称，两侧对称体型使得动物的运动更准确、迅速，利于捕食和防御．虫的身体有了明显的前后、左右和背⑤腹之分．
（3）从结构上看，蛔虫的消化器官比水螅和涡虫复杂，表现在蛔虫有口有肛门；水螅与涡虫营自由生活，蛔虫营寄生生活．
故答案为：
（1）d外胚层；e内胚层；a触手；刺细胞。
（2）左右；⑤．
（3）有口有肛门；寄生。
腔肠动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，有口无肛门．线形动物身体细长，有角质层，有口有肛门．
左图是水螅结构图，图中a是触手，b是口，c是消化腔，d是外胚层，e是内胚层，f是芽体．
中间图是涡虫结构图，图中①为眼点，②为背面，③是口，④是咽，⑤是腹面．
掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征是关键．
27.【答案】有体节 鳃 肺 肺 鳞片 EF 胎生哺乳 脊椎骨构成的脊柱
【解析】解：（1）题中图A是蚯蚓，它属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成；图B是螃蟹，属于节肢动物，身体分节．环节动物与节肢动物结构的相同之处是身体都分节构成；
（2）C是青蛙，属于两栖动物，其突出特征是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；
（3）D是鳄鱼，属于爬行动物，体内具有较为发达的肺，体表覆盖鳞片，生殖方式为卵生，卵外面有坚韧的卵壳，生殖发育脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；
（4）图中E是家鸽、F是家兔，这两类动物的体温恒定，不会随着外界环境的改变而改变，属于恒温动物；
（5）F家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生、哺乳；
（6）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。A蚯蚓、B螃蟹体内没有脊柱，C青蛙、D鳄鱼、E家鸽、F家兔体内都有脊柱，属于脊椎动物。
故答案为：
（1）有分节；
（2）鳃肺；皮肤；
（3）肺；鳞片；
（4）EF；
（5）胎生哺乳；
（6）脊椎骨构成的脊柱。
观图可知：A蚯蚓属于环节动物、B螃蟹属于节肢动物、C青蛙属于两栖动物、D扬子鳄属于爬行动物、E是家鸽属于鸟类，F家兔属于哺乳动物，解答即可。
明确动物分类的依据是解题的关键所在。
28.【答案】体内无脊柱 身体呈流线型 体表被有羽毛 没有脊椎骨组成的脊柱 外骨骼不能随身体生长而生长 哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率 鳃、鳍 AD
【解析】解：（1）图中ACDF为一类，其余BE为另一类，则分类依据是体内有无脊柱。
（2）家鸽适于飞行的外部形态特征：家鸽的身体呈流线型，体表被有羽毛，这样可以减少空气阻力。前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力。
（3）图中的B为蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们身体的共同特点是体内都没有脊椎骨组成的脊柱；动物E蝗虫体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的生长而生长，在生长发育过程中有蜕皮现象。
（4）D家兔属于哺乳动物，特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，因此大大提高了后代的成活率。
（5）鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
（6）在动物界中只有A鸟类和D哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
故答案为：（1）体内无脊柱。
（2）身体呈流线型；体表被有羽毛。
（3）没有脊椎骨组成的脊柱；外骨骼不能随身体生长而生长。
（4）哺乳动物胎生、哺乳，提高了后代的成活率。
（5）鳃、鳍；
（6）AD。
（1）根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物。
（2）图中A鸽子属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于环节动物，F鲫鱼属于鱼类。
掌握各种生物的结构特征是解题的关键。
29.【答案】扁形动物 软体动物 靠近环带的一端是身体的前端 肌肉 刚毛 鳃 成体 肺 皮肤 卵比较大，有坚韧的外壳 气囊 水中缺氧
【解析】解：（1）涡虫属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门．蜗牛的身体柔软，体表有外套膜，有贝壳，属于软体动物．
（2）蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带．蚯蚓线依靠肌肉与刚毛配合使身体蠕动。
（3）青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；青蛙的成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，但生殖发育离不开水．
（4）与青蛙的卵相比，燕子卵的特点是卵较大且外有卵壳，起保护作用．气囊能够辅助呼吸，特有的呼吸方式是双重呼吸。
（5）生长在的池塘中的较多的藻类白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了．
故答案为：
（1）扁体动物；软体动物。
（2）靠近环带的一端是身体的前端；肌肉；刚毛。
（3）鳃；成体；肺；皮肤。
（4）卵比较大，有坚韧的外壳；气囊。
（5）水中缺氧。
蚯蚓属于环节动物，涡虫属于扁形动物，蜗牛属于软体动物，青蛙属于两栖动物，燕子属于鸟类．
解答此题要掌握动物的结构特点及动物的分类知识．
30.【答案】涡虫 鸟和老虎 鱼 肺 体内 卵壳 胎生哺乳 B
【解析】解：（1）涡虫属于扁形动物，体内没有脊柱，属于无脊椎动物；鸟属于鸟类，老虎属于哺乳动物，鸟类和哺乳类的身体都保温和散热的结构，属于恒温动物。
鱼生活在水中，终生用鳃呼吸。
（2）蜥蜴属于爬行动物，体表可以减少水分的蒸发，完全用肺呼吸，体内受精，卵外有卵壳保护。更适应陆地生活。
（3）虎属于哺乳动物，胎生哺乳。与肉食性生活相适应，有门齿、臼齿和犬齿的分化，犬齿尖锐，能够撕裂食物。
故答案为：（1）涡虫； 虎和鸟； 鱼；
（2）肺； 体内； 卵壳；
（3）胎生、哺乳； B。
涡虫属于扁形动物，蜥蜴属于爬行动物，青蛙属于两栖动物，鱼属于鱼类，鸟属于鸟类，虎属于哺乳动物。哺乳动物有牙齿的分化。
解答此题的关键是明确各动物的特征。
31.【答案】6 溶氧量 76 偶然性 少 侧线
【解析】解：（1）该小组将l8条大小相当的金鱼，按表一给定的条件进行了相关实验，平均分成三组，所以根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是6条，由于鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量。
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=（76+78+74）÷3=76，数值为76。
（3）在实验过程中，我们还可以增加每组的统计次数，这样做的目的是为了增加实验结果的可靠性，避免实验的偶然性。
（4）实验结果显示：溶氧对金鱼的呼吸次数影响明显，在一定的溶氧浓度范围内，溶氧升高，水中的溶氧量越高金鱼浮头次数会越少。反之，在一定的溶氧量范围，水中的溶氧量越低，金鱼浮头次数会越高。
（5）鱼类的特征有生活在水中，鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用。
故答案为：（1）6；溶氧量
（2）76
（3）偶然性
（4）少
（5）侧线
科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。控制单一变量和设置对照实验是探究实验必须遵守的原则。
解题的关键是知道在实验数据的处理以及实验注意事项。
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