中小学教育资源及组卷应用平台
2、乡下人家第二课时同步练习含答案
一、
本文作者（ ）向我们展示了：（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图、（ ）图，体现了乡村生活的（ ）、（ ）的特点。
二、给下列加点的汉字选择正确的读音，打“√”。
鸡冠( ɡuàn guān)花
朴素(sù shù)
率(shuài lǜ)领
例(lì nì)如
三、形近字组词。
饰（ ）怖（ ）
凤（ ）风（ ）
例（ ）列（ ）
率（ ）摔（ ）
倘（ ）尚（ ）
绘（ ）会（ ）
四、给句子中加横线的词换个词,保持意思不变。
1.乡下人家照例总要养几只鸡。 ( )
2.屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,你会见到一群鸭子在水中游戏。( )
3.它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽。( )
五、按要求改写句子。
1.纺织娘便唱起歌来。(扩句)
2.成群的竹笋从土里探出头来。(仿写句子)
3.这独特的农家风光怎能不令人陶醉 (换种说法,使意思不变)
句子理解
1、若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
把“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？
2、作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
答案
一、
瓜藤攀檐图、鲜花轮绽图、雨后春笋图、鸡鸭觅食图、院落晚餐图、月夜睡梦图，独特、迷人
二、冠(ɡuàn) 素(sù) 率(lǜ) 例(lì)
三、
饰（装饰）怖（恐怖）
凤（凤凰）风（刮风）
例（举例）列（列队）
率（率领）摔（摔倒）
倘（倘若）尚（高尚）
绘（描绘）会（开会）
四、
惯例 假若 朴实
五、
1、纺织娘便欢快地唱起歌来。
2、鸣蝉在树林里吟唱。
3、这独特的农家风光令人沉醉。
六、
1、不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
2、作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如鲜嫩的竹笋成群地从土里探出头来。展示了春季勃勃的生机。耸着尾巴的雄鸡在场地上大踏步地走来走去，具有浓厚的人情味。纺织娘在月明人静的夜里便唱起歌来，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共31张PPT)
2.乡下人家
部编版 四年级下册
目录
自主归纳
叁
课文解析
贰
旧知回顾
壹
板书设计
肆
生字词复习
构 成 装 饰 顺 序 华 丽 照例
率 领 踏 步 倘 若 和 谐 甜 蜜
shuài lǐnɡ tà bù tǎnɡ ruò hé xié tián mì
ɡòu chénɡ zhuānɡ shì shùn xù huá lì zhào lì
旧知回顾
回顾一下课文，课文讲了一件什么事？
本文通过描写乡村房前屋后和春夏秋三个季节及白天、傍晚和夜晚的独特迷人的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
旧知回顾
第二课时
第二课时
默读1--4自然段，感受农家景色美。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
乡下人家独特的风光。
课文解析
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。
课文解析
青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
这段话用了什么写作手法？
对比
用瓜藤做装点，对比石狮子、大旗杆的装点，看出乡下人家装饰的独特。
课文解析
屋前瓜架图
课文解析
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中帶着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
课文解析
鲜花绽放图
课文解析
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
课文解析
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
这段话用了什么修辞手法？
拟人
探
“探”字充分展示了春季勃勃的生机。
课文解析
雨后春笋图
课文解析
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
拟人
写出了宁静、和谐的农家生活。
这段话用了什么修辞手法？
课文解析
母鸡觅食图
课文解析
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。
乡下常有的优美景色。
课文解析
鸭子戏水图
课文解析
默读5--6自然段，感受农家风光。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。
“天高地阔”
一是指饭席上谈论的话题广,或说话毫无拘束,漫无边际.意思与“天南海北”、“海阔天空”类似。
二是运用夸张,形容吃饭的场地大,把桌椅饭菜在坪里一放,便是天作屋顶地作房了。
天高地阔
课文解析
不好，“天高地阔”这个词既强调吃的动作，又强调吃的心情，还有边吃边聊的意思。而“津津有味”和“狼吞虎咽”则感受不到那份愉悦、快乐和惬意。
把“天高地阔”换成“津津有味”或“狼吞虎咽”好不好，为什么？
课文解析
院落晚餐图
课文解析
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来:“织，织，织，织啊!织织，织，织啊!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
拟人
写纺织娘“唱起歌来”流露出作者对这声音的喜爱之情， 拟声词“织，织，织，织啊”渲染了这种声音的美妙。
这段话用了什么修辞手法？
课文解析
纺织娘栖息于凉爽阴暗的草丛中。成虫于夏、秋季间出现。白天常常静伏在瓜藤枝叶或灌丛下部，黄昏和夜晚爬行至上部枝叶活动和摄食。
纺织娘
课文解析
秋夜睡梦图
课文解析
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
这是文章的中心句，起到了总结全文的作用。集中地概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活，也是作者情感的集中体现。
这句话中在文中有什么作用？
课文解析
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
从这句话中，你体会到了什么？
体会到作者对乡下美景的喜爱和赞美之情。
课文解析
作者善于通过对普通的乡村事物拟人化的描写来体现乡村生活的独特迷人。如竹笋探出头，展示了春季勃勃的生机。纺织娘夜里唱歌，渲染了乡村夜晚宁静祥和的气氛。
作者怎样通过描写普通的乡村景物来体现乡村的独特迷人？
课文解析
本文通过描写乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色，展现了乡下人家朴实、自然、和谐，充满诗意的乡村生活，赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己的生活的美好品质，表达了作者对乡村生活的喜爱之情。
自主归纳
屋前瓜架图
雨后春笋图
鲜花绽放图
母鸡觅食图
鸭子戏水图
院落晚餐图
秋夜睡梦图
乡下人家
热爱和赞美
板书设计
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
