人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级下册数学第四单元测试卷(含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 55.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-16 21:08:33 | ||
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文档简介
单元测试卷（含答案）
一、填空题(共36分)
1．(本题3分)3.8平方米＝（___）平方分米；19.08千米＝（___）千米（______）米。
2．(本题4分)由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是（__________），它读作（__________）。
3．(本题3分)在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.05元（______）4元5角 （______） （______）
4．(本题4分)把5.6扩大到它的10倍是（______），把5.6缩小到它的是（______）。
5．(本题6分)0.56可以看作是由5个（______）和6个（______）组成的，也可以看作是由（______）个组成的。
6．(本题4分)4.735保留一位小数是（________），0.479精确到百分位是（________）。
7．(本题2分)10.070化简后是（______），把5.7改写成三位小数是（______）。
8．(本题2分)在括号里填上合适的数。
5.3×（______）＝5300 40.8÷（______）＝0.408
9．(本题4分)在下面的□里填上合适的小数。
10．(本题4分)一个三位小数四舍五入保留两位小数后是8.95，则这个三位小数最大是（________），最小是（________）。
二、判断题(共10分)
11．(本题2分)52＋0.52－0与52×0的计算结果相同。（________）
12．(本题2分)任意一个小数总是由整数和小数两部分组成的。_____。
13．(本题2分)大于7而小于8的一位小数只有9个。（________）
14．(本题2分)小数点向右移动两位，相当于把小数扩大100倍。（______）
15．(本题2分)按照“四舍五入”法，近似数为8.30的最大的三位小数是8.304。（________）
三、选择题(共10分)
16．(本题2分)不改变数的大小，“0”可以全部去掉的是（ ）。
A．5.040 B．5.400 C．5400
17．(本题2分)如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是（ ）
A．3.64 B．3.66 C．3.59
18．(本题2分)郑州“四大中心”占地面积约2400000平方米，也就是（ ）。
A．2400 平方千米 B．240公顷 C．24平方千米
19．(本题2分)把3.702的小数点向右移动两位，这个小数（ ）。
A．扩大2倍 B．缩小2倍 C．扩大100倍 D．缩小100倍
20．(本题2分)下面三个数中最大的是（ ）。
A．8 B．8.01 C．8.10
四、计算题(共30分)
21．(本题8分)求下面各数的近似数。（精确到十分位）
63.584≈ 600.49≈ 9.87≈ 9.99≈
22．(本题8分)求下面各数的近似数。（精确到百分位）
0.0458≈ 9.775≈ 3.546≈ 9.099≈
23．(本题8分)看谁算得又对又快。
2÷100= 9÷10= 3.54×10= 70×50=
503+497= 4.2÷10= 62+38×0= 52+25-52+25=
0.6÷100= 52+800= 1.36×10= 72÷9×48÷8=
12.5÷10= 0.52×0= 2.15×100= 0.25×1000=
24．(本题6分)用小数计算下面各题。
5米6厘米－3米60厘米 17元－7元9角5分 3千克20克＋320千克
五、解答题(共14分)
25．(本题4分)甲、乙两数的和为13938，把甲数的小数点向右移动两位就得到乙数。甲、乙两数各是多少？
26．(本题5分)我厂今年换装了1000只节能灯，每天可少用电320千瓦时。1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时？
27．(本题5分)100吨煤可炼焦炭95吨。照这样计算，1000吨煤可炼焦炭多少吨？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．380 19 80
【分析】
高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。
【详解】
3.8平方米＝3.8×100＝（380）平方分米；
19.08千米＝19千米＋0.08千米＝（19）千米（80）米。
【点睛】
①分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；②明确两个单位间的进率；③根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。
2．30.67 三十点六七
【分析】
3个10是30，6个0.1是0.6，7个0.01是0.07，由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30＋0.6＋0.07＝30.67；根据读小数的读法，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可读出此数。
【详解】
由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30.67；
30.67读作三十点六七。
故答案为：（1）30.67 （2）三十点六七
【点睛】
写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
3．＜ ＜ ＝
【分析】
单位不同的换算成相同单位再比较，算式计算出结果后进行比较，据此解答。
【详解】
4元5角＝4.5元，则4.05元＜4元5角； 3600÷6＝600，102×6＝612，则3600÷6 ＜102×6 ；
540÷9＝60，360÷6＝60，则540÷9＝360÷6。
【点睛】
此题主要考查学生对元角分的换算以及乘除法的掌握。
4．56 0.056
【分析】
根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把5.6扩大到原数的10倍，即小数点向右移动一位是56；缩小到原数的，即小数点向左移动两位，是0.056；由此解答即可。
【详解】
把5.6扩大到它的10倍是56，缩小到原数的是0.056；故答案为：56，0.056。
【点睛】
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。
5．十分之一 百分之一 56
【分析】
小数点后面第一位代表十分位，计数单位是十分之一，第二位代表百分位计数单位是百分之一，1个十分之一里面有10个百分之一，据此解答即可。
【详解】
0.56可以看作是由5个十分之一和6个百分之一组成的，也可以看作是由56个 组成的。
【点睛】
本题考查小数的数位和计数单位，解答本题的关键是掌握小数的计数单位。
6．4.7 0.48
【分析】
保留一位小数，看小数点后面第二位，精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】
4.735≈4.7
0.479≈0.48
【点睛】
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
7．10.07 5.700
【分析】
根据小数的性质可知，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】
10.070化简后是（10.07），把5.7改写成三位小数是（5.700）。
故答案为：10.07；5.700。
【点睛】
熟练运用小数的性质是解决本题的关键。
8．1000 100
【分析】
根据因数与积的关系，被除数、除数、商的关系直接计算即可。
【详解】
【点睛】
本题也可以根据小数点的移动来求解，小数点向左移，数变小，每移动一位，相当于是除以10，小数点向右移，数变大，每移动一位，相当于是乘10。
9．见详解
【分析】
观察图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是0.1，每一大格被平均分成10份，代表每小格的数值单位是“0.01”，据此用小数表示出各点对应的数即可。
【详解】
填空如下：
【点睛】
此题是考查小数的意义，明确每个单位长度表示多少，是解答此题的关键。
10．8.954 8.945
【分析】
要考虑8.95是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.95最大是8.954，“五入”得到的8.95最小是8.945，由此解答问题即可。
【详解】
一个三位小数四舍五入保留两位小数后是8.95，则这个三位小数最大是（8.954），最小是（8.945）。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
11．×
【分析】
把算式进行计算，然后再进行比较即可。52加上0.52再减去0得到的计算结果大于52，52乘0得到的计算结果是0。
【详解】
52＋0.52－0＝52.52
52×0＝0
所以计算结果不同，题干的说法是错误的。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了四则运算，注意0乘任何数都得0。
12．×
【分析】
根据小数的含义：根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数；小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分；即小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成；据此判断即可。
【详解】
由分析知：任意一个小数总是由整数和小数两部分组成的，说法错误；应由整数部分、小数点和小数部分三部分组成；
故答案为错误。
【点睛】
此题考查了小数的意义及组成，应注意基础知识的积累。
13．√
【分析】
一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上数大，这个小数就大。
【详解】
7＜7.1＜7.2＜7.3＜7.4＜7.5＜7.6＜7.7＜7.8＜7.9＜8，因此大于7而小于8的一位小数只有9个。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握小数的大小比较方法是解答此题的关键。
14．√
【分析】
根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律解答即可。
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，就扩大到原来的100倍；小数点向右移动三位，就扩大到原来的1000倍。
小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的；小数点向左移动两位，数就缩小到原来的；小数点向左移动三位，就缩小到原来的。
【详解】
小数点向右移动两位，就扩大到原来的100倍。
所以判断正确。
【点睛】
此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
15．√
【分析】
要考虑8.30是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.30最大是8.304，“五入”得到的8.30最小是8.295，由此解答问题即可。
【详解】
“四舍”得到的8.30最大是8.304，“五入”得到的8.30最小是8.295，所以原题说法错误。
故答案为：√
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
16．B
【分析】
根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此解答。
【详解】
根据分析可得：
A.：5.040去掉0后为5.4，小数变大，不符合。
B：5.400去掉0后为5.4，小数大小不变，符合题意。
C：5400去掉0后为54，数值变小，不符合题意。
故答案选：B。
【点睛】
本题考查了小数的性质，注意小数中间的“0”不能去掉。
17．A
【分析】
由似近值3.6，可知这个数最大是百分位上的数舍去，舍去的数有：1，2，3，4，其中4是最大的，据此解答。
【详解】
这个数最大是百分位上的数舍去，舍去的数有：1，2，3，4，其中4是最大的；
所以如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是3.64；
故选A。
【点睛】
本题主要考查近似数的求法，注意求近似数的原数最大是保留数位后的下一位上的数舍去。
18．B
【分析】
1平方千米＝100公顷，1平方千米＝1000000平方米，1公顷＝10000平方米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】
2400000平方米＝2.4平方千米＝240公顷，故答案选：B。
【点睛】
本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。
19．C
【详解】
略
20．C
【分析】
小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，据此解答。
【详解】
8.10＞8.01＞8；
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握小数大小比较的方法是解答本题的关键。
21．63.6；600.5；9.9；10.0
【分析】
精确到十分位，即保留到小数点后面第一位，看小数点后面第二位数字，利用“四舍五入”法取近似值。
【详解】
63.584≈63.6 600.49≈600.5 9.87≈9.9 9.99≈10.0
22．0.05；9.78；3.55；9.10
【分析】
精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】
0.0458≈0.05
9.775≈9.78
3.546≈3.55
9.099≈9.10
23．0.02；0.9； 35.4；3500；
1000 ； 0.42 ；62；50；
0.006；852 ；13.6 ；48；
1.25；0； 215； 250
【分析】
本题根据整数和小数的加、减、乘、除的计算方法计算即可，必要时要利用加法乘法的简便运算定律。
【详解】
2÷100=0.02 9÷10=0.9 3.54×10=35.4 70×50=3500
503+497=1000 4.2÷10=0.42 62+38×0=62 52+25-52+25=50
0.6÷100=0.006 52+800=852 1.36×10=13.6 72÷9×48÷8=48
12.5÷10=1.25 0.52×0=0 2.15×100=215 0.25×1000=250
【点睛】
本题考查整数和小数的四则运算，直接利用计算方法算即可，52+25-52+25的计算可利用加法交换律进行简算。
24．1.46米；9.05元；323.02千克
【分析】
根据相邻长度单位间进率是十、相邻人民币间单位进率是十，相邻质量单位间的进率是1000进行单位换算，低级单位变高级单位除以进率，根据小数点位置的变化规律去变成统一的单位后再去进行计算。据此解答。
【详解】
5米6厘米－3米60厘米＝5.06米－3.6米＝1.46米；
17元－7元9角5分＝17元－7.95元＝9.05元；
3千克20克＋320千克＝3.02千克＋320千克＝323.02千克。
【点睛】
掌握用小数进行单位换算是解答本题的关键。
25．甲数138；乙数13800
【分析】
甲数小数点向右移动两位就得到乙数，说明乙数是甲数的100倍。甲、乙两数的和是13938，也就是1个甲数和100个甲数的和是13938，所以求出甲数是，那么乙数是。
【详解】
甲：
乙：
答：甲数是138，乙数是13800。
【点睛】
本题考查小数点移动的应用，掌握，一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大 10倍、 100倍、1000倍……。
26．0.32千瓦时
【分析】
要求一只节能灯一天可以少用电多少千瓦时，根据已知信息，也就是把320千瓦时平均分成1000份，求每一份是多少，用除法计算问题得解。
【详解】
320÷1000＝0.32（千瓦时）。
答：一只节能灯一天可以少用电0.32千瓦时。
【点睛】
明确把一个数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法计算。
27．950吨
【分析】
先根据每吨煤炼焦碳吨数＝焦炭吨数÷煤的吨数，求出每吨煤炼焦碳吨数，再根据煤炼焦碳吨数＝每吨煤炼焦碳吨数×煤的吨数即可解答。
【详解】
95÷100×1000
＝0.95×1000
＝950（吨）
答：1000吨煤可炼焦炭950吨。
【点睛】
依据等量关系式：每吨煤炼焦碳吨数＝焦炭吨数÷煤的吨数，求出每吨煤炼焦碳吨数，是解答本题的关键。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、填空题(共36分)
1．(本题3分)3.8平方米＝（___）平方分米；19.08千米＝（___）千米（______）米。
2．(本题4分)由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是（__________），它读作（__________）。
3．(本题3分)在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
4.05元（______）4元5角 （______） （______）
4．(本题4分)把5.6扩大到它的10倍是（______），把5.6缩小到它的是（______）。
5．(本题6分)0.56可以看作是由5个（______）和6个（______）组成的，也可以看作是由（______）个组成的。
6．(本题4分)4.735保留一位小数是（________），0.479精确到百分位是（________）。
7．(本题2分)10.070化简后是（______），把5.7改写成三位小数是（______）。
8．(本题2分)在括号里填上合适的数。
5.3×（______）＝5300 40.8÷（______）＝0.408
9．(本题4分)在下面的□里填上合适的小数。
10．(本题4分)一个三位小数四舍五入保留两位小数后是8.95，则这个三位小数最大是（________），最小是（________）。
二、判断题(共10分)
11．(本题2分)52＋0.52－0与52×0的计算结果相同。（________）
12．(本题2分)任意一个小数总是由整数和小数两部分组成的。_____。
13．(本题2分)大于7而小于8的一位小数只有9个。（________）
14．(本题2分)小数点向右移动两位，相当于把小数扩大100倍。（______）
15．(本题2分)按照“四舍五入”法，近似数为8.30的最大的三位小数是8.304。（________）
三、选择题(共10分)
16．(本题2分)不改变数的大小，“0”可以全部去掉的是（ ）。
A．5.040 B．5.400 C．5400
17．(本题2分)如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是（ ）
A．3.64 B．3.66 C．3.59
18．(本题2分)郑州“四大中心”占地面积约2400000平方米，也就是（ ）。
A．2400 平方千米 B．240公顷 C．24平方千米
19．(本题2分)把3.702的小数点向右移动两位，这个小数（ ）。
A．扩大2倍 B．缩小2倍 C．扩大100倍 D．缩小100倍
20．(本题2分)下面三个数中最大的是（ ）。
A．8 B．8.01 C．8.10
四、计算题(共30分)
21．(本题8分)求下面各数的近似数。（精确到十分位）
63.584≈ 600.49≈ 9.87≈ 9.99≈
22．(本题8分)求下面各数的近似数。（精确到百分位）
0.0458≈ 9.775≈ 3.546≈ 9.099≈
23．(本题8分)看谁算得又对又快。
2÷100= 9÷10= 3.54×10= 70×50=
503+497= 4.2÷10= 62+38×0= 52+25-52+25=
0.6÷100= 52+800= 1.36×10= 72÷9×48÷8=
12.5÷10= 0.52×0= 2.15×100= 0.25×1000=
24．(本题6分)用小数计算下面各题。
5米6厘米－3米60厘米 17元－7元9角5分 3千克20克＋320千克
五、解答题(共14分)
25．(本题4分)甲、乙两数的和为13938，把甲数的小数点向右移动两位就得到乙数。甲、乙两数各是多少？
26．(本题5分)我厂今年换装了1000只节能灯，每天可少用电320千瓦时。1只节能灯1天可以少用电多少千瓦时？
27．(本题5分)100吨煤可炼焦炭95吨。照这样计算，1000吨煤可炼焦炭多少吨？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．380 19 80
【分析】
高级单位转化成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位转化成高级单位，除以它们之间的进率。
【详解】
3.8平方米＝3.8×100＝（380）平方分米；
19.08千米＝19千米＋0.08千米＝（19）千米（80）米。
【点睛】
①分清是由低级单位的数改写成高级单位的数，还是由高级单位的数改写成低级单位的数；②明确两个单位间的进率；③根据以上两点，判断小数点是向左还是向右移动，移动几位。
2．30.67 三十点六七
【分析】
3个10是30，6个0.1是0.6，7个0.01是0.07，由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30＋0.6＋0.07＝30.67；根据读小数的读法，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字，即可读出此数。
【详解】
由3个10、6个0.1和7个0.01组成的数是30.67；
30.67读作三十点六七。
故答案为：（1）30.67 （2）三十点六七
【点睛】
写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字；读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字。
3．＜ ＜ ＝
【分析】
单位不同的换算成相同单位再比较，算式计算出结果后进行比较，据此解答。
【详解】
4元5角＝4.5元，则4.05元＜4元5角； 3600÷6＝600，102×6＝612，则3600÷6 ＜102×6 ；
540÷9＝60，360÷6＝60，则540÷9＝360÷6。
【点睛】
此题主要考查学生对元角分的换算以及乘除法的掌握。
4．56 0.056
【分析】
根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把5.6扩大到原数的10倍，即小数点向右移动一位是56；缩小到原数的，即小数点向左移动两位，是0.056；由此解答即可。
【详解】
把5.6扩大到它的10倍是56，缩小到原数的是0.056；故答案为：56，0.056。
【点睛】
此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位……，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。
5．十分之一 百分之一 56
【分析】
小数点后面第一位代表十分位，计数单位是十分之一，第二位代表百分位计数单位是百分之一，1个十分之一里面有10个百分之一，据此解答即可。
【详解】
0.56可以看作是由5个十分之一和6个百分之一组成的，也可以看作是由56个 组成的。
【点睛】
本题考查小数的数位和计数单位，解答本题的关键是掌握小数的计数单位。
6．4.7 0.48
【分析】
保留一位小数，看小数点后面第二位，精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】
4.735≈4.7
0.479≈0.48
【点睛】
此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
7．10.07 5.700
【分析】
根据小数的性质可知，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此解答即可。
【详解】
10.070化简后是（10.07），把5.7改写成三位小数是（5.700）。
故答案为：10.07；5.700。
【点睛】
熟练运用小数的性质是解决本题的关键。
8．1000 100
【分析】
根据因数与积的关系，被除数、除数、商的关系直接计算即可。
【详解】
【点睛】
本题也可以根据小数点的移动来求解，小数点向左移，数变小，每移动一位，相当于是除以10，小数点向右移，数变大，每移动一位，相当于是乘10。
9．见详解
【分析】
观察图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是0.1，每一大格被平均分成10份，代表每小格的数值单位是“0.01”，据此用小数表示出各点对应的数即可。
【详解】
填空如下：
【点睛】
此题是考查小数的意义，明确每个单位长度表示多少，是解答此题的关键。
10．8.954 8.945
【分析】
要考虑8.95是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.95最大是8.954，“五入”得到的8.95最小是8.945，由此解答问题即可。
【详解】
一个三位小数四舍五入保留两位小数后是8.95，则这个三位小数最大是（8.954），最小是（8.945）。
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
11．×
【分析】
把算式进行计算，然后再进行比较即可。52加上0.52再减去0得到的计算结果大于52，52乘0得到的计算结果是0。
【详解】
52＋0.52－0＝52.52
52×0＝0
所以计算结果不同，题干的说法是错误的。
故答案为：×。
【点睛】
本题考查了四则运算，注意0乘任何数都得0。
12．×
【分析】
根据小数的含义：根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数；小数中的圆点叫做小数点，它是一个小数的整数部分和小数部分的分界号，小数点左边的部分是整数部分，小数点右边的部分是小数部分；即小数是由整数部分、小数点和小数部分三部分组成；据此判断即可。
【详解】
由分析知：任意一个小数总是由整数和小数两部分组成的，说法错误；应由整数部分、小数点和小数部分三部分组成；
故答案为错误。
【点睛】
此题考查了小数的意义及组成，应注意基础知识的积累。
13．√
【分析】
一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上数大，这个小数就大。
【详解】
7＜7.1＜7.2＜7.3＜7.4＜7.5＜7.6＜7.7＜7.8＜7.9＜8，因此大于7而小于8的一位小数只有9个。
故答案为：√
【点睛】
熟练掌握小数的大小比较方法是解答此题的关键。
14．√
【分析】
根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律解答即可。
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，就扩大到原来的100倍；小数点向右移动三位，就扩大到原来的1000倍。
小数点向左移动一位，这个数就缩小到原来的；小数点向左移动两位，数就缩小到原来的；小数点向左移动三位，就缩小到原来的。
【详解】
小数点向右移动两位，就扩大到原来的100倍。
所以判断正确。
【点睛】
此题考查小数点位置的移动与小数大小的变化规律。
15．√
【分析】
要考虑8.30是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的8.30最大是8.304，“五入”得到的8.30最小是8.295，由此解答问题即可。
【详解】
“四舍”得到的8.30最大是8.304，“五入”得到的8.30最小是8.295，所以原题说法错误。
故答案为：√
【点睛】
取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
16．B
【分析】
根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，据此解答。
【详解】
根据分析可得：
A.：5.040去掉0后为5.4，小数变大，不符合。
B：5.400去掉0后为5.4，小数大小不变，符合题意。
C：5400去掉0后为54，数值变小，不符合题意。
故答案选：B。
【点睛】
本题考查了小数的性质，注意小数中间的“0”不能去掉。
17．A
【分析】
由似近值3.6，可知这个数最大是百分位上的数舍去，舍去的数有：1，2，3，4，其中4是最大的，据此解答。
【详解】
这个数最大是百分位上的数舍去，舍去的数有：1，2，3，4，其中4是最大的；
所以如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是3.64；
故选A。
【点睛】
本题主要考查近似数的求法，注意求近似数的原数最大是保留数位后的下一位上的数舍去。
18．B
【分析】
1平方千米＝100公顷，1平方千米＝1000000平方米，1公顷＝10000平方米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。
【详解】
2400000平方米＝2.4平方千米＝240公顷，故答案选：B。
【点睛】
本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。
19．C
【详解】
略
20．C
【分析】
小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，据此解答。
【详解】
8.10＞8.01＞8；
故答案为：C。
【点睛】
熟练掌握小数大小比较的方法是解答本题的关键。
21．63.6；600.5；9.9；10.0
【分析】
精确到十分位，即保留到小数点后面第一位，看小数点后面第二位数字，利用“四舍五入”法取近似值。
【详解】
63.584≈63.6 600.49≈600.5 9.87≈9.9 9.99≈10.0
22．0.05；9.78；3.55；9.10
【分析】
精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。
【详解】
0.0458≈0.05
9.775≈9.78
3.546≈3.55
9.099≈9.10
23．0.02；0.9； 35.4；3500；
1000 ； 0.42 ；62；50；
0.006；852 ；13.6 ；48；
1.25；0； 215； 250
【分析】
本题根据整数和小数的加、减、乘、除的计算方法计算即可，必要时要利用加法乘法的简便运算定律。
【详解】
2÷100=0.02 9÷10=0.9 3.54×10=35.4 70×50=3500
503+497=1000 4.2÷10=0.42 62+38×0=62 52+25-52+25=50
0.6÷100=0.006 52+800=852 1.36×10=13.6 72÷9×48÷8=48
12.5÷10=1.25 0.52×0=0 2.15×100=215 0.25×1000=250
【点睛】
本题考查整数和小数的四则运算，直接利用计算方法算即可，52+25-52+25的计算可利用加法交换律进行简算。
24．1.46米；9.05元；323.02千克
【分析】
根据相邻长度单位间进率是十、相邻人民币间单位进率是十，相邻质量单位间的进率是1000进行单位换算，低级单位变高级单位除以进率，根据小数点位置的变化规律去变成统一的单位后再去进行计算。据此解答。
【详解】
5米6厘米－3米60厘米＝5.06米－3.6米＝1.46米；
17元－7元9角5分＝17元－7.95元＝9.05元；
3千克20克＋320千克＝3.02千克＋320千克＝323.02千克。
【点睛】
掌握用小数进行单位换算是解答本题的关键。
25．甲数138；乙数13800
【分析】
甲数小数点向右移动两位就得到乙数，说明乙数是甲数的100倍。甲、乙两数的和是13938，也就是1个甲数和100个甲数的和是13938，所以求出甲数是，那么乙数是。
【详解】
甲：
乙：
答：甲数是138，乙数是13800。
【点睛】
本题考查小数点移动的应用，掌握，一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就比原来扩大 10倍、 100倍、1000倍……。
26．0.32千瓦时
【分析】
要求一只节能灯一天可以少用电多少千瓦时，根据已知信息，也就是把320千瓦时平均分成1000份，求每一份是多少，用除法计算问题得解。
【详解】
320÷1000＝0.32（千瓦时）。
答：一只节能灯一天可以少用电0.32千瓦时。
【点睛】
明确把一个数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法计算。
27．950吨
【分析】
先根据每吨煤炼焦碳吨数＝焦炭吨数÷煤的吨数，求出每吨煤炼焦碳吨数，再根据煤炼焦碳吨数＝每吨煤炼焦碳吨数×煤的吨数即可解答。
【详解】
95÷100×1000
＝0.95×1000
＝950（吨）
答：1000吨煤可炼焦炭950吨。
【点睛】
依据等量关系式：每吨煤炼焦碳吨数＝焦炭吨数÷煤的吨数，求出每吨煤炼焦碳吨数，是解答本题的关键。
答案第1页，共2页
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