第2节 滑轮 课时1 习题课件（含答案）

(共15张PPT)
第十二章 简单机械
第2节 滑轮
第1课时 定滑轮和滑轮组
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课前预习
颅习新矢
中间的轴固定不动的滑轮叫做定滑轮;定滑轮的实质是等臂
杠杆,使用定滑轮不能省力,但能改变力的方向
2.中间的轴和重物一起运动的滑轮叫做动滑轮;动滑轮的实质是
动力臂为阻力臂的两倍的杠杆,使用动滑轮能省力,但是要费距
离,不能改变力的方向
当堂训练
巩
基础
知识点1定滑轮
(宁夏)如图所示的机械中,使用时不能省力,但能省距离的是(D
A.动滑轮
B.订书机
C.定滑轮
D.镊子
N
F
(第2题图)
知织点2动滑轮
4.下列图中,分别用力F1、F2、F3匀速提起物体A。若不考虑滑轮重和
摩擦,则三个力的大小关系是
(B)
A.F1=F2=F3
B.F1=F2>F3
A甲
A
A
丙
课后作
全面提升
1.小西学习了滑轮知识后,用一根绳和一个滑
轮,借助木桩设计出如图所示的方案,将船拉
近岸边。则
( A
A.这是一个动滑轮,可省力
B.这是一个定滑轮,可省力
C.这是一个动滑轮,可改变力的方向
D.这是一个定滑轮,可改变力的方向
2.工厂为搬运一个笨重的机器进车间,工人师傅
设计了如图所示的方案(机器下面的小圆圈代
表并排放置的圆形钢管),其中最省力的方案
为
机器
F
机器
A
B
(机器
机器
3.如图所示的实验装置,甲重16N,乙重12N,
静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的
示数是
C B
A 16n B 12n C28N D 4 N
□G
(第3题图)
(第4题图)
4.如图所示,物体在竖直向上的拉力F的作用
下,匀速上升0.2m。已知物重G=18N,F
10N。这一过程中摩擦和绳重不计,不能得到
的结论是
A.绳子自由端上升0.4m
B.拉力F做功4J
C.动滑轮重为4N
D.克服物体重力G做功3.6J
(上海)如图甲、乙所示,分别用力F1、F2匀速
提升重为10N的物体,图乙中的滑轮可
以看作省力杠杆;图甲中,若不计摩擦和滑轮
重力,力F1的大小为10N,物体受到合力
的大小为0N
F
甲
乙
(第5题图)
(济宁)小可在A端用如图所示的动滑轮匀速
提起重为200N的水桶,若不计绳重、滑轮重
及摩擦,则人拉绳子A端的力为100N;实
际测量A端的拉力为110N,不计绳重及摩
擦,则滑轮重为20N
如图所示,滑轮重和摩擦均不计,物体重都是
100N,物体与水平面间的摩擦力都是30N,则
30
15N,F3
60N
)F3