7.怎么都快乐 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
7、怎么都快乐
zěn me
学习提示
1、自由朗读课文，圈出生字词，遇到不懂的字，借助拼音多拼读几遍。
2、标一标，诗歌一共有多少节？
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
用纸折船、折马……
除了这些，我们还可以折什么呢？
想一想：
除了折纸，课文提到独自一个人还可以玩些什么？
跳 绳
tiào shénɡ
一个人玩，很好！
独自一个，静悄悄的，
正好用纸折船，折马……
踢毽子，跳绳，搭积木，
当然还有看书，画画，
听音乐……
讲故事＿＿＿＿＿才行，
得有人听
你讲我听，我讲你听。
两个人玩，很好!
得
děi 总得
de 跑得快
dé 得到
1、做作业时，妈妈说：“你得快
一点！”
bān
2、过马路，我们就得走斑马线。
3、今天，我过得真开心！
4、她上课很认真，得到了老师的表扬！
我会读
我能读好
讲故事得有人听才行，
你讲我听，我讲你听。
/
/
/
/
除了讲故事，两个人还可以玩什么？
下象棋
yǔ qiú
打羽毛球
qiāo qiāo
坐 跷 跷 板
下象棋
打羽毛球
坐跷跷板
在第一、第二小节诗歌中，
还有像这样的词语吗？
你还知道有哪些像这样的词语？
跳绳
讲故事
搭积木
能说会道
一个人可以（ ），也可以（ ）……
这样很好玩！
两个人可以（ ），也可以（ ）……
这样很好玩！
两个人玩，＿＿!
讲＿＿＿得有人听才行，
你讲我听，＿＿＿。
还有下＿＿＿ ，打＿＿ ，
坐＿＿＿ ……
一个人玩，＿＿！
＿＿一个， ＿＿的，
正好用纸＿＿， ＿＿……
踢＿＿， 跳＿＿ ，搭＿＿，
当然还有＿＿＿ ， ＿＿＿ ，
＿＿＿ ……
尝试背诵
火眼金睛
想一想：它们在结构上有什么特点？
作业布置：
背诵诗歌《怎么都快乐》的第一节、第二节给家长听。