教科版（2017秋）五年级下册2.4.增加船的载重量（课件10张PPT）

(共10张PPT)
4.增加船的载重量
教科版五年级下册 第二单元 《船的研究》
怎样增加船的载重量
聚焦
思考：
1.怎样的船只的载重量会更大？
2.如何用这3张边长12厘米的铝箔纸做出3艘大小不同的铝箔船
12cm×12cm
探索
设计、制作铝箔船
设计不同底面积的铝箔船。（单位：厘米）
12cm×12cm
探索
设计、制作铝箔船
根据设计，制作3艘铝箔船，分别计算它们的体积。
铝箔船（一）
铝箔船（二）
铝箔船（三）
体积计算公式：体积=底面积×高
探索
设计、制作铝箔船
测试3艘铝箔船的载重量，比较它们的载重量。
测试前的准备
测试时的注意
测试后的记录
①做好分工
②选择测试 “货物”
垫圈
螺母
①轻拿轻放
②摆放平衡
③至少测3次
最后一个“货物”不计数
测试铝箔船的载重量
探索
思考：
1.通过实验，我们发现船的载重量与什么因素有关？
2.如果要造一艘船，如何提高船的载重量？
船的载重量与什么有关
研讨
弹珠
1.用弹珠作为重物测试载重量时，要怎样才能保证船只平衡呢？
思考：
2.对于船只上的货物摆放和人员安排上，你有什么建议？
用弹珠测试载重量
拓展
1.技术可以改变船的载重量，推动着船的发展。
2.船舱中合理放置重物有利于增加船的载重量。
3.船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大。
小结
让科学流行起来