-第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 单元检测题 （含解析）

人教版历史七年级下第三单元“统一多民族国家的巩固与发展”单元检测题
一、单选题、
一位同学要按照北京城的历史沿革参观以下地点，顺序应为（ ）
①元大都城墙遗址
②明城墙遗址
③金中都水关遗址
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③①②
清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。下列各项最能体现这一观点的是（ ）
A. 戚继光抗倭 B. 加强对西藏的有效管辖
C. 推行文字狱 D. 设“广州十三行”
下列表格中，历史史实与历史解释对应错误的一项是（ ）
选项 历史史实 历史解释
A 安史之乱 唐朝国势从此由盛转衰
B 玄奘西行 为中日文化交流做出了卓越的贡献
C 郑和下西洋 堪称航海史上的壮举，为人类航海事业作出了伟大贡献
D 闭关锁国 起到一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界历史发展进程
A. A B. B C. C D. D
自古以来，中外交往源远流长。下列对古代中外交往史实的解读，不准确的是（ ）
A. 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉、促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流
B. 中国造纸术、活字印刷术、指南针、火药的发明和外传，对人类文明发展产生了重大影响
C. 郑和下西洋开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献
D. 面对西方国家的殖民侵略，清朝推行闭关锁国政策，禁止对外贸易
央视一套《典籍里的中国》激发了中学生学习传统文化的兴趣，一位同学对中国古代书籍进行了分类，其中____处可选的是（ ）
历史类：《史记》《资治通鉴》
医药类：《千金方》《____》
文学类：《三国演义》《红楼梦》
A. 《梦溪笔谈》 B. 《农政全书》 C. 《天工开物》 D. 《本草纲目》
下图中的人物是明朝医学家李时珍, 图中情境说明了李时珍（ ）
A. 非常注重向前人学习
B. 重视对药物标本的采集
C. 喜欢颜色艳丽的花朵
D. 栽培了许多植物并亲自服用自己研制的药方
“清朝的六部尚书,在顺治继位前均由满族人担任,顺治元年(1644年)规定尚书及侍郎满、汉各一”。“清朝官员等级分‘九品十八级’,每等有正从之别”。上述内容归纳的主题是（ ）
A. 清朝对全国统治的加强 B. 清朝政治制度的表现
C. 思想文化方面的措施 D. 发展经济的举措
马铃薯现在是世界公认的吃饱吃好吃健康的主粮食品，这个原产美洲的食物，被引进中国的时间最早应该是在（ ）
A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
下列一组漫画描绘了我国古代臣子上朝礼仪的变化：由宋以前的坐到宋太祖以后的站，到了明代只能是跪着说话了。君臣关系的这种变化，反映了中国古代中央政治制度演变的重要特点是（ ）　
A. 君主专制不断加强 B. 中央加强对地方管理
C. 内阁取代了宰相 D. 丞相制度废除的结果
明朝对外关系的新现象有：（ ）
①开始与非洲交往，并到达印度洋沿岸 ②开始遭受西方侵略 ③取得反侵略斗争的胜利
A. ①②③ B. ②③ C. ①② D. ①③
下列事件能反映中日友好往来的是（ ）
A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋
下面是某学校的历史研究小组收集的材料,可以判断他们的研究主题是（ ）
1689年中俄签订《尼布楚条约》 1757年设伊犁将军
1684年清设立台湾府 1727年派驻藏大臣
A. 清朝前期的对外关系 B. 杰出的君主康熙大帝
C. 康乾时期的君主专制 D. 统一多民族国家的巩固
清朝前期各地商品贸易十分兴盛,形成了巨大的商业网,其组成按从小到大的顺序排列正确的一项是（ ）
农村集市 区域性市场 城镇市场 全国性市场
A. B. C. D.
《全球通史》认为：明朝时，中国的航海活动达到极盛。这反映了当时中国（ ）
A. 造船航海技术先进 B. 专制统治空前强化 C. 对外贸易遍布世界 D. 资本主义萌芽出现
“（他）把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是（ ）
A. 出使西域 B. 西游天竺 C. 东渡日本 D. 七下西洋
耶鲁大学历史学教授史景迁说:.‘如.果要交朋友，我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是（ ）
A. 建立三省六部制 B. 设立军机处
C. 组织雅克萨反击战，抗击沙俄侵略 D. 开放广州一口通商
文学艺术反映了政治的演进、经济发展和社会的变革, 我国古代的文学艺术多姿多彩,下列说法正确的是（ ）
A. 元朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期
B. 绘画家中最具有特色的是颜真卿、柳公权
C. 唐朝绘画的题材和类型丰富,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画
D. 隋朝的戏曲艺术发展到顶峰
今天中国民间端午节划龙舟，吃粽子的民俗是为了纪念（ ）
A. 孔子 B. 屈原 C. 商鞅 D. 姜尚
下列与明朝的灭亡无关的是（ ）
A. 政治腐败、朝政混乱 B. 国家财政危机、朝廷加派苛捐杂税
C. 李自成起义、攻陷北京 D. 吴三桂降清、引清军入关
维护国家统一是中华民族的根本利益所在。下列属于清朝统治者维护国家统一的措施有（ ）
①戚继光抗倭 ②设置驻藏大臣 ③设置台湾府 ④平定大、小和卓叛乱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、材料解析题、
明清时期，对外政策发生了巨大的变化。结合所学知识，探究下列问题。【伟大的壮举】
郑和及其船队远航的目的是什么？
【盛世下的危机】
（2）图一、图二中分别涌现出的民族英雄是谁？图三的这场战役叫做什么？
【禁闭国门】
材料一 天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无 ——乾隆帝
材料二 与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件、 ——马克思
上述两则材料反映了清朝前期实行怎样的外交政策？
马克思说的这种“保存”真的有效吗？它导致了什么消极后果？
【感悟历史】
（ 5)通过上述问题的探究，我们感受到了明清时期对外政策的变化，从中你能得到什么启发？
阅读材料，回答下列问题。
材料一 据《明史》记载，1380 年，丞相胡惟庸因谋反被诛杀。朱元璋认为：“自秦始置丞相，不旋踵（来不及转脚跟，意为很快）而亡，汉、唐、宋虽有贤相，然其中多小人专权乱政。”为了解决君相之争，朱元璋对中央的政治制度进行了重大变革。
材料二 张传玺在《中国古代国家的历史特征》中说：“明朝时，考试的内容是‘四书’‘五经’考试范围必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据。”钱穆在《中国历代政治得失》中则写道：“这是明代考试制度里最坏的一件事。”
材料三
（1）根据材料并结合所学知识，说明朱元璋“为了解决君相之争”，对中央的政治制度进行了怎样的“重大变革”。
（2）材料二中两人所论述的是明朝的什么制度？为什么说它“是明代考试制度里最坏的一件事”？
（3）材料三图1中的历史事件产生了哪些影响？图2人物是谁？根据两幅图片，指出明朝中后期对外关系的变化。
某历史兴趣小组以“古代中国灿烂的科技成就”为主题编辑一份历史手抄报。下面是他们设置的部分栏目和整理的图文材料。
【栏目一】杰出的古代工程建筑
它是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
它是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。
【栏目二】伟大的发明创造
“用胶泥刻字……火烧令坚。……个板印刷，一板已布字。……更互用之，瞬息可就。”
【栏目三】光辉的科技巨著
栏目一的两段材料分别介绍了我国古代哪两项建筑？
栏目二材料中描述的是哪一项科技发明？它的发明者是谁？
分别写出栏目三中两幅图片人物的代表性著作。
(4) 综合上述三个栏目内容及相关问题，你有何认识？
答案和解析
1.【答案】D
【解析】根据所学可知，1115年阿骨打建立金政权，在今天北京定都；1271年忽必烈改国号为元，次年定都于大都（北京）；朱棣即位后开始修建北京城，1421年迁都北京。所以D为正确的顺序。
本题考查北京城的沿革。金政权、元朝、明朝都在北京定都。
掌握在北京定都的政权，了解北京城的建成过程。
2.【答案】B
【解析】为了加强对西藏地区的管理，顺治皇帝接见五世达赖，授予五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙接见五世班禅，授予五世班禅“班禅额尔德尼”的封号；确立了历代达赖和班禅都要经过中央册封的制度。1727年，雍正帝设驻藏大臣，作为中央政府的代表长驻西藏，同达赖、班禅共同管理西藏，加强了清朝对西藏的管理，有利于维护多民族国家的统一。乾隆皇帝还制定“金瓶掣签”制度。清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期，最能体现这一观点的是加强对西藏的有效管辖，B符合题意。
本题主要考查明清统一多民族国家巩固。清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握明清统一多民族国家巩固和发展的措施。
3.【答案】B
【解析】根据表格结合所学知识可知，A安史之乱使唐朝国势从此由盛转衰。表述正确；C郑和下西洋，堪称航海史上的壮举，为人类航海事业作出了伟大贡献，表述正确；D闭关锁国政策，起到一定的自卫作用，但使中国逐渐落伍于世界历史发展进程，表述正确；B玄奘西行，为中印文化交流做出了卓越的贡献，为中日文化交流做出贡献的僧人是鉴真，故表述错误，符合题意。
本题主要考查了历史史实与历史解释对应关系，重点掌握安史之乱、玄奘西行、郑和下西洋、闭关锁国政策等知识，掌握相关基础知识。
重点掌握安史之乱、玄奘西行、郑和下西洋、闭关锁国政策等知识，注意基础知识的识记与理解。
4.【答案】D
【解析】清朝统治者坚持以农为本的传统观念，压抑、限制民间工商业的发展。他们以为天朝物产丰富，无所不有，无需同外国进行经济交流。加上当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往会危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。清朝实行的闭关锁国政策，闭关锁国政策对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用，但也使清朝与世隔绝，既看不到时世界形势的变化，也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术，使中国在世界上逐步落伍了。面对西方国家的殖民侵略，清朝推行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，选项ABC解读正确，选项D解读不正确，选项D符合题意。
故选：D。
本题主要考查古代中外交往的相关史实。重点掌握丝绸之路、中国四大发明的外传、郑和下西洋、清朝推行的闭关锁国政策的相关史实。
本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记丝绸之路、中国四大发明的外传、郑和下西洋、清朝推行的闭关锁国政策的相关史实。
5.【答案】D
【解析】根据题目医药类看，可知需要选择一个医学著作，D符合题意。根据所学知识可知，明朝医药学家李时珍所著的《本草纲目》，是一部规模空前的药物学著作。《本草纲目》全书约190万字，共记载了药物1800多种，收录药方11000多个，还附有1100多幅药物形态图。书中对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。这部巨著，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。D符合题意。
故选：D。
本题主要考查了中国古代的医学成就，重点掌握李时珍与《本草纲目》相关知识。
重点掌握李时珍与《本草纲目》相关知识，注意基础知识的识记与理解。
6.【答案】B
【解析】本题考查李时珍编写《本草纲目》的过程。通过图片可知,这是对李时珍采集药物标本的写照。B符合题意。
7.【答案】B
【解析】本题考查清朝对全国的统治。题干材料表明了清初统治者沿袭中原历代王朝的做法,进一步加强中央集权,属于政治制度的表现。B项符合题意。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查明朝经济的发展，要求识记基础史实。
【解答】
C.明代引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等，在不少地方推广种植，故C正确。
ABD.三项均错误。
故选C。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查君主专制不断加强，要求运用所学解读图片信息。
【解答】
A.仔细观察图片并结合所学可知，从图1到图3的变化从大臣坐议事，到站议事，再到大臣不但不许坐，站着都不行，得跪着与皇帝说话，说明大臣地位的下降，皇权不断的加强，反映出中国古代君主专制发展的趋势是君主专制的强化，故A正确。
B.题干没有体现中央加强对地方管理的信息，故B错误。
C.明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。故内阁不可能取代宰相，故C错误。
D.题干反映的是君主专制不断加强，没有反映丞相制度被废除，故D错误。
故选A。
10.【答案】B
【解析】略
11.【答案】B
【解析】
【分析】
本题主要考查中日友好往来的相关知识，要求具备运用所学知识解决问题的能力。
【解答】
B.结合所学知识可知，唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬，B正确。
A.玄奘是西行到印度，排除A。
C.戚继光抗倭，不是友好往来，排除C。
D.郑和下西洋在七次航行中，三宝太监郑和率领船队从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，至福建长乐太平港驻泊伺风开洋，远航西太平洋和印度洋，不是与日本往来，排除 D。
故选B。
12.【答案】D
【解析】略
13.【答案】D
【解析】清朝前期的商业很发达,陆路和水路的商旅往来频繁,各地的商品贸易十分兴盛,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。
14.【答案】A
【解析】《全球通史》认为：明朝时，中国的航海活动达到极盛。这反映了当时中国造船航海技术先进。1405年到1433年间一位名叫郑和的朝廷宦官率船队七次下西洋的情况，可说明这一点。这七次远洋航行规模盛大，功绩卓著，是史无前例的。最远曾达非洲东海岸、波斯湾和红海海口。A符合题意。
航海活动与专制统治及资本主义萌芽之间没有必然联系，故排除B、D两项。C项中“遍布世界”这一表述不符合基本史实。
本题主要考查了郑和下西洋相关知识。知道明朝时，中国的航海活动达到极盛。
本题主要考查了郑和下西洋相关知识。注意基础知识的识记与理解。
15.【答案】D
【解析】“（他）把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。“他”的事迹是七下西洋。明朝前期，国力强盛，为了宣扬国威，加强与海外诸国的联系，1405-1433年，明成祖（年号永乐）派郑和七次下西洋，先后拜访30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，最远到达了红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋比欧洲航海家远航美洲和印度早半个多世纪，是世界航海史上的壮举。郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国同亚非各国的友好关系，促进了南洋地区社会经济发展。D符合题意。
本题主要考查郑和下西洋。题干关键信息“把明朝的铁锚拋扎在诸洋沿岸的港湾，奉行‘以德睦邻’政策，肩负‘与天下共享太平之福’的重任”。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握郑和下西洋的目的、规模以及作用。
16.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查雅克萨反击战，要求识记基础史实。
【解答】
A.三省六部制确立于隋朝(隋文帝杨坚)，目的在于分割和限制丞相权力的机构或体制。故排除A。
B.雍正期间，为了处置西北军务，临时设立军机房，不久改名军机处，成为常设机构，由皇帝选派亲信大臣组成。故排除B。
C.1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，抗击沙俄侵略。故C符合题意。
D.1757年（乾隆时期），清政府下令关闭了其他港口，只开放广州一处作为对外通商的口岸。故排除D。
故选C。
17.【答案】C
【解析】本题考查我国古代文化艺术成就。隋唐时期,绘画艺术发展,绘画的题材和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画等, 故C项符合题意。A项应是唐朝, B项应是书法家, D项应是清朝, 故选C。
18.【答案】B
【解析】战国时期的楚国（今湖北）诗人屈原在农历五月初五抱石跳汨罗江自尽，统治者为树立忠君爱国标签将端午作为纪念屈原的节日，今天端午节划龙舟、吃粽子等习俗都是为了纪念这位爱国诗人。
故选：B。
本题主要考查了屈原的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．
本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记屈原与端午节的关系．
19.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查明朝灭亡，要求识记基础史实。
【解答】
D.吴三桂降清、引清军入关是在明朝灭亡之后，故D符合题意。
ABC.明朝末年，政治腐败越发严重，朝政混乱；国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税，怨声载道。广大农民纷纷起义，在各支农民起义军中，李自成领导的队伍发展迅速，成为起义的主力军。1644年，李自成大军攻陷北京，明朝的灭亡，故ABC不符合题意。
故选D。
20.【答案】D
【解析】略
21.【答案】（1）目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，宣扬国威，换取海外的奇珍异宝。
（2）图一：戚继光图二：郑成功图三：雅克萨之战。
（3）闭关锁国政策。
（4）无效；后果：清政府故步自封，闭关自守，是中国逐渐落伍于世界历史的发展潮流，错失向西方学习先进技术的机会。
（5）只有坚持对外开放，才可以使国家经济繁荣发展。闭关锁国只会使国家落后于世界发展潮流。
【解析】（1）本题考查郑和下西洋，要求解读图片信息。依据所学知识可知，15世纪初，明朝经济逐步繁荣，国力雄厚，成为当时世界上的强国。明成祖称帝后，派郑和率领船队出使西洋，主要目的是为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货
物去换取海外的奇珍。
（2）本题考查戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战，要求运用所学知识分析解读图片信息。根据图一“明军抗倭图”并联系所学知识可知，戚继光的抗倭斗争是我国历史上第一次反抗外来民族侵略并取得胜利的斗争，戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。根据图二“收复台湾”并联系所学知识可知，明朝后期，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾。清初坚持抗清的郑成功决心收复台湾。1661年率将士抵达台湾西海岸，包围赤嵌楼，迫使荷军投降。接着围攻台湾城，1662年迫使荷兰殖民头子揆一投降，台湾重新回到祖国的怀抱，郑成功是我国历史上伟大的民族英雄。根据图三“清政府抗击沙俄入侵”并联系所学知识可知，17世纪中期，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。为保卫祖国疆土，康熙帝两次命令清军进行雅克萨之战，打败了侵略者。
（3）本题考查闭关锁国政策，要求运用所学知识分析解读材料信息。根据材料一“天朝物产丰富，无所不有，原不籍外夷货物以通有无”“与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件”并联系所学知识可知，清朝统治者认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家的领土主权受到外国侵犯，又害怕沿海人民同外国人交往，危及自己的统治，于是实行“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易。因此，上述两则材料反映了清朝前期实闭关锁国政策。
（4）本题考查闭关锁国政策，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二可知，马克思说的这种“保存”指的是闭关锁国，依据所学知识可知，清朝的闭关锁国政策推行了近二百年，它限制了中国对外贸易和航海事业的发展，限制了中外文化交流，妨碍了中国向西方学习先进科学知识和生产技术，使中国在世界上逐渐落伍了，因此，马克思说的这种“保存”是无效的。
（5）本题考查明清时期对外政策变化的启示，要求运用所学分析解读材料信息。通过上述问题的探究，分析得到明朝实行对外开放的政策，而清朝实行闭关锁国政策，使中国在世界上逐渐落伍了。结合当前的改革开放政策，我国实行对外开放政策，主动对外开放，发展了我国社会生产力，因此这一类开放性题目，只要分析的有理就可以了。如：闭关锁国导致了国家落后，对外开放促进了社会进步。只有坚持对外开放，才可以使国家经济繁荣发展等。
22.【答案】（1）朱元璋废丞相，权分六部，直接对皇帝负责，全国军政大权都集中到了皇帝手里。
（2）制度：八股取士。原因：因为该制度下，应试文体必须分为八个部分，不允许考生发挥自己的见解，不讲求实际学问，成为统治者思想文化专制的工具。
（3）影响：郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系；但给明朝政府造成了沉重财政负担。人物：戚继光。变化：由开放逐渐走向保守，实行海禁和闭关政策。
【解析】（1）本题考查朱元璋加强中央集权的措施，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料“自秦始置丞相，不旋踵（来不及转脚跟，意为很快）而亡，汉、唐、宋虽有贤相，然其中多小人专权乱政”并结合所学知识可知，朱元璋“为了解决君相之争”，对中央的政治制度进行的“重大变革”是朱元璋废丞相，权分六部，直接对皇帝负责，全国军政大权都集中到了皇帝手里。
（2）本题考查八股取士，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“考试的内容是‘四书’‘五经’考试范围必须从朱熹《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据”“这是明代考试制度里最坏的一件事”可知，两人所论述的是明朝的八股取士制度。因为该制度下，应试文体必须分为八个部分，不允许考生发挥自己的见解，不讲求实际学问，成为统治者思想文化专制的工具。
（3）本题考查郑和下西洋和戚继光抗倭及明朝中后期对外关系的变化，要求运用所学解读图片信息。根据材料三图1可知，反映的历史事件是郑和下西洋。郑和下西洋的影响是促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了中国和亚非各国的友好关系；但给明朝政府造成了沉重财政负担。根据图2和所学可知，人物是戚继光。结合所学可知，明朝中后期对外关系的变化为由开放逐渐走向保守，实行海禁和闭关政策，使中国故步自封，逐渐落伍于世界历史的发展进程。
23.【答案】【小题1】故宫（紫禁城）；明长城。
【小题2】活字印刷术；毕昇。
【小题3】图一：《天工开物》；图二：《本草纲目》。
【小题4】我国古代劳动人民创造了杰出的科技成就；反映了我国古代劳动人民的智慧，我国古代的科技成就为世界文化作出了巨大的贡献等。
【解析】1.
（1）“它是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为‘世界文化遗产’。”反映的是故宫（紫禁城）；“它是明朝在北部地区修筑的军事防御工程，亦称边墙，区别于秦始皇所修的万里长城。”反映的是明长城。
本题综合考查了明清建筑成就和科技著作及活字印刷术的相关史实与认识。
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
2.
（2）栏目二材料“用胶泥刻字……火烧令坚。……个板印刷，一板已布字。……更互用之，瞬息可就。”中描述的是活字印刷术；它的发明者是毕昇。
本题综合考查了明清建筑成就和科技著作及活字印刷术的相关史实与认识。
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
3.
（3）栏目三中图一宋应星的代表性著作是《天工开物》图二李时珍的代表性著作是《本草纲目》。
本题综合考查了明清建筑成就和科技著作及活字印刷术的相关史实与认识。
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
4.
（4）综合上述三个栏目内容及相关问题的认识，属于开放性题目，言之有理即可，如我国古代劳动人民创造了杰出的科技成就；反映了我国古代劳动人民的智慧，我国古代的科技成就为世界文化作出了巨大的贡献等。
本题综合考查了明清建筑成就和科技著作及活字印刷术的相关史实与认识。
解答材料解析题需要首先读懂材料，然后结合问题从材料中提取有效信息，最后根据所学和材料有效信息组织答案，开放性题目，言之有理即可。
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