(共56张PPT)
第六课
陶罐和铁罐
部编人教版·三年级下册语文
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。故事的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
新课导入
《陶罐和铁罐》就是一篇有意思的寓言。接下来,让我们走进课文,一起来看看这篇寓言讲的什么有趣故事吧!
听录音,小声跟读。
要求:
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
同学们,这些词语你们都认识吗?
字词学习
字词学习
我会认
骄 傲 谦 虚 懦 弱 何
尘 哟 代 价
jiāo ào qiān xū nuò ruò hé
chén yō dài jià
陶罐
我会读
骄傲
谦虚
懦弱
为何
代价
骄 傲 谦 虚 懦弱 何 哟 代 价
左右结构
上下结构
我会认
尘
骄 傲 谦 虚 懦 弱 何 尘 哟
代 价
jiāo ào qiān xū nuò ruò hé chén yō
dài jià
半包围结构
骄
jiāo
笔顺:
部首:马 笔画:9
释义:1.自高自大,看不起别人:戒~戒躁。胜不~,败不馁。 2.猛烈;炎热:~阳。
重难点字
书写指导
横折 竖折折钩 提 撇 横 撇 捺 撇 竖
傲
ào
笔顺:
部首:亻 笔画:12
释义:1.自高自大:~慢。 2.不卑不屈:~骨。~雪斗霜。
重难点字
书写指导
撇 竖 横 横 竖 横 横折钩 撇 撇 横 撇 捺
谦
qiān
笔顺:
部首:讠 笔画:12
释义:谦虚:~恭。~让。自~。满招损,~受益。
重难点字
书写指导
点 横折提 点 撇 横 横折 横 横 竖 竖 撇 捺
虚
xū
笔顺:
部首:虍 笔画:11
释义:1.空;空虚:弹不~发。乘~而入。 2.不符合真实情况:弄~作假。 3.不自满:谦~。 4.害怕;勇气不足:心~。胆~。 5.副词。白白地:~度。
重难点字
书写指导
竖 横 横撇/横钩 竖撇 横 竖弯钩 竖 竖 点 撇 横
懦
nuò
笔顺:
部首:忄 笔画:17
释义:胆小;软弱:怯~。~夫。
重难点字
书写指导
点 点 竖 横 点 横撇/横钩 竖 点 点 点 点 横 撇 竖 横折钩 竖 竖
弱
ruò
笔顺:
部首:弓 笔画:10
释义:1.气力小;势力差(跟“强”相对):软~。衰~。他年纪虽老,干活并不~。 2.年幼:老~。 3.差;不如:他的本领不~于那些人。
重难点字
书写指导
横折 横 竖折折钩 点 提 横折 横 竖折折钩 点 提
何
hé
笔顺:
部首:亻 笔画:7
释义:1.疑问代词。2.副词,多么
重难点字
书写指导
撇 竖 横 竖 横折 横 竖钩
尘
chén
笔顺:
部首:小 笔画:6
释义:1.飞扬的或停附在物体上的灰土:~埃。 2.佛教道教指现实世界:红~。~凡。 3.行迹;踪迹:步人后~。
重难点字
书写指导
竖 撇 点 横 竖 横
哟
yō
笔顺:
部首:口 笔画:9
释义:表示轻微的惊异。
重难点字
书写指导
竖 横折 横 撇折 撇折 提 撇 横折钩 点
代
dài
笔顺:
部首:亻 笔画:5
释义:1.代替:~课。~笔。~销。 2.代理:~局长。 3.姓。 4.历史的分期;时代:古~。近~。现~。当~。 5.朝代:汉~。改朝换~。
重难点字
书写指导
撇 竖 横 斜钩 点
价
jià
笔顺:
部首:亻 笔画:6
释义:1.价格。2.价值。3.化合价的简称。4.姓。
重难点字
书写指导
撇 竖 撇 捺 竖撇 竖
笔顺:
重难点字
书写指导
趣味游戏
·
雁北归
我会玩
骄
弱
哟
谦
代
价
何
懦
同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……
陶罐和铁罐的性格有什么不同呢?它们都有什么不同的遭遇,请同学们
朗读课文去文章中发现
答案吧!
课文学习
认真读课文,思考:课文讲了陶罐和铁罐的一件什么事?
找出课文中描写陶罐、铁罐神态和语言的语句,比较陶罐和铁罐性格的不同之处。
有感情地朗读课文
新知讲解
分角色朗读第1-9自然段,体会铁罐和陶罐性格上各有什么不同。(课后第二题)
傲慢无礼
谦虚
说说你从哪里看出来的他俩性格的?
“你敢碰我吗,陶罐子!”
“不敢,铁罐兄弟。”
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我吗,陶罐子!”
“不敢,铁罐兄弟。”
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪。
“住嘴!”
“何必这样说呢?
“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
一个反问句加一个感叹句,看似强烈的语气却是和平的劝告,写出了陶罐并不想和铁罐吵架,表现了它的谦和与宽容。
铁罐无理取闹,陶罐克制住自己没有跟它吵下去,进一步体现了陶罐的宽宏大量。
骄傲的铁罐为什么看不起陶罐,常常奚落它?
总结陶罐和铁罐各自的优缺点,说一说:
1.铁罐那么傲慢,究竟为什么?
2.陶罐那么谦虚,他为什么不跟铁罐碰一碰?
长处( )
坚固
短处( )
易碎
奚落
朗读的时候一定要把握两个性格各异的罐子对话,特别是铁罐傲慢自大的语气和神态一定要读出来。
朗读指导
从这些词语中可以看出铁罐是个什么样的人?
傲慢无礼 自以为是
读陶罐和铁罐的对话,同桌合作找出表现
铁罐神态的词语。
奚落 骄傲 傲慢 轻蔑 恼怒
从这些词语中可以看出陶罐是个什么样的人?
谦虚有礼 友好大度
读陶罐和铁罐的对话,同桌合作找出表现
陶罐神态的词语。
谦虚 争辩 不理会
拿自己的长处跟别人的短处相比,那是无法比较的。难道陶罐一点长处也没有了吗?
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
时间久远
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
对刚出土的陶罐发出由衷的赞美!
过了很久,陶罐的价值不可估计
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
还是那样善良
听了铁罐对陶罐说的话,你想对铁罐说点什么?
拓展提高
总结
易碎的陶罐成为了古董,坚硬无比的铁罐却变得无影无踪。这个故事告诉我们:我们要正确看待自己和他人,因为人人都有优点,也都有缺点。
jiāo ào qiān xū nuò ruò
( ) ( ) ( )
一、看拼音写汉字。
随堂练习
骄傲 谦虚 懦弱 代价 陶罐 尘土
dài jià táo guàn chén tǔ
( ) ( ) ( )
骄傲——
懦弱——
羞耻——
美观——
恼怒——
轻蔑——
美丽 羞愧 轻视 愤怒 软弱 傲慢
傲慢
美丽
愤怒
羞愧
软弱
轻视
二、选择合适的近义词。
骄傲:自高自大,看不起别人。
谦虚:虚心,不自满,肯接受批评。
懦弱:软弱,不坚强。
傲慢:轻视别人,对人没有礼貌。
三、词语解释。
1.从__________可知铁罐看不起陶罐,这是因为:_______________________。
2.许多年过去了,陶罐__________________,而铁罐_________________。
铁罐认为自己比陶罐坚硬
依旧美观、朴素、光洁
早已不见了踪影
它们的对话
四、根据课文内容填空。
3.国王御厨里 _________的铁罐看不起陶罐。许多年后,被埋在土里的陶罐依旧________,而当年坚硬的铁罐却_________,完全氧化掉了。
自以为坚硬
光洁如新
不复存在
读阅读链接《北风和太阳》,想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。
课后作业
陶罐和铁罐
铁罐:傲慢 不见了
陶罐:谦虚 依旧美观
正确看待自己和别人的优点和缺点
板书设计
谢谢
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