8.3摩擦力 2021-2022学年人教版物理八年级下册同步练习（有答案）
文档属性
| 名称 | 8.3摩擦力 2021-2022学年人教版物理八年级下册同步练习（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 224.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-17 11:01:14 | ||
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文档简介
8.3摩擦力2021-2022学年人教版物理八年级下册
一、填空题（共9题）
1、 2020年年初，我国南方遭受了罕见的雪灾，高速公路上结冰，为了确保交通安全，交警每天在路面上撒上大量的盐，其作用是为了 (选填“升高”或“降低”)冰的熔点，同时汽车轮胎上装上了防滑链，其目的是为了增大 。
2、 冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的 小，容易打滑；防止这类交通事故的措施之一是 。
3、 小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、变小”或“不变”）；
4、 鞋底和轮胎的表面都有凸凹不平的花纹,这是为了___________摩擦。
5、 自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。
6、年初，南方雪灾给受灾地区的交通带来许多不便。 图中，解放军战士向路面抛撒沙子。是为了增大路面的粗糙程度，从而增大 ，使汽车不易打滑。
7、 自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。
二、选择题（共17题）
1、 下列事列中，能减小摩擦力的是:
A、鞋底有花纹; B、行李箱下安装两个轮子;
C、下雪天给汽车轮安装防滑链; D、在冰冻路面上撒沙子.
2、 用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是:
A.滑动摩擦，滑动摩擦; B.滑动摩擦，滚动摩擦;
C.滚动摩擦，滑动摩擦; D.滚动摩擦，滚动摩擦.
3、 在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，他这样做的目的是:
A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦;
B.前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦;
C.两者都是为了增大摩擦;
D.两者都是为了减小摩擦.
4、 关于摩擦力，下列说法中错误的是：
A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关;
B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小;
C 在任何情况下摩擦力总是有害的;
D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦.
5、 一个人用30牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，桌子受到的摩擦力：
A．大于30牛; B 等于30牛; C．小于30牛; D 以上均有可能．
6、 关于滑动摩擦力下面哪种说法是正确的：
A、摩擦力随物体重力增加而增大;
B、摩擦力随压力增大而增大;
C、摩擦力只与接触面的粗糙程度有关;
D、摩擦力的大小总是不变的.
7、 在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是：
A．拿在手中的瓶子不会滑落;
B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦;
C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦;
D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦.
8、 减小摩擦的方法是：
A、减小压力 ; B、增大压力; C、减小接触面 ; D、增大接触面．
9、 分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是：
A．①和②; B．②和③; C．②和④; D．①和④.
10、 以下各种现象中，不是利用摩擦力的是：
A，人在地面上行走；
B，系鞋带或打绳结；
C，放置在水平地面上的木箱静止不动；
D，用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹。
11、 目前许多国家都在研制磁悬浮列车，现有下列说法：
①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥;
②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥;
③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦;
④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦;
正确的组合是:
A．①和③ ; B．①和④; C．②和③; D．②和④.
12、 在水平公路上匀速行驶的汽车，它受到的摩擦力一定是：
A. 大于汽车的牵引力; B. 等于汽车的牵引力;
C. 小于汽车的牵引力; D. 以上三种情况都有可能.
13、 骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了：
A 增大压力以增大摩擦; B 使接触面粗糙以增大摩擦;
C 减小摩擦; D 以上说法都不对.
14、 是一种高档办公用椅。为了移动方便，在椅子腿下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是:
A．增大椅子的稳度; B．变滑动为滚动;
C．使椅子坚固耐用; D．起装饰作用.
15、 物体从光滑斜面上滑下的过程中，受到的力有:
A. 重力、支持力、下滑力; B. 重力、支持力;
C. 下滑力、摩擦力; D. 下滑力、支持力.
16、 物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是:
A．只受重力;
B．受重力、支持力和向右的摩擦力;
C．受重力和支持力;
D．受重力、支持力和向左摩擦力.
17、 A、B是完全相同的两块木块。如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，用作用在A上的水平力F1推它们以速度V1=1m/s匀速直线运动，测得推力F1=100N，若按图（乙）所示将它们靠着放在同样的水平桌面上，用作用在A上的水平力F2推它们以速度V2=2m/s匀速直线运动，则F2的大小为:
A、F2=200N ; B、F2=100N; C、100N＜F2＜200N; D、F2＞200N
三、实验,探究题（共3题）
1、 如图所示，同一水平桌面上放有长方形木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想，写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤：_______。根据现象：_______。得到结论：_____。
2、 小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图(甲)实验装置．实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等．
(1)实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小．请问木板的运动是否一定要作匀速运动_____________(填“一定”或“不一定”)．
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数．小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图(乙)所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置．
次数 木块质量(克) 20克砝码(个数) 正压力大小(牛) 测力计的读数(牛)
1 400 0 3．92 1．57
2 400 2 4．31 1．72
3 400 4 4．70
4 400 6 5．10 2．05
(3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是____________________________。
3、 如图所示为探究摩擦力对物体运动的影响的实验，实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在水平面上开始运动时的 相同，实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动的越 ，由此我们可以推断：假设小车在水平面上不受力，它将做 运动。
四、简答题（共2题）
1、 周文同学看到足球在球场草地上滚动,他是这样描述的:“足球在草地上滚动越滚越慢,原因是越滚越疲劳了.”这位同学的说法对吗 如不对,应该怎样说明足球越滚越慢的原因
2、 如图所示，用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔。当左手分别轻握和紧握时，两次转动你感觉有什么不同？写下你的感觉并解释其中的道理。
五、计算题（共1题）
1、 一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？
参考答案
一、填空题
1、 降低 摩擦
2、 摩擦力；在路面上撒沙子（煤炭）.
3、 15；变小
4、 增大
5、 增大；压力
6、 摩擦力
7、 增大；压力
二、选择题
1、 B
2、 A
3、 A
4、 C
5、 B
6、 B
7、 C
8、 A
9、 D
10、 C
11、 A
12、 B
13、 A
14、 B
15、 B
16、 C
17、 B
三、实验,探究题
1、 实验步骤：将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1；将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F2。
根据现象：若F1 ＞F2
得到结论：则木块下表面粗糙（现象及结论不唯一）
2、 (1)不一定 (2)1.8 (3)当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
3、 速度 远 匀速直线
四、简答题
1、 周文同学的说法不对.正确说法应为:足球在球场草地上滚动越来越慢,原因是足球在水平方向上受到了摩擦力的作用.
2、 轻握铅笔较紧握铅笔时更容易旋转。因为滑动摩擦力的大小跟压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大。所以轻握铅笔时压力小，摩擦力小；紧握铅笔时压力大，摩擦力大。
五、计算题
1、 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N
(2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值:
10000N+5000N=15000N
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
一、填空题（共9题）
1、 2020年年初，我国南方遭受了罕见的雪灾，高速公路上结冰，为了确保交通安全，交警每天在路面上撒上大量的盐，其作用是为了 (选填“升高”或“降低”)冰的熔点，同时汽车轮胎上装上了防滑链，其目的是为了增大 。
2、 冰雪天的交通事故相对要多一些，原因是汽车行驶在结了冰的路面上时，所受到的 小，容易打滑；防止这类交通事故的措施之一是 。
3、 小宇用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上，木块恰能匀速下滑．此时木块受到的摩擦力大小是_______N；若减小水平压力．木块受到的摩擦力将_______（选填“变大”、变小”或“不变”）；
4、 鞋底和轮胎的表面都有凸凹不平的花纹,这是为了___________摩擦。
5、 自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。
6、年初，南方雪灾给受灾地区的交通带来许多不便。 图中，解放军战士向路面抛撒沙子。是为了增大路面的粗糙程度，从而增大 ，使汽车不易打滑。
7、 自行车把手上刻有凹凸不平的花纹，是为了_________摩擦；自行车刹车时，是通过增大刹车皮与车圈之间的_________来增大摩擦。
二、选择题（共17题）
1、 下列事列中，能减小摩擦力的是:
A、鞋底有花纹; B、行李箱下安装两个轮子;
C、下雪天给汽车轮安装防滑链; D、在冰冻路面上撒沙子.
2、 用黑板擦在黑板上擦动时，第一次沿圆周擦动，第二次沿直线擦动，前后两次的摩擦分别是:
A.滑动摩擦，滑动摩擦; B.滑动摩擦，滚动摩擦;
C.滚动摩擦，滑动摩擦; D.滚动摩擦，滚动摩擦.
3、 在世界体操锦标赛上，体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能握得太紧，他这样做的目的是:
A.前者是为了增大摩擦，后者是为了减小摩擦;
B.前者是为了减小摩擦，后者是为了增大摩擦;
C.两者都是为了增大摩擦;
D.两者都是为了减小摩擦.
4、 关于摩擦力，下列说法中错误的是：
A 滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关;
B 在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小;
C 在任何情况下摩擦力总是有害的;
D 轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦.
5、 一个人用30牛的水平推力推桌子，桌子未被推动，桌子受到的摩擦力：
A．大于30牛; B 等于30牛; C．小于30牛; D 以上均有可能．
6、 关于滑动摩擦力下面哪种说法是正确的：
A、摩擦力随物体重力增加而增大;
B、摩擦力随压力增大而增大;
C、摩擦力只与接触面的粗糙程度有关;
D、摩擦力的大小总是不变的.
7、 在下列摩擦的事例中，属于滚动摩擦的是：
A．拿在手中的瓶子不会滑落;
B．滑冰时冰刀与冰面间的摩擦;
C．滑旱冰时旱冰鞋与地面间的摩擦;
D．用铅笔写字时，笔尖与纸的摩擦.
8、 减小摩擦的方法是：
A、减小压力 ; B、增大压力; C、减小接触面 ; D、增大接触面．
9、 分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦．其中属于有益摩擦的是：
A．①和②; B．②和③; C．②和④; D．①和④.
10、 以下各种现象中，不是利用摩擦力的是：
A，人在地面上行走；
B，系鞋带或打绳结；
C，放置在水平地面上的木箱静止不动；
D，用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹。
11、 目前许多国家都在研制磁悬浮列车，现有下列说法：
①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥;
②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥;
③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦;
④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦;
正确的组合是:
A．①和③ ; B．①和④; C．②和③; D．②和④.
12、 在水平公路上匀速行驶的汽车，它受到的摩擦力一定是：
A. 大于汽车的牵引力; B. 等于汽车的牵引力;
C. 小于汽车的牵引力; D. 以上三种情况都有可能.
13、 骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了：
A 增大压力以增大摩擦; B 使接触面粗糙以增大摩擦;
C 减小摩擦; D 以上说法都不对.
14、 是一种高档办公用椅。为了移动方便，在椅子腿下面安装小轮子，安装这些小轮子的作用是:
A．增大椅子的稳度; B．变滑动为滚动;
C．使椅子坚固耐用; D．起装饰作用.
15、 物体从光滑斜面上滑下的过程中，受到的力有:
A. 重力、支持力、下滑力; B. 重力、支持力;
C. 下滑力、摩擦力; D. 下滑力、支持力.
16、 物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动，不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是:
A．只受重力;
B．受重力、支持力和向右的摩擦力;
C．受重力和支持力;
D．受重力、支持力和向左摩擦力.
17、 A、B是完全相同的两块木块。如图（甲）所示，将它们叠放在水平桌面上，用作用在A上的水平力F1推它们以速度V1=1m/s匀速直线运动，测得推力F1=100N，若按图（乙）所示将它们靠着放在同样的水平桌面上，用作用在A上的水平力F2推它们以速度V2=2m/s匀速直线运动，则F2的大小为:
A、F2=200N ; B、F2=100N; C、100N＜F2＜200N; D、F2＞200N
三、实验,探究题（共3题）
1、 如图所示，同一水平桌面上放有长方形木块和铁块各一个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想，写出实验的步骤、现象和结论。
实验步骤：_______。根据现象：_______。得到结论：_____。
2、 小明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟正压力关系，设计了如图(甲)实验装置．实验器材有：木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等．
(1)实验方法：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连．实验时在砂桶中加砂，使长木板运动，当木块达到稳定时，测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小．请问木板的运动是否一定要作匀速运动_____________(填“一定”或“不一定”)．
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力，改变砂桶中砂的质量，使长木板运动，读出测力计的读数．小明做了四次实验，得到了下表四组数据，其中在第3次实验时，测力计的示数如图(乙)所示，请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置．
次数 木块质量(克) 20克砝码(个数) 正压力大小(牛) 测力计的读数(牛)
1 400 0 3．92 1．57
2 400 2 4．31 1．72
3 400 4 4．70
4 400 6 5．10 2．05
(3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是____________________________。
3、 如图所示为探究摩擦力对物体运动的影响的实验，实验时必须使小车从斜面上同一高度滑下，这是为了使小车在水平面上开始运动时的 相同，实验时发现小车受到的摩擦力越小，小车运动的越 ，由此我们可以推断：假设小车在水平面上不受力，它将做 运动。
四、简答题（共2题）
1、 周文同学看到足球在球场草地上滚动,他是这样描述的:“足球在草地上滚动越滚越慢,原因是越滚越疲劳了.”这位同学的说法对吗 如不对,应该怎样说明足球越滚越慢的原因
2、 如图所示，用左手握住铅笔，右手握住铅笔的另一端转动铅笔。当左手分别轻握和紧握时，两次转动你感觉有什么不同？写下你的感觉并解释其中的道理。
五、计算题（共1题）
1、 一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩擦阻力为5000N，汽车上坡时的牵引力至少为多大？
参考答案
一、填空题
1、 降低 摩擦
2、 摩擦力；在路面上撒沙子（煤炭）.
3、 15；变小
4、 增大
5、 增大；压力
6、 摩擦力
7、 增大；压力
二、选择题
1、 B
2、 A
3、 A
4、 C
5、 B
6、 B
7、 C
8、 A
9、 D
10、 C
11、 A
12、 B
13、 A
14、 B
15、 B
16、 C
17、 B
三、实验,探究题
1、 实验步骤：将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1；将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F2。
根据现象：若F1 ＞F2
得到结论：则木块下表面粗糙（现象及结论不唯一）
2、 (1)不一定 (2)1.8 (3)当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
3、 速度 远 匀速直线
四、简答题
1、 周文同学的说法不对.正确说法应为:足球在球场草地上滚动越来越慢,原因是足球在水平方向上受到了摩擦力的作用.
2、 轻握铅笔较紧握铅笔时更容易旋转。因为滑动摩擦力的大小跟压力有关，压力越大，滑动摩擦力越大。所以轻握铅笔时压力小，摩擦力小；紧握铅笔时压力大，摩擦力大。
五、计算题
1、 解:(1)假如没有摩擦力,则根据F牵*L=G得F牵*80m=80000N*10m解得:F牵=10000N ,而本题摩擦力为5000N,所以实际所需的力为10000N+5000N=15000N
(2)若按高中知识来求,则先求出"下滑力"为:80000N*(10m/80m)=10000N ,"摩擦力"加上"下滑力(即沿斜面向下的重力分量)"就是所求牵引力的最小值:
10000N+5000N=15000N
(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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