2022年小升初语文总复习综合评价模拟卷(二) 课件（41张PPT)

(共41张PPT)
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2022年小升初语文复习
全国通用版
综合评价模拟卷(二)
　一、听短文，回答问题。(5分)
(一)根据听到的内容填空。(2分)
鸵鸟分布在____________ 和阿拉伯半岛，主要生活在____________地区，是现代鸟类中体型最大的鸟。
第一部分：基础知识积累与运用(28分)
非洲
沙漠
(二)判断正误，对的画“√”，错的画
“×”。(3分)
1. 鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。( )
2. 鸵鸟擅于奔跑，一步可以跨出10米远，时速可达100千米/小时。( )
3. 年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。( )
×
×
√
　二、读拼音，写词语，注意书写规范、美观。(3分)
一位 的、双眼 的老人，笨拙地从衣兜里掏出一叠零钱，用沙哑的声音对
那个一直在 的大姐说：“我这里还有
一点钱，拿去给孩子看病吧。”
shòu
瘦
xuē
削
hún
浑
zhuó
浊
bào
抱
yuàn
怨
三、在加点字的正确读音下面画“______”。(2分)
1. 这个人没有买到一模(mú mó)一样的手工艺品，便垂头丧(sānɡ sànɡ)气地走了。
2. 他一走进音乐厅，就在大家的起哄(hōnɡ hònɡ)中引吭(kēnɡ hánɡ)高歌了。
__
____
____
____
四、下列成语中,书写完全正确的一项是 ( )(2分)
A. 绕有趣味 革故鼎新 恼羞成怒 各抒己见
B. 游手好闲 精兵减政 蜂拥而至 座无虚席
C. 德高望重 悬崖峭壁 寝不安席 苟延残喘
D. 罪魁祸首 竭泽而渔 囫囵吞枣 焦燥不安
C
五、下列句子没有语病的一项是 ( )(2分)
A. 为了减轻自然灾害带来的损失，我市政府有关部门已启动应急防治。
B. 计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。
C. 同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。
D. 虽然工地老板极力挽留，也无法动摇他返校复学的决心。
B
1. 不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。( )
2. 科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建设基地。( )
3. 面条是种“美味黏合剂”，在不同地域间传递文化，连接起全世界。( )
六、指出下列句子使用的说明方法。(填序号)(3分)
①举例子 ②列数字 ③打比方 ④作比较 ⑤下定义
④
①
③
七、判断正误，对的画“√”,错的画“×”。(4分)
1. 《汤姆·索亚历险记》《威尼斯的小艇》《草房子》都是美国作家马克·吐温的小说。( )
2. 缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,一目了然。( )
3. 贝多芬是法国最伟大的音乐家之一,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被尊称为“乐圣”。( )
4. 赵孟頫是元代著名的书法家，《三门记》是其楷书代表作之一。( )
×
√
×
√
儿童是那样天真可爱, “____________________，____________________”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“________________，________________”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“_______________，_______________”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
八、根据语境填写描写儿童生活的诗句。 (3分)
路人借问遥招手
怕得鱼惊不应人
最喜小儿亡赖
溪头卧剥莲蓬
童孙未解供耕织
也傍桑阴学种瓜
“醉酒驾驶机动车”作为“危险驾驶罪”已被列入刑法，“酒后驾车”也属于违法行为。为了让大家了解“酒后驾车”的危害，六年级3班的同学准备组织一次以“杜绝酒驾”为主题的活动。
九、语文实践。(4分)
1. 为这次活动设计一条对联式的宣传标语。(要求上下句字数相等、内容对应)
____________________________________________________________________________________
喝酒不开车，开车不喝酒。
2. 交警叔叔在查酒驾的过程中常常加班加点，有时甚至通宵工作，非常辛苦。试写下一条关心问候交警叔叔的信息。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
敬爱的交警叔叔们，为了大家出行安全，日夜工作，查处酒后违纪开车的司机，维持交通良好秩序，你们辛苦了！我会努力劝说身边开车的长辈，喝酒不开车，开车不喝酒。
十、阅读短文，回答问题。(16分)
①达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩。他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信心。那是1965年10月的一天，他的中学女教师露丝·布劳奇在班上布置作业。学生们阅读了《杀死一只模仿鸟》一文后，老师要求他们接着那篇小说的最后一章写续文。
第二部分：阅读知识积累与运用(29分)
②达尔科夫写完了续文，交了上去。今天他已无法回忆起他写的那篇续文有什么独到之处，或者究竟布劳奇老师给的评分是多少。但他至今仍清楚地记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字：“写得不错。”
③四个字，竟改变了他的一生。
④“在读到这四个字之前，我不知道我是谁，也不知道将来要干什么。”他说，“读了她的批注后，我回到家，就写了一篇短篇小说，这是我梦寐以求但从来不相信自己能做的事。”
﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏
⑤在中学那年剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。她不断给予他鼓励，批改一丝不苟，态度和蔼可亲。“她就是我所需要的。”达尔科夫说。
⑥不久，他被指派担任中学报纸的编辑，负责校刊的编辑工作，深受师生的尊敬。他的信心
增加了，他的视野也扩大了。后来，他从事起专业创作，写出很多脍炙人口的作品，受到读者的好评，从此开始了一种更加充实、有收获的生活。达尔科夫相信如果当时没有那位女教师在他的作文页边上写下那令人鼓舞的四个字，也许后来的一切就不会发生。
⑦在中学建校30周年的聚会上，达尔科夫回母校看望了已经退休的布劳奇太太。他告诉布劳奇太太，当时她写的四个字对他产生了多么巨大的影响。达尔科夫对她说，由于她曾给了他成为一名作家的信心，他才得以将那种信念传递给后来成为他夫人的女子，他夫人后来也成为了一名
作家。他告诉布劳奇太太，他办公室里有一位年轻女子，她勤奋好学，每天利用晚上的时间攻读大学课程，她经常请求他的指点和帮助。他有求必应，在她遇到困难和挫折，有时心灰意冷的时候，他及时地向她伸出援助之手，给她以帮助、鼓励。于是，他把布劳奇太太对他的影响又渗透到那个年轻女子身上。
⑧布劳奇太太听了他帮助这位年轻女子的故事后非常感动。“在那一时刻，我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响。”他说。
⑨“写得不错。”
⑩虽只寥寥数语，但它们不也改变了达尔科夫的一生吗？
1. 给短文拟一个合适的标题：《________________________》(2分)
2. 布劳奇太太主要给了达尔科夫什么影响？(2分)
__________________________________________
改变人生的批注
布劳奇太太给了达尔科夫成为一名作家的信心。
3. 文中有一句话，在结构安排上有很大作用。用“﹏﹏﹏”画出这句话。(2分)
4. 第④段画横线的句子照应了文中的哪句话？(2分)
__________________________________________
照应了首段的“对什么事都缺乏自信心”。
5. 第⑥段中加点词“增加”和“扩大”的位置能否互换？为什么？(3分)
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不能。因为“增加”表示数量的增多，“扩大”表示范围的加大，和主语刚好搭配。　
6. 第⑧段中“我想我们俩都意识到布劳奇太太曾投下了令人难以置信的长久的影响”的作用是________________________。(2分)
7. 短文最后一句话运用的修辞方法是________，作用是____________________________________
__________________________。(3分)
揭示主题、点明中心
反问
强烈地表达出这寥寥数语对达尔科夫一生的巨大影响
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，需要完成下列任务。
以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。
十一、阅读下列材料，回答问题。(13分)
【材料一】在宗祠的大门上，我们经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
【材料二】“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。” (胡适《我的母亲》)
“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲的赤子情怀，学父亲的俭朴生活。”(《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》)
【材料三】日常生活中的一些规矩：①家人吃饭时，长辈先动筷，不挑食，不剩饭，不许用筷子翻盘；②敲门时，先轻敲一下，再连续敲两下；③会客时，坐有坐相，不应叉腿坐；④递剪刀时，手攥剪刀尖，把剪刀柄让给对方。
1. 结合材料，说说我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？至少写出两种。(2分)
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学习祖训；向长辈学习；学习一些日常生活中的规矩。
2. 下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？结合家庭实际简述理由。(3分)
A. 家和万事兴 B. 天道酬勤 C. 百善孝为先______________________________________________________________________________________________________________________________
示例：我选A。因为一个家庭只有保持内部和睦、团结一致，做事情才能齐心协力，这个家庭才会兴旺。
3. 你家有哪些好家风呢？列举两项。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________
示例：①东西用完后要放回原位。②吃饭不可以挑食，要爱惜粮食。
4. 【情境】王礼同学考完试后回到家，一进门就把书包扔到沙发上，跷起腿看电视。此时，爷爷和张大爷正在聊天。妈妈走过来说：“礼礼，见到客人要问好，坐要有坐相……”王礼觉得很委屈，大声说：“没那么多规矩，你不是说只要考试考好就行啦！”
当地人都称颂王爷爷家教有方。爷爷晚上找王礼谈心，你认为下列哪一项最符合爷爷说的话？( )(2分)
A. 礼礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高也没用。
B. 礼礼，你考试这么辛苦，在自己家里不用讲究那么多规矩，放松一下，没事的，别听你妈妈的。
C. 礼礼，妈妈要你讲文明、有礼貌，这是对的，这也是我们家的传统。学习、考试也是为了今后更好地做人和做事。
D. 现在你要以学习为主，考上重点中学最重要，规矩的事长大了自然就知道了。
C
5. 老师想用一副对联来总结本次活动。根据提示把对联补充完整。(2分)
上联：长辈言传____________明祖训
下联：子孙心领神会承____________
6. 写一句能体现好家风的名句。(2分)
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身教
家风
示例：言必信，行必果。（或：己所不欲，勿施于人）
第三部分：写作与表达(40分)
十二、 习作。(40分)
当你看见一位可爱的小朋友正捡起一个塑料袋走向垃圾箱，你会发现，这是美；当你看见别人摔跤时走过去扶一把，这是美；当你看见一位残疾人努力地自食其力时，这还是美……美，不仅是景、是物，还可以是人、是事、是行为、是心灵……美就在我们身边。以“美” 为话题，写一篇文章。
要求：1.自拟题目，写一篇不少于400字的记叙文。
2.叙事具体，感情真挚，语句通顺，正确
运用标点符号。
谢 谢!