语文四年级下册第一单元口语交际 转述 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
口语交际 转述
人教版 四年级下（配统编教材）
游戏
规则：
教师把一段话悄悄地告诉给第一位同学，然后需要第一位同学把老师说的话的主要信息悄悄地传达给下一位同学，以此类推，如果最后一位同学能准确说出老师传达出的信息，即为游戏胜利。
帮我悄悄告诉他
刚才游戏中把话转告给别人，可以叫传话，也可以叫转述。
从刚才的游戏中，我们知道转述应注意什么呢？
听清要点，不遗漏主要信息。
说得明白，注意人称的转换。
要有礼貌，注意说话的语气。
转述时要听清楚要点，不要遗漏重要信息，同时要注意人称的转换。让别人听明白你的意思，就是一次成功的转述。
图书馆出示了关于更换借阅卡的通知，需要你们转告给同学小军。
1. 自由读一读课本上列出的图文材料。
2. 现在老师当你们的同学小军，谁来将这则通知转述给我？
3. 指名转述，然后评议。
在生活中，除了转述书面信息之外，转述的内容还有很多，当被转述的对象不在现场时，就需要我们将他人的话语进行合理转述。
1. 创设其他情境，巩固转述要点。
（1）实际生活中，有时需要我们转述的内容很多。
① 你没听清，或记不住时，怎么办？
② 一下听不清怎么办？
③ 转述时还要注意什么？
延伸话题，巩固技巧
—— 记住要点
—— 请他再说一次
—— 要有礼貌
（2）师生合作表演。
①情境一：星期天，爸爸妈妈不在家，这时有人打电话来……
延伸话题，巩固技巧
请你妈妈于明天上午九点带上身份证和四张一寸彩色照片到公司开会。
（2）师生合作表演。
②情境二：指名xx暂时离开教室，以听不到教室里的谈话为宜。
延伸话题，巩固技巧
师在教室内说：“请你告诉××，让他将教室里的那盆凤仙花先浇点水，然后搬到外面晒晒太阳。”
××回到教室，师指名yy向××转述。
如何做一个优秀的转述者
听：集中精神听，不随便插话，边听边思考。
说：说普通话，礼貌用语，声音响亮，自然大方。
本课充分调动了学生的积极性，发散了学生的思维，让学生真正成为了学习的主人，真正把所学知识落到生活实处。
转述通知
本周五(3月23日)下午两点,在本班教室召开家长会,交流家庭阅读情况,评选“书香家庭”。
温馨提示:
1.请家长带好纸、笔,以便记录和填写选票。
2.因为学校停车不便,建议家长选择公共交通工具。
3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序:关闭手机,不随意
走动,保持安静。