2022年浙江省中考科学专题练习：构成物质的微粒（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022年浙江省中考科学专题练习：构成物质的微粒（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 141.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-17 07:21:32 | ||
图片预览
文档简介
构成物质的微粒
一、选择题
1．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．分子是保持物质性质的一种粒子
B．分子很小，所以没有质量
C．分子、原子、离子都可以构成物质
D．在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分
2．下列各组物质中，都由分子构成的一组是( )
A．金和金刚石 B．水和氨气
C．汞和氯化钠 D．干冰和硫酸铜
3．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子.下列说法中，不正确的是（ ）
A．分子在化学变化中可分
B．此反应一定有单质生成
C．原子在化学变化中不可分
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
4．有关分子和原子的说法，错误的是（ ）
A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．分子的质量可能比原子的质量小
C．同种原子可能构成不同分子 D．原子是化学变化中最小的微粒
5．下图是电解水时,水分子分解过程示意图,关于对该图理解的叙述中,错误的是
A．水分子中含有氢分子和氧分子
B．分子是保持物质化学性质的一种微粒
C．在化学反应中分子可分
D．原子是化学变化中的最小粒子
6．1911年物理学家卢瑟福用束带正电的、质量比电子大得多的粒子轰击金箔来探究原子的内部结构,根据实验现象提出原子的核式结构。该实验说明
A．绝大多数粒子穿过金箔方向不变,说明原子所带正电是均匀分布的
B．极少数粒子发生大角度的偏转,说明任何实验都存在一些偶然现象
C．原子全部正电荷和几乎全部质量都集中在体积较小的原子核里
D．带负电的电子在核外空间里绕着核旋转
7．下列物质，由原子构成的是
A．食盐 B．二氧化碳 C．铁 D．水
8．下列叙述正确的是（ ）
A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体枳大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1％
D．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
9．有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法正确的是（ ）
A．反应物和生成物都由分子构成
B．该反应的最小微粒是分子
C．该反应属于化合反应
D．为制取氧气提供了新方法
10．氩气是一种惰性气体，以●表示氩原子，则氩气是以下列何种形式存在？（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．
（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为 ________ ；
（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表 中与硫同族、化学性质相似．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：
物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_______________ ，其 基本反应类型是________ ．
（3）有机化学中的最简式﹣用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子．某有机物中C、H、Ｏ元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为________ （按C、H、Ｏ顺序）．
12．利用油膜法可粗略测定分子的大小，其实验原理是将油滴滴到水面上，油滴会在水面上散开，形成单分子油膜（如图）。若把分子看成球形，先测出20滴油滴的体积为1毫升，再将一滴油滴滴入水中，测出油膜的面积约，可粗略（忽略分子之间的空隙，假定分子之间紧密排列）估算出油分子的直径为______m。
13．某同学学习了《物质的构成》后，他设计以下实验：将染成红色的水和酒精先后倒入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液呈均匀红色时的体积和所需的时间。实验数据如下表所示：
酒精与水的温度（℃） 酒精 水（红色） 混合液呈均匀红色时的总体积（毫升） 混合液呈均匀红色所需的时间
体积 （毫升） 质量 （克） 体积 （毫升） 质量 （克）
A组 10 62.5 50 50 50 110 较长
B组 40 62.5 50 50 50 110 较短
（1）水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是___________；
（2）根据表格中的数据，当混合液呈均匀红色时，请计算此时该液体的密度______。（结果保留2位小数）
14．从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法。
(1)下列物质中，由分子构成的是______；
A．蒸馏水
B．汞
C．硫酸铜
D．金刚石
(2)根据以下微观示意图回答。
以上反应的微观过程是：“I”表示氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子：则“II”表示______，在化学反应中，参加反应的最小单位是______。
15．从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习科学的重要方法。
（1）下列物质中，由原子直接构成的是____________。
A．甲烷 B．金刚石 C．石灰石 D．氮气
（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。
请回答：
①图1表示的变化，从微观角度看改变的是__________________。
②图2表示的变化，所表示的宏观事实是_____________。
③图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是____________。
三、探究题
16．刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：
A．物体是由大量的分子组成；
B．分子都在不停地做无规则运动；
C．分子间存在着引力和斥力。
于是他准备了一个实验，如图所示：
把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想。 刘方可能是要验证上述分子动理论的内容_______（填序号），可能看 到的现象是_______，结论是_______。
17．下表是几种原子的构成情况，三位同学认真思考后，提出了各自的观点。
原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
氢 1 0 1 1
碳 6 6 6 12
氧 8 8 8 16
钠 11 12 11 23
镁 12 12 12 24
小光在原子里质子数等于核外电子数；
小红：相对原子质量=质子数+中子数；
小伟：原子都是由质子、中子和核外电子构成的；
老师听了三位同学提出的观点后说：“大家总结得非常好，都开动了脑筋体现了良好的求知态度。但有一位同学的结论不准确，需要加以修正，而且表中还隐藏着其他的一些结论。”
请你认真思考三位同学的观点，并对照上表回答下列问题：
（1）三位同学的结论中，不准确的是__________，理由是______________。
（2）从上表中，你还能得出的结论有：（至少提出两条）__________________。
18．探究原子结构的奥秘；
1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是一个实心球体，不可再分割。
1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中。
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。
请根据以上信息回答下列问题：
（1）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，下列（填字母序号，下同）____是汤姆森原子结构模型，_____是卢瑟福原子结构模型；
（2）在卢瑟福的实验中，大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明_____；
A．原子的质量是均匀分布的
B．原子内部绝大部分空间是“空的”
（3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是_____；
A．原子核体积很小
B．原子核质量较大
C．原子核带正电
D．核外电子带负电
（4）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有那些感想？______________。（答一点即可）；
四、简答题
19．“o”代表氢原子，“”代表氧原子。由氢、氧两种原子构成的分子如下：
（1）比较A、B、D可知：________；
（2）比较C、E可知：________；
（3）比较B、D可知：________。
20．碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头______变蓝色（填“会”或“不会”）。
（2）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中______（填“存在”或“不存在”）碘分子。
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1-5 CBDAA 6-10 CCBDB
11．Na2CO3 2H2Se+O2==2Se+2H2O 置换反应 CH2O
12．1×10-8
13． 水分子 0.91mL
14． A 每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子 原子
15． B 水分子本身没有改变，只是分子间隔变小 氢气和氯气点燃生成氯化氢 原子
16． C 弹簧测力计的示数逐渐增大，大于玻璃板本身的重力 分子间存在引力
17． 小伟 氢原子只有质子、电子，没有中子 不同原子的质子数不同；同一原子质子数不一定等于中子数等（合理即可）
18． C B B D 敢于质疑，勇于探索
19． 分子可以由同种原子构成 分子可以由不同种原子构成 数量不相同的原子可以构成不同的分子
20． 会 不存在 碘是由碘分子构成的，分子是保持物质的化学性质的一种微粒；在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）
A．分子是保持物质性质的一种粒子
B．分子很小，所以没有质量
C．分子、原子、离子都可以构成物质
D．在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分
2．下列各组物质中，都由分子构成的一组是( )
A．金和金刚石 B．水和氨气
C．汞和氯化钠 D．干冰和硫酸铜
3．“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应前后分子种类变化的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子.下列说法中，不正确的是（ ）
A．分子在化学变化中可分
B．此反应一定有单质生成
C．原子在化学变化中不可分
D．参加反应的两种分子的个数比为1：1
4．有关分子和原子的说法，错误的是（ ）
A．分子是保持物质性质的一种微粒 B．分子的质量可能比原子的质量小
C．同种原子可能构成不同分子 D．原子是化学变化中最小的微粒
5．下图是电解水时,水分子分解过程示意图,关于对该图理解的叙述中,错误的是
A．水分子中含有氢分子和氧分子
B．分子是保持物质化学性质的一种微粒
C．在化学反应中分子可分
D．原子是化学变化中的最小粒子
6．1911年物理学家卢瑟福用束带正电的、质量比电子大得多的粒子轰击金箔来探究原子的内部结构,根据实验现象提出原子的核式结构。该实验说明
A．绝大多数粒子穿过金箔方向不变,说明原子所带正电是均匀分布的
B．极少数粒子发生大角度的偏转,说明任何实验都存在一些偶然现象
C．原子全部正电荷和几乎全部质量都集中在体积较小的原子核里
D．带负电的电子在核外空间里绕着核旋转
7．下列物质，由原子构成的是
A．食盐 B．二氧化碳 C．铁 D．水
8．下列叙述正确的是（ ）
A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体枳大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1％
D．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
9．有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法正确的是（ ）
A．反应物和生成物都由分子构成
B．该反应的最小微粒是分子
C．该反应属于化合反应
D．为制取氧气提供了新方法
10．氩气是一种惰性气体，以●表示氩原子，则氩气是以下列何种形式存在？（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题
11．建立宏观、微观和符号之间的联系是学习化学的重要方法．请按要求填空．
（1）碳酸钠是一种重要的化工原料，其化学式为 ________ ；
（2）恩施被誉为世界硒都，具有丰富的硒资源．硒（Se）是人生命中必需的微量元素，在周期表 中与硫同族、化学性质相似．A、B、C、D表示4种物质，它们的微观示意图如图：
物质A和B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是_______________ ，其 基本反应类型是________ ．
（3）有机化学中的最简式﹣用元素符号表示化合物分子中各元素的原子个数最简比的式子．某有机物中C、H、Ｏ元素的质量比为6：1：8，则该有机物的最简式为________ （按C、H、Ｏ顺序）．
12．利用油膜法可粗略测定分子的大小，其实验原理是将油滴滴到水面上，油滴会在水面上散开，形成单分子油膜（如图）。若把分子看成球形，先测出20滴油滴的体积为1毫升，再将一滴油滴滴入水中，测出油膜的面积约，可粗略（忽略分子之间的空隙，假定分子之间紧密排列）估算出油分子的直径为______m。
13．某同学学习了《物质的构成》后，他设计以下实验：将染成红色的水和酒精先后倒入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液呈均匀红色时的体积和所需的时间。实验数据如下表所示：
酒精与水的温度（℃） 酒精 水（红色） 混合液呈均匀红色时的总体积（毫升） 混合液呈均匀红色所需的时间
体积 （毫升） 质量 （克） 体积 （毫升） 质量 （克）
A组 10 62.5 50 50 50 110 较长
B组 40 62.5 50 50 50 110 较短
（1）水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是___________；
（2）根据表格中的数据，当混合液呈均匀红色时，请计算此时该液体的密度______。（结果保留2位小数）
14．从微观的角度来认识物质的构成和化学反应的本质，以及从微观的角度来分析实验现象，都是学习化学的重要方法。
(1)下列物质中，由分子构成的是______；
A．蒸馏水
B．汞
C．硫酸铜
D．金刚石
(2)根据以下微观示意图回答。
以上反应的微观过程是：“I”表示氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子：则“II”表示______，在化学反应中，参加反应的最小单位是______。
15．从微观的角度来认识物质的构成和物质的变化，是学习科学的重要方法。
（1）下列物质中，由原子直接构成的是____________。
A．甲烷 B．金刚石 C．石灰石 D．氮气
（2）如图分别是物质发生变化的微观示意图。
请回答：
①图1表示的变化，从微观角度看改变的是__________________。
②图2表示的变化，所表示的宏观事实是_____________。
③图2表示的变化，从微观角度看，在变化前后，一定不变的是____________。
三、探究题
16．刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：
A．物体是由大量的分子组成；
B．分子都在不停地做无规则运动；
C．分子间存在着引力和斥力。
于是他准备了一个实验，如图所示：
把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想。 刘方可能是要验证上述分子动理论的内容_______（填序号），可能看 到的现象是_______，结论是_______。
17．下表是几种原子的构成情况，三位同学认真思考后，提出了各自的观点。
原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量
氢 1 0 1 1
碳 6 6 6 12
氧 8 8 8 16
钠 11 12 11 23
镁 12 12 12 24
小光在原子里质子数等于核外电子数；
小红：相对原子质量=质子数+中子数；
小伟：原子都是由质子、中子和核外电子构成的；
老师听了三位同学提出的观点后说：“大家总结得非常好，都开动了脑筋体现了良好的求知态度。但有一位同学的结论不准确，需要加以修正，而且表中还隐藏着其他的一些结论。”
请你认真思考三位同学的观点，并对照上表回答下列问题：
（1）三位同学的结论中，不准确的是__________，理由是______________。
（2）从上表中，你还能得出的结论有：（至少提出两条）__________________。
18．探究原子结构的奥秘；
1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论，他认为物质都是由原子直接构成的：原子是一个实心球体，不可再分割。
1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子。他认为在原子结构中，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中。
1911年英国科学家卢瑟福做了一个实验：用一束质量比电子大很多的带正电的高速运动的α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的α粒子被反弹了回来。据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成。
请根据以上信息回答下列问题：
（1）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，下列（填字母序号，下同）____是汤姆森原子结构模型，_____是卢瑟福原子结构模型；
（2）在卢瑟福的实验中，大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明_____；
A．原子的质量是均匀分布的
B．原子内部绝大部分空间是“空的”
（3）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是_____；
A．原子核体积很小
B．原子核质量较大
C．原子核带正电
D．核外电子带负电
（4）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有那些感想？______________。（答一点即可）；
四、简答题
19．“o”代表氢原子，“”代表氧原子。由氢、氧两种原子构成的分子如下：
（1）比较A、B、D可知：________；
（2）比较C、E可知：________；
（3）比较B、D可知：________。
20．碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头______变蓝色（填“会”或“不会”）。
（2）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中______（填“存在”或“不存在”）碘分子。
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1-5 CBDAA 6-10 CCBDB
11．Na2CO3 2H2Se+O2==2Se+2H2O 置换反应 CH2O
12．1×10-8
13． 水分子 0.91mL
14． A 每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子 原子
15． B 水分子本身没有改变，只是分子间隔变小 氢气和氯气点燃生成氯化氢 原子
16． C 弹簧测力计的示数逐渐增大，大于玻璃板本身的重力 分子间存在引力
17． 小伟 氢原子只有质子、电子，没有中子 不同原子的质子数不同；同一原子质子数不一定等于中子数等（合理即可）
18． C B B D 敢于质疑，勇于探索
19． 分子可以由同种原子构成 分子可以由不同种原子构成 数量不相同的原子可以构成不同的分子
20． 会 不存在 碘是由碘分子构成的，分子是保持物质的化学性质的一种微粒；在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页