2.2平均分课件 数学二年级下册(共15张PPT)人教版

(共15张PPT)
人教版小学二年级下册第二单元
平 均 分（2）
复习旧知，激趣引新
有两只猴子分桃，一只小猴把4个桃子放在2个盘子中；另外一只小猴把4个桃子平均放在2个盘子中。猜猜：它们分的结果一样吗？
有两只猴子分桃，一只小猴把4个桃子放在2个盘子中；另外一只小猴把4个桃子平均放在2个盘子中。猜猜：它们分的结果一样吗？
复习旧知，激趣引新
复习旧知，激趣引新
3
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
“每2个一份”是什么意思？你想怎样分？
小组内分一分，有几种方法？
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。
4
圈一圈
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。
4
摆一摆
2×4＝8，4个2
合起来是8。
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。
4
乘法算式
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。
4
都求的是8里面有几个2。
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
想一想：这些方法的共同点是什么
思考：上节课学习的内容和这节课学习的内容有什么异同？
不同点：上节课学习的是等分,即把物品平均分成几份，求每份有几个。这节课学习的是包含分，也就是告诉每份分几个，求能分成几份。
相同点：从结果上看本质是相同的，都是平均分
三、巩固练习
1、摆一摆，填一填
（1）12根 ，每2根一份，能分成（ ）份
6
三、巩固练习
1、摆一摆，填一填
（2）12根 ，每6根一份，能分成（ ）份
2
三、巩固练习
2、圈一圈，填一填
16个杯子，每2个装一盒，可以装（ ）盒。
每4个装一盒，可以装（ ）盒。
每8个装一盒，可以装（ ）盒。
8
4
2
（2）用这些木块摆5个一样的长
方体，每个长方体用（ ）个
木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，
可以摆（ ）个长方体。
3、有15个木块。
5
3
思考：这两道题有什么
相同和不同的地方？
三、巩固练习
像 “求8里面有几个2 ”这样，按每几个一份的要求，将物体平均分成若干份的问题，是平均分的另一种情况——包含分（连续的减法）。
这节课你学会了什么？
四、课堂小结
谢谢听讲