古诗词诵读：第8课卜算子·送孟浩然之浙东 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
卜算子 送鲍浩然之浙东
部编版六年级下册语文课件
你知道哪些关于送别的诗呢
《赠汪伦》
[唐]李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
导入新课
《送孟浩然之广陵》
　　[唐]李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
《别董大》
　　[唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
课前预习
王观（1035—1100） 字通叟，宋代词人。其词才思新颖，用语巧妙，不落俗套。代表作品有《临江仙·离怀》《高阳台》《红芍药》等。
词牌：也称为词格，是词的格式的名称。
常见的词牌名：渔歌子、蝶恋花、菩萨蛮、浪淘沙、鹧鸪天、鹊桥仙、忆秦娥
特点：词牌有固定的格式与声律，词牌名往往与词的内容没有直接联系。
卜算子 送鲍浩然之浙东
水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。 欲问/行人/去那边？眉眼/盈盈处。
才始/送春归，又送/君归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。
[宋] 王观
讲授新知
多音字
卜
bǔ
pu
预卜
通“仆”。见“卜人”
行
háng
bo
xíng
行业，银行，排行
萝卜
行走，品行，五行
词牌名。
诗人的朋友。
往，去。
水像美人流动的眼波。
山如美人蹙起的眉毛。
山水交汇的地方。盈盈，仪态美好的样子。
方才。
卜算子 送鲍浩然之浙东
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
写景：
水
山
眼波横
眉峰聚
词意：
水就像流动的眼波，山就像聚拢的眉峰，想要问朋友将要去哪里？正是那有山有水的浙东之地。
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
把山水化为有情之物
☆清丽明秀的江南山水
☆有着盈盈眉眼的人
江南美丽的景色
交代行人去向
设问
比喻
眉眼盈盈处
◎极富人情味
◎表达出惜别深情
词人把友人的去处写成“眉眼盈盈处”有何好处？
水是眼波横，山是眉峰聚。
欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
叙事：
送
送
春天
友人
词意：
才刚刚送走了春天，现在又要送你走了，如果你到了江南，还能赶上春天的话，可一定要和春天同住啊！
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
伤春之愁
离愁别绪
正面写送别
春归人也归
美好祝愿
才始送春归
又送君归去
才始送春归，又送君归去。
若到江南赶上春，千万和春住。
这是对友人真诚的祝愿，替代了离别的依惜之情，忧愁伤悲荡然无存。
理解“和春住”的深刻含义。
卜算子 送鲍浩然之浙东
水是/眼波/横，山是/眉峰/聚。 欲问/行人/去那边？眉眼/盈盈处。
才始/送春归，又送/君归去。若到/江南/赶上春，千万/和春住。
[宋] 王观
诗词大意：
水就像流动的眼波，山就像聚拢的眉峰，想要问朋友将要去哪里？正是那有山有水的浙东之地。
才刚刚送走了春天，现在又要送你走了，如果你到了江南，还能赶上春天的话，可一定要和春天同住啊！
卜算子·送鲍浩然之浙东
写景——依依惜别
抒情——深情祝福
上阕：
下阕：
层次梳理
1．送别心绪
（1）“水是眼波横，山是眉峰聚。”这两句词的意思是：____________________________________________。这两句词运用了_________的修辞手法，写出了山水的美丽可爱。
水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛
比喻
课堂练习
（2）“欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”这两句词运用了____________的修辞手法，点明了好友此行是去_________________。
设问、比喻
山水交汇的地方
2．美好祝愿
（1）根据意思写词句。
假如你到江南，还能赶上春天的话，一定要和春天同住。_____________________________________________
若到江南赶上春，千万和春住。
（2）对“才始送春归，又送君归去”理解最恰当的一项是（）
A．表达了词人对春天的留恋之情，对朋友的不舍之情。
B．表达了词人对朋友的不舍之情。
C．表达了词人对春天的不舍之情。
A
课堂小结
这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景。词人将人和景巧妙相连,江南山水的清丽明秀,如同女子的秀眉和眼波，眉眼含情,既表达了词人对好友的不舍,又表达了词人对好友与家人团聚的美好祝福。
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