第23课《太空一日》课件（共21张PPT）2021—2022学年部编版语文七年级下册

(共21张PPT)
23 太 空 一 日
杨利伟
识记作者的相关文学常识，整体感知课文，理清文章的情节思路。
品味文中关键语句的含义，体会文中细节描写的作用，学会分析文章标题。
理解课文所表现的人物崇高的精神品质，培养勇于探索的精神。
学习目标
杨利伟，生于1965年，辽宁省葫芦岛市绥中县人，中国特级航天员。2003年10月15日，“神舟五号”载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。
作者简介
“神舟五号”载人飞船是“神舟”号宇宙飞船系列中的第五艘，是中国首次发射成功的载人航天飞行器。它于2003年10月15日9时在酒泉卫星发射中心发射，将航天员杨利伟送入太空，2003年10月16日6时23分返回，共飞行21小时，绕地球14圈。这次的成功发射标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。
背景材料
炽热（chì） 释然（shì） 赫兹（hèzī）
刹那（chà） 舷窗（xián） 严谨（jǐn）
模拟（nǐ） 遨游（áo） 趴在（pā）
稠密（chóu） 烧蚀（shí） 轮廓（kuò）
瞬间（shùn） 烧灼（zhuó） 无虞（yú）
确凿（záo） 棉絮（xù） 俯瞰（kàn）
知识梳理
重点字
【炽热】 温度高；极热。
【释然】 形容疑虑、嫌隙等消释而心中平静。
【急剧】 急速；迅速而剧烈。
【共振】 两个振动频率相同的物体，一个发生振动时，引起另一个物体振动。
【五脏六腑】 指全部的内脏器官。
【千钧重负】 比喻很沉重的负担或非常重大的责任。
【耐人寻味】 意味深长，值得仔细体会琢磨。
【一刹那】 极短的时间。
【空前】 以前所没有。
【整流罩】 飞行器上罩于外突物或结构外形不连续处以减少空气阻力的流线型构件。
重点词语
【舷窗】 飞机或某些船体两侧密封的窗子。
【一目了然】 一眼就能看清楚。
【俯瞰】 俯视。
【验证】 通过实验使得到证实；检验证实。
【确凿】 非常确实。
【本末倒置】 比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。
【遨游】 漫游；游历。
【鉴于】 用在表示因果关系的复句中前一分句句首，指出后一分句行为的依据、原因或理由。
【严谨】 严密谨慎。
【惊心动魄】 形容使人感受很深，震动很大。
【稠密】 多而密。
【应付自如】 形容处理问题很有办法，不费力气。
【瞬间】 转眼之间。
【概率】 某种事件在同一条件下可能发生也可能不发生，表示发生的可能性大小的量叫作概率。
【烧灼】 烧、烫，使受伤。
【黑障区】 当飞船、卫星等以高速返回大气层时，在一定高度区域，与地面的通信联系会中断，这个区域被称为“黑障区”。
【屏息凝神】 暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止（呼吸）。
【无虞】 不用忧虑。虞，忧虑。
第一部分（第1~17段），写“神舟五号”载人飞船升空及作者的心理感受。
第二部分（第18~29段），写作者在太空中看到的地球、祖国以及类似棉絮状的物体等。
第三部分（第30~39段），写在太空遇到的“问题”。
第四部分（第40~67段），写归途的惊心动魄。
整体感知
问题探究
杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
示例一：曾经流传甚广的说法是航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城，但作者没有看到，所以他坚定地说“我没有看到长城”，并叮嘱“神六”“神七”的航天员仔细看看，还向国际上的很多航天员求证过。这体现了航天员严谨、科学的态度。
示例二：为了弄清神秘的敲击声来自哪里，技术人员利用各种方法反复模拟，但因为不是当时的声音，杨利伟就不签字，所以就让他反复听，“断断续续听了一年多”，但是“直到现在也没有确认”，可见杨利伟严谨、科学的态度。
示例三：作者在叙述中对时间、数据等都表述得详细、准确，如“6时4分，飞船飞行至距离地面100公里，逐渐进入稠密大气层”“引导伞出来后，紧跟着把减速伞也带出来，减速伞使飞船减速下落，16秒钟后再把主伞带出来”“飞船距离地面1.2米，缓冲发动机点火”，这些也体现了航天员严谨、科学的态度。
太空一日
发射升空
遭遇意外，以为要牺牲
归途惊心
太空所见
俯瞰祖国，未见长城
舷窗裂纹，抛伞落地
勇于探索的精神
严谨、科学的态度
课堂小结
突发情况
倒置错觉，神秘声音
文章通过中国第一位进入太空的航天员杨利伟坦率而真挚的叙述，真实生动地展现了太空旅行的惊险、美妙和神奇，赞扬了人类勇于探索太空的精神和我国科研人员严谨、科学的态度。
主旨归纳
读完本文，你有哪些认识和感受？
甲：中国成功发射载人航天飞船，向世界展示出中国正在不断提升的科技能力，奠定了我国在太空研究领域的地位，有助于激发中国人民的民族自豪感。它表明我国在航天技术方面已经走在了世界前列，中华民族探索太空的千年梦想终于实现了!
拓展延伸
乙：作为中国第一位进入太空的航天员，杨利伟在太空飞行中遇到很多“突发的、原因不明的、没有预案的情况”，但他沉着应对，展现出航天员过硬的专业技能和心理素质，表现出严谨、科学的态度和积极探索的精神，这些都值得我们学习。
巧立小标题，结构清晰。
作者巧立主题式的小标题，多角度展现太空一日的所见所闻所感，有助于读者快速抓住各部分的重点内容。同时，文章以时间为序，展现了“神舟五号”载人飞船从升空到返回地面的全过程，条理清晰。
写作特点
1.下列彩色字的注音有误的一项是（ ）
A.炽热（chì） 烧蚀（shí） 舷窗（xián）
B.释然（shì） 刹那（shà） 稠密（chóu）
C.严谨（jǐn） 俯瞰（kàn） 瞬间（shùn）
D.确凿（záo） 轮廓（kuò） 烧灼（zhuó）
课堂小练
答案：B
点拨：刹—chà。
2.下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.严谨 负荷 千均重负
B.模拟 屏幕 耐人寻味
C.无虞 敏感 惊心动魄
D.遨游 漫长 应付自如
答案：A
点拨：均—钧。
3.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A.自疫情发生以来，广大医务工作者始终坚守在抗疫第一线，同病毒展开了惊心动魄的较量。
B.古代谚语虽然语言简短，却能道出很多社会现象和生活道理，耐人寻味。
C.做任何事情都应分清轻重缓急，切不可本末倒置，因小失大。
D.星期六上午,同学们相约来到西山公园,共享天伦之乐。
答案：D
点拨：“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，用在此处不合语境。
4.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）
A.就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着”！所有的人都鼓掌欢呼起来。
B.这时我第一次向地面报告飞船状态：“‘神舟五号’报告，整流罩打开正常！”
C.这个时候我反而放心一点儿了：哦，可能没什么大问题!
D.一个关键的操作——抛伞，即将开始。
答案：A
点拨：叹号应在引号内。