(共22张PPT)
语文园地 二
第二课时
人教版 五年级下（配统编教材）
理解词语意思的方法有哪些？
根据上下文猜测意思、根据故事情节猜测意思、根据成语猜测意思、查字典或问老师和同学。
诸葛亮、周瑜、 武松、
孙悟空、贾宝玉、林黛玉等。
本单元课文中出现了哪些人物？
孙悟空给我留下深刻的印象，他神通广大，大仁大义。
我喜欢诸葛亮，一心辅佐主公，神机妙算。
哪个人物给你留下了深刻的印象？
读一读，猜猜写的是谁？
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
孙悟空
身长八尺面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤毛飘飘，然有神仙之概。
诸葛亮
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。华宇轩昂，吐千丈凌云之志气。
武 松
你是怎样猜出来的？
从“金箍棒”一词可以猜孙悟空。从“纶巾、鹤氅”可以猜出诸葛亮。从“相貌堂堂、万夫难敌”可以猜出武松。
古典名著之所以是经典，除故事情节跌宕起伏，让人意犹未尽外，栩栩如生的人物也是关键。感受故事中的人物形象也是阅读古典名著的方法。
我说上句诗，你们对下句诗。
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
清泉石上流。
明月松间照，
王 维
王维(701-761)，字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。因笃信佛教，又被称为“诗佛”。今存诗400余首，重要诗作有《相思》、《山居秋暝》等。
《鸟鸣涧》是什么意思？
鸟鸣涧其实是个地名，就在诗人的好朋友皇甫岳家的附近。开元十年，诗人一路游历，把自己的所见所感用诗歌记录了下来。
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
鸟鸣涧
唐 王维
鸟鸣涧是一个怎样的地方？
是一个“静”的地方
你从哪里感到鸟鸣涧的静呢？
桂花 春山 月亮 山鸟
找出诗句中的动词。
落、出、惊、鸣。
这些都是动词，
怎么会静呢？
写动是为了衬托环境的安静，这就叫以动写静。
你还从哪些词中感受到鸟鸣涧的静？
闲、静、空
人闲桂花落，夜静春山空。
在寂静的山谷中，桂花无声地飘落。在寂静的夜晚里，春天的山林中显得空荡荡的。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
月亮升起，惊动了山里的飞鸟，飞鸟时不时地在这春天的山涧里，发出几声鸣叫。
这首诗表达了诗人怎样的心情呢？
整首诗以动写静，表达了诗人闲适、愉悦的心情。
1.《鸟鸣涧》这首诗是（ ）代诗人（ ）写的。
2.这首诗描写了（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）、春涧等景物。
3.全诗用一个“（ ）”字概括了鸟鸣涧的特点，表达了诗人（ ）、（ ）的心情，
根据古诗内容填空。
唐
王维
桂花
春山
月亮
山鸟
静
闲适
愉悦
这节课，我们先结合语句猜测了其描写的人物，对人物形象有了进一步的认识。我们还学习了唐代大诗人王维的一首山水诗，感受了古诗宁静幽美的意境。在课堂上，同学们积极思考，踊跃发言，希望大家保持这种好的学习劲头，争取更大的进步。
1.朗读并背诵古诗《鸟鸣涧》。
2.课后搜集两首王维的其他古诗。(共23张PPT)
语文园地 二
第一课时
人教版 五年级下（配统编教材）
你们读了哪些古典名著？
我们读了《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》。
四大名著讲的是哪四个故事？
《红楼梦》讲了贾宝玉，林黛玉的爱情悲剧，揭示了一个家族的悲剧。
《西游记》讲了师徒四人去西天取经的神话故事。
《水浒传》讲了统治阶层的腐朽和黑暗，揭示了官逼民反的故事。
《三国演义》以战争为主，反映魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。
四个故事中的中心人物是谁？
《红楼梦》：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。
《西游记》：师徒四人。
《水浒传》：宋江、武松、鲁智深等。
《三国演义》：刘备、关羽、张飞、诸葛亮等。
这些人物中，你最喜欢谁？
我最喜欢孙悟空。
读古典名著时，你遇到了哪些困难？
古代白话文读起来很难懂。不知道里面有些古代用具的名称指的是什么。
阅读古典名著有哪些方法？
●可以联系上下文猜测语句的意思。如《猴王出世》中的“每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意”，我大致猜到这句话在讲猴王很有灵性。
●遇到一些较难理解的语句，不用反复琢磨，如《红楼春趣》中“剪子股儿、籰子”等词语，只要知道是与风筝有关的物品就行了。
●读《景阳冈》的时候，我借助资料对武松有了更多的了解，也有了阅读古典名著的兴趣。
●我结合看过的电影、电视剧等，加深对课文的理解，得到了更多阅读的乐趣。
店家 客舍 货郎 墨客
榜文 印信 驿站 郎中
读词语，猜一猜词语的意思。
课内词语:榜文、印信、店家
课外词语:驿站、郎中、容舍、货郎、墨客
哪些词语是课内的，哪些词语是课外的？
店家道:“客官要肉便添来。”
酒家道:“我是好意救你。你不信时，进来看官司榜文。”
行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。
读句子，理解词语意思。
榜文：
指开旅店、酒馆、饭铺的人或在这些店铺中管事的人。
古代指贴在墙上的文告，相当于现在的通知。
印信：
政府机关的图章。
店家：
怎样猜出课内词语的大致意思？
课文中的词语可以用联系上下文的方法来猜测它们的意思。
猜测下面词语的意思
驿站 郎中
客舍 货郎 墨客
驿站：
古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
郎中：
客舍：
中医医生。
供旅客住宿的房屋。
墨客：
文人。
货郎：
在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人。
怎样来猜测课外词语的意思呢
可以根据故事情节猜测课外词语的意思，也可以根据成语的意思来猜测。
说一说红色词语的意思的。
●但有过往客商，可于巳、午未三个时辰结成队过冈，请勿自误。
●石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
●众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
请勿自误:
按年龄长幼来排列顺序。
请不要使自己受伤害。
喜不自胜:
欢喜得控制不住自己。
瞑目蹲身:
闭上眼睛，蹲下身子。
拱伏无违:
伏在地上，朝上礼拜，不违抗。
序齿排班:
根据上下文猜测意思、根据故事情节猜测意思、根据成语猜测意思、查字典或问老师和同学。
理解词语意思的方法有哪些？
这节课我们交流了阅读古典名著的方法，加深了对本单元所学课文的理解，此外，还猜测了难理解词语的意思。希望大家能够把握这堂课所学的内容，真正学有所获，学有所成。
1.总结理解词语意思的方法。
2.朗读古诗《鸟鸣涧》。
