第12课为人民服务 课件 (共31张PPT)

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名称 第12课为人民服务 课件 (共31张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-16 22:23:22

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文档简介

(共31张PPT)
为人民服务
部编版六年级下册语文课件
学习目标
会写“彻、迁”等 9 个生字,会写“革命、解放”等17个词语。
有感情地朗读课文。背诵第2~3自然段。
理解课题对全文的统领作用,把握各自然段之间的内在联系。
张思德,1915年出生于四川省贫苦农民家庭。
1933年加入红军。中共中央警备团战士。
1937年10月,张思德加入了共产党,是一个忠实为人民服务的共产党员。
1944年,张思德接受上级的烧炭工作。 9月5日带领4个战士到安塞县烧炭。中午时分,窑洞突然塌方,张思德奋力把战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲。时年29岁。
情境导入
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子,读顺课文。
2.思考:这篇课文是毛主席为谁写的?课文围绕中心讲了哪几个方面的内容?
自读要求
彻底 司马迁 泰山 鸿毛 压迫 批评 问鼎 标准 铭记 牺牲 炊事员 追悼 埋葬
qiān
hónɡ
mínɡ
chè
chuī
dào
tài



dǐnɡ
biāo
zànɡ
字词识读
( ):缩小机构,精简人员。
( ):泛指全国各地。文中可理解为革命队伍的 人来自全国各地。
( ):形容死得有意义,有价值。
( ):把感情、希望、理想等放在某人或某物上。
精兵简政
五湖四海
死得其所
寄托
词语解释
快速朗读课文,找出文章的中心论点。
中心论点——
“为人民服务”
初读课文
本文围绕中心论点讲了哪些内容?
明确“我们这个队伍”的性质

论述如何对待“死”

论述如何对待批评

论述如何对待困难

论述如何对待“我们的队伍”里死去的同志

板书设计
为人民服务
提出论点
论证观点
发出号召
为人民服务(第二课时)
回忆主要内容
为人民的利益而死重于泰山
复习导入
我们这个队伍是为着解放人民的,是为人民的利益工作的。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
讲授新知
为什么要为人民服务?
队伍的性质
队伍的宗旨
革命的队伍
为人民的利益工作
决定
性质
宗旨
怎样理解“完全”“彻底”?
完全
——全部,百分之百
彻底
——一直到底,贯彻到底
提出观点——全心全意为人民服务
这句话的意思是人总是要死的,有的人死得有价值、有意义,就比泰山还重;有的人死得没有价值、没有意义,就比鸿毛还轻。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
引用
固:指原本、本来。
或:有的人。
于:此句中表示比较。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
明确人民的利益是衡量对错的标准。
中心句
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
因为……所以……
如果……就……
不管……都……
只要……就……
运用多组关联词语,加强了语言气势,体现了议论的严密性。
为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
取得全民族的解放、完全地为人民的利益工作。
这个目标是什么?
我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
为了实现这个目标,应该怎么做?
不怕困难
不怕牺牲
互相关心
互相爱护
互相帮助
我们为人民而死,就是死得其所。
——死得有价值,有意义
因为我们的目标是为人民服务
怎样对待为了人民的利益而牺牲的人?
开追悼会
寄托我们的哀思
使整个人民团结起来
为了人民的利益
本文是一篇议论文,文章是围绕哪个论点展开论述的?
完全、彻底地为人民服务。
文章列举了哪些论据?
张思德:为人民利益而死;
司马迁:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;
李鼎铭:为人民利益坚持好的,改正错的。
中心明确,用语严谨,表述准确,逻辑性强,说理性强等。
齐读课文,想想这篇课文的语言有什么特点。
同学们,文中这些令你心动的话使你想到了什么呢?联系你的生活实际,也来写一写吧,可以试着用上今天我们学到的引用、对比、举例子的方法哦。
生死观
重于泰山,死得其所
对待批评
坚持好的,改正错的
对待困难
勇于面对,互相关爱
板书设计
一、读拼音,写词语。
我们的gé mìng(   )队伍是chè dǐ(   )地为人民的利益工作的,所以我们勇于接受pī píng(   )。为了共同的革命mù biāo(   ),我们不怕xī shēng(   )。
革命
彻底
批评
目标
牺牲
课堂练习
二、根据拼音写汉字,组成词。
 (  )具  (  )拂 (   )事员
 (  )移  (  )虚 (   )名






chuī
qiān
三、根据意思写词语。
1.缩小机构,精简人员。 (   )
2.死得有意义、有价值。 (   )
3.指全国各地。 (   )
4.沉痛地怀念(死者)。 (     )
精兵简政
死得其所
五湖四海
追悼
课堂小结
本文通过悼念张思德同志,讲述了为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,解放全民族。
 “为人民服务”是毛泽东同志提出的一句响亮的口号。如何做到为人民服务?请你谈谈自己的看法。
示例:人生的意义就在于能为人民做贡献。做好自己的本职工作,就是为人民服务。除此之外,我们还可以参加公益活动。在生活中我们也要关心、爱护、帮助身边的每一个人。
课后作业
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