第七章《力》单元测试卷2021－2022学年人教版八年级物理下册（有解析）
文档属性
| 名称 | 第七章《力》单元测试卷2021－2022学年人教版八年级物理下册（有解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 348.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-17 11:24:13 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册第七章《力》单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、单选题
1．关于力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体只有直接接触才能发生力的作用
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变
C．物体受力时，只有运动状态会发生变化
D．施力物体同时一定也是受力物体
2．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板
C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向
3．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关 B．方向有关
C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
4．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（ ）
A．ab B．bd C．ac D．ad
5．以下各个力中不属于弹力的是（ ）
A．手握瓶子的压力 B．磁铁对大头针的吸引力
C．绳子对物体的拉力 D．地面对桌子的支持力
6．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）
A．L乙=L丁＜L甲=L丙 B．L甲=L乙=L丙=L丁
C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
7．如图是2021年12月9日下午4∶30在“神州十三号”上“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（ ）
A．在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变
B．在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量
C．在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D．在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力
8．下列使用弹簧测力计的要求，不正确的是（ ）
A．使用前要检查指针是否指在零刻度线处
B．弹簧测力计只能测量竖直向上的力
C．读数时，视线应与刻度盘面垂直
D．如图所示弹簧测力计示数为3.6N
9．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
10．如图所示，两匹马各用600N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为（ ）
A．1200N B．0N C．600N D．300 N
11．下列数据中，记录错误的是（ ）
A．1m/s=3.6km/h B．1kg=9.8N
C．15℃的空气中，声音的传播速度是340m/s D．光在真空中的传播速度是3×105km/s
12．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤返回地球，经地面工作人员测量，此次带回地球的月壤样品质量共1731g，与在月球上相比，这些样品（ ）
A．质量变大，重力变大 B．质量变小，重力变小
C．质量不变，重力变大 D．质量变大，重力不变
13．如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（ ）
A．大小不变，方向改变 B．大小不变，方向不变
C．大小改变，方向改变 D．大小改变，方向不变
14．练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取）（ ）
A．，竖直向下 B．，垂直向下
C．，垂直向下 D．，竖直向下
15．如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
评卷人得分
二、填空题
16．排球场上，小东用手垫球时，感觉手痛，这说明物体间力的作用是 ___________的；球向上弹起又说明力可以改变物体的 ___________。
17．如图，将正在发声的音叉放入水中，音叉周围溅起水花。这表明发声的音叉在_______。水珠飞离水面后，做_____（选填“匀速”或“变速”）运动，最终在_______力作用下都将下落。
18．如图所示的实验仪器叫做______，在“探究物体重力与质量关系”的实验中，测量前要在竖直方向上进行______。如图所示弹簧测力计的测量范围为______牛，它的最小分度值为______牛，该物体的重力为______牛。
19．地球表面附近的物体，由于______而受到的力叫做重力。如图所示，小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是______。物理学中把重力的作用点叫做______。
评卷人得分
三、作图题
20．一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，画出受到的力的示意图。
21．如图所示，被抛在空中质量为100g的小球，请在图中画出小球此时受到重力的示意图。（取g=10N/kg）
评卷人得分
四、实验题
22．如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ________。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___________。
（3）由下图可知，影响力的作用效果的因素有 ___________、________、__________。
23．某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长的伸长量（），并把实验数据填在了下表中。
表一
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 4.2 5.0 5.8 6.6 7.4
弹簧的伸长量（厘米） 0 0.80 1.6 2.4 3.2
表二
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 2.1 2.5 2.9 3.3 3.7
弹簧的伸长量（厘米） 0 0.4 0.8 1.2 1.6
（1）分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________；
（2）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：___________；
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论；
①分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：___________；
②分析比较表一和表二，可得出的初步结论：___________。
24．地球附近物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 ______ 3 4
（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的示数，请将此时测力计的示数填入表格的空格处；
（2）你______（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关的观点，依据是______；
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象______；
（4）由图象可知：物体的重力大小跟物体的质量成______。
评卷人得分
五、计算题
25．一辆长10m的货车，总质量为10t，以72km/h的速度匀速通过长为200m的大桥。求：
（1）货车所受到的重力；
（2）货车通过大桥的时间。
26．公路桥梁的两端，都有类似如图的限重标志，一辆自身质量为5t的汽车，装有5m3的砖，已知，求：
（1）试通过计算说明它能否安全通过这座桥
（2）汽车和砖的总重。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共1页
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
A．不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故A错误；
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶也会发生形变，不过不明显罢了，故B错误；
C．物体受力时，物体的形状也会发生变化，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，施力物体同时一定也是受力物体，故D正确。
故选D。
2．B
【解析】
【详解】
A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；
C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；
D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
3．A
【解析】
【详解】
小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果。
故选A。
4．D
【解析】
【详解】
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，要说明力的作用效果与力的作用点有关，应保证力的大小和方向相同，改变作用点比较作用效果，由图可知，ad两图中，F1和F4两个力的大小和方向相同，作用点不同，所以能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是ad。
故选D。
5．B
【解析】
【详解】
A．手握瓶子的压力是手和瓶子相互挤压时产生的，根据弹力的概念可知，压力属于弹力，故A不符合题意；
B．磁铁对大头针的吸引力属于磁力，不属于弹力，故B符合题意；
C．绳子对物体的拉力是绳子和物体拉伸过程中产生的，根据弹力的概念可知，拉力属于弹力，故C不符合题意；
D．地面对桌子的支持力是地面和桌子互相挤压时产生的，属于弹力，故D不符合题意。
故选B。
6．A
【解析】
【详解】
根据题意，如图所示，甲图中，弹簧右边受到一拉力F，则弹簧对墙也有一个拉力F，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向左的拉力，所以甲与丙的受力一样，弹簧伸长量是一样的，故；同理，当乙弹簧受到一个向左的压力时，弹簧也会给墙一个压力，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向右的压力，即乙与丁受力情况一样，弹簧缩短量也是一样的，故，由于甲丙是变长，乙丁是变短，故
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．A
【解析】
【详解】
A．质量是物质的一种物理属性，不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变，故A正确；
B．天平利用了等臂杠杆的原理工作，砝码和物体对天平都要有压力作用，而这个压力来自于重力，故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误；
C．弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大，伸长就越长的原理工作，在失重情况下，拉力仍存在，故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误；
D．在失重情况下，物体不再受到重力作用，故将物体悬挂在测力计下时，物体不会对测力计产生拉力作用，故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故D错误。
故选A。
8．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上，若指针不在零刻度上，则需要对指针校零，故A正确；
B．测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故B不正确；
C．读数时，视线应与刻度盘面垂直，故C正确；
D．由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在“3”后面3个小格处，所以其示数为3.6N，故D正确。
故选B。
9．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．木板的形变是由于足球对木板的压力，即足球产生的弹力造成的，故A错误，A符合题意；
B．足球产生的弹力即足球对木板的压力，作用在木板上，故B正确，B不符合题意；
C．木板发生弹性形变而产生向上的弹力，就是对足球的支持力，故C正确，C不符合题意；
D．足球产生的弹力是足球因为受到重力与木板挤压发生形变而产生向下的弹力，即对木板压力，故D正确，D不符合题意。
故选A。
10．C
【解析】
【分析】
【详解】
弹簧测力计的两端受的力均为600N，处于静止状态，挂钩一端受的力为600N，所以弹簧测力计的示数为600N。
故选C。
11．B
【解析】
【详解】
A．由1km=1000m，1h=3600s，可知
故A正确，不符合题意；
B．1kg的物体受到的重力是9.8N，但不能写成1kg=9.8N，质量不等于重力，故B错误，符合题意；
C．声速与介质和温度有关，15℃的空气中，声音的传播速度是340m/s，故C正确，不符合题意；
D．光的传播速度与介质有关，光在真空中的传播速度是3×105km/s，故D正确，不符合题意。
故选B。
12．C
【解析】
【详解】
物体的质量是物质的一种特性，其大小不随物体的位置、形状、状态和温度等变化而改变，所以与在月球上相比，质量不变，但月球的引力只有地球的六分之一，所以回到地球后所受重力是月球上的六倍，即重力变大。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13．B
【解析】
【详解】
物体所受的重力与物体的质量成正比，，在摆动过程中，不倒翁的质量不变，受到的重力不变，重力的方向总是竖直向下，方向不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14．A
【解析】
【详解】
由重力的计算公式可得，实心球所受重力大小为
方向竖直向下，故BCD错误，A正确；
故选A。
15．D
【解析】
【详解】
运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的。
AC．图A中重力的方向是错误的，故A错误；
BC．图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；
D．图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。
故选D。
16． 相互 运动状态
【解析】
【详解】
[1]小东用手垫球，自己的手痛，说明物体间力的作用是相互的，一个物体在对别的物体施力的同时，也受到别的物体对它施加的力。
[2]力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。球向上弹起说明力可以改变物体的运动状态。
17． 振动 变速 重
【解析】
【详解】
[1]一切发声的物体都在振动，所以将正在发声的音叉放入水中，音叉周围溅起水花。
[2][3]水珠飞离水面后，受到竖直向下的重力作用，将下落，且速度大小与方向在变化，即做变速运动。
18． 弹簧测力计 调零 0~5 0.2 2.4
【解析】
【详解】
[1]图中所示的是弹簧测力计。
[2]弹簧测力计在使用前要调零，使指针指在零刻度线处。
[3][4][5]由图可知，弹簧测力计的测量范围是0~5N，每一大格是1N，每一大格有五个小格，因此分度值是0.2N；该物体的重力为2.4N。
19． 地球的吸引 竖直向下 重心
【解析】
【详解】
[1]由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
[2]由于重力总是竖直向下，则可以利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平。
[3]物体各部分都受到重力的作用，在效果上可以等效为重力作用在一点上，而这个作用点即为重心。
20．
【解析】
【详解】
分析可知，小球受到重力和拉力的作用，小球的重力为
过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，过小球重心，沿绳子的方向画出拉力，如图所示：
21．
【解析】
【详解】
由题意知，小球受到的重力
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
被抛在空中的小球所受的重力竖直向下，作用点在小球的重心，作图如下：
22． 甲、乙 甲、丙 大小 方向 作用点
【解析】
【详解】
（1）[1]要探究力的作用效果与力的大小有关，需要选择力的作用点相同、方向相同，但力的大小不同的实验方案，故甲、乙两图符合题意。
（2）[2]要探究力的作用效果与力的方向有关，即需要让它们的大小和作用点均相同，方向不同即可，故分析四图不难看出，甲、丙两图符合题意。
（3）[3][4][5]实验中甲、乙两图说明力的作用效果与力的力的大小有关；甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关；甲、丁两图说明力的作用效果与力的作用点有关；因此影响力的作用效果的因素有力的大小、方向、作用点。
23． 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大 材料和横截面相同长度的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的原长越长，弹簧的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比
【解析】
【详解】
本实验是研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，实验采用控制变量法，控制材料和横截面相同。
（1）[1]分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件知道，弹簧受到的拉力逐渐变大，弹簧的伸长量也在变大，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大。
（2）[2]分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件知道，材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的原长越长，弹簧的伸长量越大。
（3）[3]进一步综合分析比较表一（或表二）中的数据知道，当弹簧的材料和横截面相同时，弹簧受到的拉力变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几倍，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
[4]进一步综合分析比较表一和表二中的数据知道，当弹簧的材料和横截面相同时，表一中弹簧的长度是表二中弹簧长度的两倍，当它们受到相同的拉力，表一中弹簧的伸长量是表二中弹簧伸长量的两倍，可得出结论：材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比。
24． 2 同意 质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍 正比
【解析】
【详解】
（1）[1]由图知，弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N。
（2）[2][3]同意物体的重力大小与物体的质量有关的观点，依据是质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍。
（3）[4]描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，然后用平滑的线连接起来，如下图所示：
（4）[5]由图像可知，物体的重力随质量的变化关系为过原点的直线，故物体的重力跟物体质量成正比。
25．（1）105N；（2）10.5s
【解析】
【详解】
解：（1）由题意得货车总质量为
货车所受到的重力
（2）货车通过的总路
货车的速度
所以货车通过大桥的时间
答：（1）货车所受到的重力为105N；
（2）货车通过大桥的时间为10.5s。
26．（1）不能；（2）
【解析】
【详解】
解：（1）砖的质量为
则总质量为
所以不能安全通过这座桥。
（2）汽车和砖的总重为
答：（1）由于总质量大于桥的最大承载量，所以不能安全通过这座桥；
（2）汽车和砖的总重为。
答案第1页，共2页
答案第11页，共1页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人得分
一、单选题
1．关于力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体只有直接接触才能发生力的作用
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶不会发生形变
C．物体受力时，只有运动状态会发生变化
D．施力物体同时一定也是受力物体
2．下列运动情景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A．足球在空中成弧线落下 B．跳水运动员向下压弯跳板
C．在地面上的课桌保持静止 D．篮球碰到篮板后改变运动方向
3．如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A．大小有关 B．方向有关
C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关
4．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，Fl=F3=F4＞F2，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是（ ）
A．ab B．bd C．ac D．ad
5．以下各个力中不属于弹力的是（ ）
A．手握瓶子的压力 B．磁铁对大头针的吸引力
C．绳子对物体的拉力 D．地面对桌子的支持力
6．在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，则（ ）
A．L乙=L丁＜L甲=L丙 B．L甲=L乙=L丙=L丁
C．L甲=L乙＜L丙=L丁 D．L丁＜L乙＜L甲＜L丙
7．如图是2021年12月9日下午4∶30在“神州十三号”上“太空授课”时的情境，下列说法正确的是（ ）
A．在“神州十三号”内陀螺仪的质量不发生改变
B．在“神州十三号”内可以用天平测出物体的质量
C．在“神州十三号”内无法使用弹簧拉力器锻炼身体
D．在“神州十三号”内可以使用弹簧测力计测量物体重力
8．下列使用弹簧测力计的要求，不正确的是（ ）
A．使用前要检查指针是否指在零刻度线处
B．弹簧测力计只能测量竖直向上的力
C．读数时，视线应与刻度盘面垂直
D．如图所示弹簧测力计示数为3.6N
9．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是（ ）
A．木板形变是由于木板产生弹力造成的
B．足球产生的弹力作用在木板上
C．足球受到的支持力是木板产生的弹力
D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力
10．如图所示，两匹马各用600N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为（ ）
A．1200N B．0N C．600N D．300 N
11．下列数据中，记录错误的是（ ）
A．1m/s=3.6km/h B．1kg=9.8N
C．15℃的空气中，声音的传播速度是340m/s D．光在真空中的传播速度是3×105km/s
12．2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤返回地球，经地面工作人员测量，此次带回地球的月壤样品质量共1731g，与在月球上相比，这些样品（ ）
A．质量变大，重力变大 B．质量变小，重力变小
C．质量不变，重力变大 D．质量变大，重力不变
13．如图，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，“不倒翁”在摆动过程中所受重力（ ）
A．大小不变，方向改变 B．大小不变，方向不变
C．大小改变，方向改变 D．大小改变，方向不变
14．练习投掷实心球可以锻炼同学们的全身力量运用及投掷技巧，如图所示情景中所用的实心球的质量为，关于其所受重力大小和方向的说法正确的是（g取）（ ）
A．，竖直向下 B．，垂直向下
C．，垂直向下 D．，竖直向下
15．如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（ ）
A． B． C． D．
评卷人得分
二、填空题
16．排球场上，小东用手垫球时，感觉手痛，这说明物体间力的作用是 ___________的；球向上弹起又说明力可以改变物体的 ___________。
17．如图，将正在发声的音叉放入水中，音叉周围溅起水花。这表明发声的音叉在_______。水珠飞离水面后，做_____（选填“匀速”或“变速”）运动，最终在_______力作用下都将下落。
18．如图所示的实验仪器叫做______，在“探究物体重力与质量关系”的实验中，测量前要在竖直方向上进行______。如图所示弹簧测力计的测量范围为______牛，它的最小分度值为______牛，该物体的重力为______牛。
19．地球表面附近的物体，由于______而受到的力叫做重力。如图所示，小江利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平，利用了重力的方向总是______。物理学中把重力的作用点叫做______。
评卷人得分
三、作图题
20．一根细线下拴着2千克的小球，当小球摆到如图所示的位置时，画出受到的力的示意图。
21．如图所示，被抛在空中质量为100g的小球，请在图中画出小球此时受到重力的示意图。（取g=10N/kg）
评卷人得分
四、实验题
22．如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1=F3=F4>F2。
（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ________。
（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 ___________。
（3）由下图可知，影响力的作用效果的因素有 ___________、________、__________。
23．某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长的伸长量（），并把实验数据填在了下表中。
表一
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 4.2 5.0 5.8 6.6 7.4
弹簧的伸长量（厘米） 0 0.80 1.6 2.4 3.2
表二
钩码重力（牛） 0 1 2 3 4
弹簧的长度L（厘米） 2.1 2.5 2.9 3.3 3.7
弹簧的伸长量（厘米） 0 0.4 0.8 1.2 1.6
（1）分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：___________；
（2）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：___________；
（3）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论；
①分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：___________；
②分析比较表一和表二，可得出的初步结论：___________。
24．地球附近物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1 ______ 3 4
（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的示数，请将此时测力计的示数填入表格的空格处；
（2）你______（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关的观点，依据是______；
（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象______；
（4）由图象可知：物体的重力大小跟物体的质量成______。
评卷人得分
五、计算题
25．一辆长10m的货车，总质量为10t，以72km/h的速度匀速通过长为200m的大桥。求：
（1）货车所受到的重力；
（2）货车通过大桥的时间。
26．公路桥梁的两端，都有类似如图的限重标志，一辆自身质量为5t的汽车，装有5m3的砖，已知，求：
（1）试通过计算说明它能否安全通过这座桥
（2）汽车和砖的总重。
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参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
A．不接触的物体也能产生力的作用，如两个不接触的磁铁也能产生吸引或排斥的作用，故A错误；
B．用力挤压玻璃瓶，玻璃瓶也会发生形变，不过不明显罢了，故B错误；
C．物体受力时，物体的形状也会发生变化，故C错误；
D．物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力，施力物体同时一定也是受力物体，故D正确。
故选D。
2．B
【解析】
【详解】
A．足球在空中成弧线落下，物体运动状态发生了变化，不能观察到力使物体发生形变，故A不符合题意；
B．跳水运动员向下压弯跳板，跳板弯曲程度会发生明显变化，可以明显观察到力使物体发生形变，故B符合题意；
C．在地面上的课桌保持静止，物体形状没有发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故C不符合题意；
D．篮球碰到篮板后改变运动方向，说明力使物体状态发生变化，不能观察到力使物体发生形变，故D不符合题意。
故选B。
3．A
【解析】
【详解】
小孩力气小，一根弹簧也拉不开，运动员力气大，很容易拉开三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果。
故选A。
4．D
【解析】
【详解】
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，要说明力的作用效果与力的作用点有关，应保证力的大小和方向相同，改变作用点比较作用效果，由图可知，ad两图中，F1和F4两个力的大小和方向相同，作用点不同，所以能说明力的作用效果与力的作用点有关的两张图是ad。
故选D。
5．B
【解析】
【详解】
A．手握瓶子的压力是手和瓶子相互挤压时产生的，根据弹力的概念可知，压力属于弹力，故A不符合题意；
B．磁铁对大头针的吸引力属于磁力，不属于弹力，故B符合题意；
C．绳子对物体的拉力是绳子和物体拉伸过程中产生的，根据弹力的概念可知，拉力属于弹力，故C不符合题意；
D．地面对桌子的支持力是地面和桌子互相挤压时产生的，属于弹力，故D不符合题意。
故选B。
6．A
【解析】
【详解】
根据题意，如图所示，甲图中，弹簧右边受到一拉力F，则弹簧对墙也有一个拉力F，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向左的拉力，所以甲与丙的受力一样，弹簧伸长量是一样的，故；同理，当乙弹簧受到一个向左的压力时，弹簧也会给墙一个压力，由力的作用是相互的，则墙也会给弹簧一个向右的压力，即乙与丁受力情况一样，弹簧缩短量也是一样的，故，由于甲丙是变长，乙丁是变短，故
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
7．A
【解析】
【详解】
A．质量是物质的一种物理属性，不随着物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变，故A正确；
B．天平利用了等臂杠杆的原理工作，砝码和物体对天平都要有压力作用，而这个压力来自于重力，故在失重情况下无法测出物体的质量。故B错误；
C．弹簧拉力器是利用了弹簧受到拉力越大，伸长就越长的原理工作，在失重情况下，拉力仍存在，故能够使用弹簧拉力器锻炼身体。故C错误；
D．在失重情况下，物体不再受到重力作用，故将物体悬挂在测力计下时，物体不会对测力计产生拉力作用，故无法使用弹簧测力计测量物体的重力。故D错误。
故选A。
8．B
【解析】
【分析】
【详解】
A．使用前应先检查指针是否指在零刻度上，若指针不在零刻度上，则需要对指针校零，故A正确；
B．测量力的大小时，只要使用时力的方向应与弹簧的轴线一致即可，不一定竖直放置，故B不正确；
C．读数时，视线应与刻度盘面垂直，故C正确；
D．由图知，弹簧测力计的分度值是0.2N，指针在“3”后面3个小格处，所以其示数为3.6N，故D正确。
故选B。
9．A
【解析】
【分析】
【详解】
A．木板的形变是由于足球对木板的压力，即足球产生的弹力造成的，故A错误，A符合题意；
B．足球产生的弹力即足球对木板的压力，作用在木板上，故B正确，B不符合题意；
C．木板发生弹性形变而产生向上的弹力，就是对足球的支持力，故C正确，C不符合题意；
D．足球产生的弹力是足球因为受到重力与木板挤压发生形变而产生向下的弹力，即对木板压力，故D正确，D不符合题意。
故选A。
10．C
【解析】
【分析】
【详解】
弹簧测力计的两端受的力均为600N，处于静止状态，挂钩一端受的力为600N，所以弹簧测力计的示数为600N。
故选C。
11．B
【解析】
【详解】
A．由1km=1000m，1h=3600s，可知
故A正确，不符合题意；
B．1kg的物体受到的重力是9.8N，但不能写成1kg=9.8N，质量不等于重力，故B错误，符合题意；
C．声速与介质和温度有关，15℃的空气中，声音的传播速度是340m/s，故C正确，不符合题意；
D．光的传播速度与介质有关，光在真空中的传播速度是3×105km/s，故D正确，不符合题意。
故选B。
12．C
【解析】
【详解】
物体的质量是物质的一种特性，其大小不随物体的位置、形状、状态和温度等变化而改变，所以与在月球上相比，质量不变，但月球的引力只有地球的六分之一，所以回到地球后所受重力是月球上的六倍，即重力变大。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
13．B
【解析】
【详解】
物体所受的重力与物体的质量成正比，，在摆动过程中，不倒翁的质量不变，受到的重力不变，重力的方向总是竖直向下，方向不变，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
14．A
【解析】
【详解】
由重力的计算公式可得，实心球所受重力大小为
方向竖直向下，故BCD错误，A正确；
故选A。
15．D
【解析】
【详解】
运动员在空中滑翔时所受重力的作用点在运动员的重心，方向是竖直向下的。
AC．图A中重力的方向是错误的，故A错误；
BC．图B和图C中重力的作用点是错误的，故B错误；
D．图中重力的方向和作用点是正确的，故D正确。
故选D。
16． 相互 运动状态
【解析】
【详解】
[1]小东用手垫球，自己的手痛，说明物体间力的作用是相互的，一个物体在对别的物体施力的同时，也受到别的物体对它施加的力。
[2]力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状。球向上弹起说明力可以改变物体的运动状态。
17． 振动 变速 重
【解析】
【详解】
[1]一切发声的物体都在振动，所以将正在发声的音叉放入水中，音叉周围溅起水花。
[2][3]水珠飞离水面后，受到竖直向下的重力作用，将下落，且速度大小与方向在变化，即做变速运动。
18． 弹簧测力计 调零 0~5 0.2 2.4
【解析】
【详解】
[1]图中所示的是弹簧测力计。
[2]弹簧测力计在使用前要调零，使指针指在零刻度线处。
[3][4][5]由图可知，弹簧测力计的测量范围是0~5N，每一大格是1N，每一大格有五个小格，因此分度值是0.2N；该物体的重力为2.4N。
19． 地球的吸引 竖直向下 重心
【解析】
【详解】
[1]由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。
[2]由于重力总是竖直向下，则可以利用重垂线检测冰箱的摆放是否水平。
[3]物体各部分都受到重力的作用，在效果上可以等效为重力作用在一点上，而这个作用点即为重心。
20．
【解析】
【详解】
分析可知，小球受到重力和拉力的作用，小球的重力为
过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，过小球重心，沿绳子的方向画出拉力，如图所示：
21．
【解析】
【详解】
由题意知，小球受到的重力
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
被抛在空中的小球所受的重力竖直向下，作用点在小球的重心，作图如下：
22． 甲、乙 甲、丙 大小 方向 作用点
【解析】
【详解】
（1）[1]要探究力的作用效果与力的大小有关，需要选择力的作用点相同、方向相同，但力的大小不同的实验方案，故甲、乙两图符合题意。
（2）[2]要探究力的作用效果与力的方向有关，即需要让它们的大小和作用点均相同，方向不同即可，故分析四图不难看出，甲、丙两图符合题意。
（3）[3][4][5]实验中甲、乙两图说明力的作用效果与力的力的大小有关；甲、丙两图说明力的作用效果与力的方向有关；甲、丁两图说明力的作用效果与力的作用点有关；因此影响力的作用效果的因素有力的大小、方向、作用点。
23． 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大 材料和横截面相同长度的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的原长越长，弹簧的伸长量越大 当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比
【解析】
【详解】
本实验是研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，实验采用控制变量法，控制材料和横截面相同。
（1）[1]分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件知道，弹簧受到的拉力逐渐变大，弹簧的伸长量也在变大，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大。
（2）[2]分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件知道，材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的原长越长，弹簧的伸长量越大。
（3）[3]进一步综合分析比较表一（或表二）中的数据知道，当弹簧的材料和横截面相同时，弹簧受到的拉力变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几倍，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
[4]进一步综合分析比较表一和表二中的数据知道，当弹簧的材料和横截面相同时，表一中弹簧的长度是表二中弹簧长度的两倍，当它们受到相同的拉力，表一中弹簧的伸长量是表二中弹簧伸长量的两倍，可得出结论：材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比。
24． 2 同意 质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍 正比
【解析】
【详解】
（1）[1]由图知，弹簧测力计的一个大格代表1N，一个小格代表0.2N，弹簧测力计示数是2N。
（2）[2][3]同意物体的重力大小与物体的质量有关的观点，依据是质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍。
（3）[4]描出（0.1，1）（0.2，2）（0.3，3）（0.4，4）各点，然后用平滑的线连接起来，如下图所示：
（4）[5]由图像可知，物体的重力随质量的变化关系为过原点的直线，故物体的重力跟物体质量成正比。
25．（1）105N；（2）10.5s
【解析】
【详解】
解：（1）由题意得货车总质量为
货车所受到的重力
（2）货车通过的总路
货车的速度
所以货车通过大桥的时间
答：（1）货车所受到的重力为105N；
（2）货车通过大桥的时间为10.5s。
26．（1）不能；（2）
【解析】
【详解】
解：（1）砖的质量为
则总质量为
所以不能安全通过这座桥。
（2）汽车和砖的总重为
答：（1）由于总质量大于桥的最大承载量，所以不能安全通过这座桥；
（2）汽车和砖的总重为。
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