初中物理粤沪版八年级下 6.2怎样测量和表示力 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
第六章 力和机械
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知识回顾
1、力是 对 的 。
2、力的国际单位是 符号 。
3、力的作用效果是：（1）力可以使物体发生 ；
（2）力可以改变物体的 。
4、托起 个鸡蛋的力相当于 。
5、物体间力的作用是 。
6、力的三要素是 、 、 。
物体
物体
作用
牛顿
N
形变
运动状态
2
1N
相互的
大小
方向
作用点
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一、弹性和塑性
观察与思考：对比两种形变有什么区别？
形变后恢复到原来的形状
形变后不能恢复到原来的形状
弹性形变
塑性形变
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一、弹性和塑性
物体的弹性是有一定限度的,叫做弹性限度。超过了弹性限度, 就不能复原了。
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二、弹力
②发生弹性形变
1、弹力的定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
2、弹力产生的条件：
①直接接触
3、弹力包括拉力、推力、压力、支持力等
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二、弹力
由于绳被拉长而对所拉物体产生的弹力, 称为拉力
拉力的方向:总是沿绳指向绳收缩的方向。
1、绳的弹力：
常见弹力：
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二、弹力
常见弹力：
2.支持面的弹力（压力和支持力）
研究微小形变（转换法）
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二、弹力
常见弹力：
2.支持面的弹力（压力和支持力）
压力:方向垂直于支持面而指向被压的物体
支持力:方向总是垂直于支持面,指向被支持的物体
F压
F支
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你知道他用了多大的力 怎样才能确定呢
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三、测量力的工具--测力计
数字测力计
握力计
实验室常用弹簧测力计
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三、测量力的工具--弹簧测力计
实验探究：弹簧的伸长和拉力的关系
原理：在弹性限度內,弹簧受到的拉力越大，伸长量越大
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三、测量力的工具--弹簧测力计
主要构造：
弹簧
刻度盘
指针
挂钩
构造：主要由指针、刻度盘、挂钩、弹簧等组成。
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三、测量力的工具--弹簧测力计
正确使用方法：
量程
0－5N
分度值
是否对准零刻度
校零
0.1N
在同一直线上
垂直
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读数
0－5
0.2
2.2
三、测量力的工具--弹簧测力计
体验与观察
测量一下桌子上的钩码有多重？
典型例题2：如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( )
D
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四、怎样表示力
1、力的示意图
用一段带箭头的线段来表示力．
力的大小——线段的长度
力的方向——箭头
力的作用点——线段的起点或终点
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四、怎样表示力
2、力的示意图画法
第一步：找出力的作用点
第二步：沿力的方向画一条线段，在线段末端画上箭头。
第三步：标出字母和力的大小
F＝300N
课堂检测
1、请你画出桌子对书的支持力10N、用100N的力向右推小车的推力、手对墙的压力30N、绳子对灯的拉力20N。
F=10N
F=100N
F=30N
F=20N
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四、怎样表示力
例3：找出图中力的示意图画法错误的地方。
正确画法
在同一幅图中,力越大的线段应该越长!
课堂小结
怎样测量和表示力
弹力
定义：物体由于发生弹性形变而产生的力
塑性形变
弹性形变
条件：①直接接触②发生弹性形变
影响弹力大小的因素：弹性形变的大小
弹簧测力计的正确使用
力的示意图（大小、方向、作用点）
形变
怎样表示力：
生活中的弹力：拉力、支持力、压力等