苏科版九年级全册16.2 电流的磁场课件(共21张PPT)

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第十六章 第二节 电流的磁场（二）
九年级下册 物理
通电导线
通电螺线管
能否在通电螺线管的基础上，进行进一步地改造，使电流的磁场变得更强？

电磁铁
一、电磁铁
在通电螺线管研究的基础上，科学家将漆包线密集地缠绕在铁棒上，通电后发现其磁场大大增强，从而发明了更为实用的“电磁铁”。
【定义】
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，由线圈和铁芯组成。
【原理】
1.电流的磁效应
2.铁芯被磁化成磁体，增强了磁场。
钢也能被磁化，电磁铁的铁芯能否用钢芯来代替呢？
钢是硬磁性材料，磁化后磁性不易消失。
铁是软磁性材料，磁化后磁性容易消失。
电 磁 铁
探究电磁铁磁性的强弱与什么因素有关
【猜想】
【方案】
线圈匝数
电流大小
1．实验需要的研究方法？
2．实验中如何控制和测量相关变量？
3．实验中如何反映电磁铁的磁性强弱？
控制变量法
研究“线圈匝数”：将不同匝数的电磁铁串联。
研究“电流大小”：用滑动变阻器改变电流大小。
根据电磁铁吸引大头针的数目。（转换法）
探究电磁铁磁性的强弱与什么因素有关
电磁铁的磁性强弱与_________及线圈中的________有关。
线圈匝数
电流大小
1.电流一定时，外形相同的电磁铁，匝数越多，磁性越强。
2.线圈匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强。
电磁铁的优点
电磁铁的应用
电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁继电器
磁记录
磁记录
在录音机、录像机、计算机磁盘或信用卡记录信息时，都会用到电磁铁。
那么，这些信息是如何被记录下来的？
声音
变化的电流
变化的磁场
磁粉被磁化
电磁铁的应用
电磁起重机
电铃
电磁继电器
磁记录
二、电磁继电器
电磁铁
衔铁
弹簧
触点
课本P41“读一读”
水位自动报警器
水位没有达到金属块A时，_____灯亮；水位达到金属块A时，电磁铁通电产生______，吸下______，_____灯亮。
绿
磁性
衔铁
红
活动：练习使用电磁继电器
用电源和2个灯泡（L1、L2）组成受控电路。要求：电磁继电器断电时灯泡L1亮、 L2不亮，通电时灯泡L1不亮、 L2亮。
练习
1.如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是电磁铁，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少），P是滑动变阻器的滑片。要使弹簧的长度变长，可采取的办法是（　　）
A．开关S接1不变，滑片P位置不变，抽出铁芯B
B．滑片P位置不变，开关S由1改接到2
C．开关 S接1不变，将滑片P向左移动
D．开关S由1改接到2，将滑片P向右移动
C
←
练习
2. 如图是同学们为某仓库设计的简易防盗报警电路，其踏板在仓库的门口，电铃和电灯在值班室内。由电路可知，该报警器的工作原理是有人踩踏板时，两金属触点相碰，左侧控制电路接通，电磁铁产生________，吸引衔铁，________（选填“电灯”或“电铃” ）工作。
磁性
电铃
课堂小结：
电
流的磁场
通电导线的磁场（奥斯特实验）
（电流的磁效应）
通电螺线管的磁场（安培定则）
电磁铁的磁场（磁性强弱与线圈匝数和电流大小有关）
电磁继电器（一种安全开关）