8.3 大气压与人类生活 课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 8.3 大气压与人类生活 课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤沪版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-02-17 13:17:41 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第八章 神奇的压强
8.3 大气压与人类生活
地球
大气
地球是我们的家园,它被厚达80-100Km的大气层(空气)包围着.大气和其他物质一样具有质量,也受到地球的引力,并和液体一样具有流动性.那么,大气是否也会产生压强呢
一.怎样知道大气有压强
活动1 体验大气压
A.杯中的水为什么不外流
在玻璃杯中盛满水,用一张纸片盖着,再倒过来,看看杯中的水是否会流出来 想一想,是什么力托住纸片的
(大气压力)
活动1 体验大气压
B.吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上
将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上,尽量挤出吸盘里的空气,即使在钩上挂重物,吸盘仍然不会脱落,是什么力使吸盘紧贴在墙壁上的
(大气压力)
你还能举出哪些事例证明大气压存在
马德堡半球实验
信息浏览
1654年5月8日,德国马德堡市市长奥托.冯.格克做了轰动一时的实验.他把两个半径约为20cm的中空铜质半球紧密地结合成一个大团圆球,并抽去球内的空气.这时,许多人使劲也拉不开.后来市长叫人拉来了16匹马,分成两队使劲拉,在一声巨响中,两个半球被拉开了.这就是物理学史上著名的马德堡半球实验.
为什么两半球那么难拉开
(受到大气压力)
马德堡半球实验说明大气压的存在.
大量实验证明,大气确实存在着压强。由大气产生的压强叫做大气压强,简称大气压.
二.怎样测量大气压
如图,先把注射器的活塞推到顶端,把管内空气排出,用橡皮帽把它的小孔堵住。然后在活塞下端悬挂钩码，并逐渐增加钩码数量，直到活塞将开始被拉动为止.
活动2 估测大气压
为了估测出大气压的值，需要测量哪些物理量？请列出用测得的物理量表示的大气压表达式。
P=
F
S
=
G总
S
=
∏(d/2)2
mg
可知要测哪些物理量
托里拆利实验
托里拆利实验是人类首次测出大气压的实验.
(1)把一根长约1m,一端封闭的玻璃细管内灌满汞液;
(2)用手指堵住管口,再将管口向下插入汞液槽中;
(3)移开手指后,看到管内汞柱随即下降.当汞柱降到管内外液面的高度差约为760mm时,就停止下降.若将管子倾斜,管内外液面的高度差仍保持不变;
真空
大气压
大气压
移开手指后,管内汞柱不会全部降下来,而是降到管内外液面的高度差约为760mm时,就停止下降.为什么 是什么力量支撑着汞液不降下来
玻璃细管内汞柱液面上方是真空,而管外汞液面上受到大气压强作用,正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱.
这表明大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等.
这表明大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等.
注意:
760mm是指管内液面和管外液面的高度差;
不是管内液面和管口的高度差;
是高度差,不是长度;
760mm
真空
大气压
大气压
这表明大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等.
B
A
A点的压强 = B点的压强
(P0)
P0= ρ液gh
=13.6x103Kg/m3 x9.8N/Kgx0.76m
≈1.013x105Pa
原理:
大气压=管内液柱产生的压强;
即:
真空
大气压
大气压
B
A
(P0)
通常,人们把高760mm汞柱产生的压强叫做一个标准大气压;符号为1atm。
即：
1个标准大气压 = 1.013x105Pa = 高760mm汞柱产生的压强
不要认为大气压强就等于高760mm汞柱产生的压强;
大气压增大,液柱会 ;
大气压减小,液柱会 ;
升高
降低
注意：
海平面的气压为一个标准大气压
760mm
当实验时玻璃管倾斜,液柱的高度 , 长度 ;
不变
变长
当实验的玻璃管粗细改变了,液柱的高度 ;
不变
如果玻璃管内混入空气,
大气压= + ;
液柱压强
空气压强
液柱会 ;
下降
如果玻璃管不够长;
液柱产生的压强≠大气压;
管内液柱对顶部有压强;
如果玻璃管顶开一小孔,液体 喷出来;
不会
因外界气压作用,液柱全降;
如果用水做这个实验,水柱大约多高
h=
P0
ρ水g
=
1.013x105Pa
1.0x103Kg/m3 x9.8N/Kg
≈10.3m
因为水柱太高,所以不用水做实验;
在技术上,可以直接用仪器测量出大气压强的大小;
三.大气压与人类生活
阅读课本P79第三.四段.
海拔越高，
气压越低
空气越稀薄，气压越低
海拔越高，空气越稀薄
活动3 探究水的沸点与气压的关系
(a)用注射器给沸腾的水打气加压,水还能继续沸腾吗
答:
不能;
为什么
因为气压增大,水的沸点升高,但水的温度没有达到沸点温度.
说明:
液体表面的气压增大,沸点升高;
活动3 探究水的沸点与气压的关系
(b)对沸腾的水停止加热,随即用注射器抽气减压,水会再次沸腾吗
答:
能;
为什么
因为气压减小,水的沸点降低,水温达到沸点温度.
说明:
液体表面的气压减小,沸点降低;
活动3 探究水的沸点与气压的关系
实验表明:液体的沸点随液体表面的气压增大而升高,随气压的减小而降低.
同种液体,液面气压越大,沸点越高.
阅读课本P80最后一段.
高压锅不是利用大气压工作；
（是增大液面气压来提高液体沸点）
活动3 探究水的沸点与气压的关系
阅读课本P81第一段.
简介离心式水泵.
第八章 神奇的压强
8.3 大气压与人类生活
地球
大气
地球是我们的家园,它被厚达80-100Km的大气层(空气)包围着.大气和其他物质一样具有质量,也受到地球的引力,并和液体一样具有流动性.那么,大气是否也会产生压强呢
一.怎样知道大气有压强
活动1 体验大气压
A.杯中的水为什么不外流
在玻璃杯中盛满水,用一张纸片盖着,再倒过来,看看杯中的水是否会流出来 想一想,是什么力托住纸片的
(大气压力)
活动1 体验大气压
B.吸盘为什么会紧紧粘在墙壁上
将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上,尽量挤出吸盘里的空气,即使在钩上挂重物,吸盘仍然不会脱落,是什么力使吸盘紧贴在墙壁上的
(大气压力)
你还能举出哪些事例证明大气压存在
马德堡半球实验
信息浏览
1654年5月8日,德国马德堡市市长奥托.冯.格克做了轰动一时的实验.他把两个半径约为20cm的中空铜质半球紧密地结合成一个大团圆球,并抽去球内的空气.这时,许多人使劲也拉不开.后来市长叫人拉来了16匹马,分成两队使劲拉,在一声巨响中,两个半球被拉开了.这就是物理学史上著名的马德堡半球实验.
为什么两半球那么难拉开
(受到大气压力)
马德堡半球实验说明大气压的存在.
大量实验证明,大气确实存在着压强。由大气产生的压强叫做大气压强,简称大气压.
二.怎样测量大气压
如图,先把注射器的活塞推到顶端,把管内空气排出,用橡皮帽把它的小孔堵住。然后在活塞下端悬挂钩码，并逐渐增加钩码数量，直到活塞将开始被拉动为止.
活动2 估测大气压
为了估测出大气压的值，需要测量哪些物理量？请列出用测得的物理量表示的大气压表达式。
P=
F
S
=
G总
S
=
∏(d/2)2
mg
可知要测哪些物理量
托里拆利实验
托里拆利实验是人类首次测出大气压的实验.
(1)把一根长约1m,一端封闭的玻璃细管内灌满汞液;
(2)用手指堵住管口,再将管口向下插入汞液槽中;
(3)移开手指后,看到管内汞柱随即下降.当汞柱降到管内外液面的高度差约为760mm时,就停止下降.若将管子倾斜,管内外液面的高度差仍保持不变;
真空
大气压
大气压
移开手指后,管内汞柱不会全部降下来,而是降到管内外液面的高度差约为760mm时,就停止下降.为什么 是什么力量支撑着汞液不降下来
玻璃细管内汞柱液面上方是真空,而管外汞液面上受到大气压强作用,正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱.
这表明大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等.
这表明大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等.
注意:
760mm是指管内液面和管外液面的高度差;
不是管内液面和管口的高度差;
是高度差,不是长度;
760mm
真空
大气压
大气压
这表明大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等.
B
A
A点的压强 = B点的压强
(P0)
P0= ρ液gh
=13.6x103Kg/m3 x9.8N/Kgx0.76m
≈1.013x105Pa
原理:
大气压=管内液柱产生的压强;
即:
真空
大气压
大气压
B
A
(P0)
通常,人们把高760mm汞柱产生的压强叫做一个标准大气压;符号为1atm。
即：
1个标准大气压 = 1.013x105Pa = 高760mm汞柱产生的压强
不要认为大气压强就等于高760mm汞柱产生的压强;
大气压增大,液柱会 ;
大气压减小,液柱会 ;
升高
降低
注意：
海平面的气压为一个标准大气压
760mm
当实验时玻璃管倾斜,液柱的高度 , 长度 ;
不变
变长
当实验的玻璃管粗细改变了,液柱的高度 ;
不变
如果玻璃管内混入空气,
大气压= + ;
液柱压强
空气压强
液柱会 ;
下降
如果玻璃管不够长;
液柱产生的压强≠大气压;
管内液柱对顶部有压强;
如果玻璃管顶开一小孔,液体 喷出来;
不会
因外界气压作用,液柱全降;
如果用水做这个实验,水柱大约多高
h=
P0
ρ水g
=
1.013x105Pa
1.0x103Kg/m3 x9.8N/Kg
≈10.3m
因为水柱太高,所以不用水做实验;
在技术上,可以直接用仪器测量出大气压强的大小;
三.大气压与人类生活
阅读课本P79第三.四段.
海拔越高，
气压越低
空气越稀薄，气压越低
海拔越高，空气越稀薄
活动3 探究水的沸点与气压的关系
(a)用注射器给沸腾的水打气加压,水还能继续沸腾吗
答:
不能;
为什么
因为气压增大,水的沸点升高,但水的温度没有达到沸点温度.
说明:
液体表面的气压增大,沸点升高;
活动3 探究水的沸点与气压的关系
(b)对沸腾的水停止加热,随即用注射器抽气减压,水会再次沸腾吗
答:
能;
为什么
因为气压减小,水的沸点降低,水温达到沸点温度.
说明:
液体表面的气压减小,沸点降低;
活动3 探究水的沸点与气压的关系
实验表明:液体的沸点随液体表面的气压增大而升高,随气压的减小而降低.
同种液体,液面气压越大,沸点越高.
阅读课本P80最后一段.
高压锅不是利用大气压工作；
（是增大液面气压来提高液体沸点）
活动3 探究水的沸点与气压的关系
阅读课本P81第一段.
简介离心式水泵.