北师大版2021-2022学年数学五年级下册《有趣的折叠》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
有趣的折叠
北师大版 五年级下册 数学好玩
激趣引入
活动探究
练习巩固
总结延伸
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
猜一猜 如将下图按虚线折叠成一个封闭的立体图形，它的形状像什么？（单位：cm）
①
②
④
⑤
⑥
⑦
③
编号
观察
想象
折一折 活动要求：
（1）像老师这样给平面图形编号；
（2）沿着虚线把平面图形折叠成一个封闭的立体图形；
（3）完成学习单上的第一题；
（4）小组交流：你折出的立体图形像什么？
你是怎样折的？
你有什么发现？
折一折 沿虚线折叠成一个封闭的立体图形。
①
②
④
⑤
⑥
⑦
③
算一算
你知道这座仓库的占地面积是多少吗？
（单位：cm）
实际的长：8×100＝800（cm）=8(m)
实际的宽：3×100＝300（cm）=3(m)
实际的占地面积：8×3＝24（m2）
①
②
④
⑤
⑥
⑦
前面
后面
屋顶
左墙
右墙
底面
屋顶
③
房子各边的实际长度是图中相应长度的100倍，
小鸟
烟囱
窗户
标一标 在平面展开图上将窗户、烟囱和小鸟的大致位置标出来。
练一练 下面是两个包装盒的平面展开图，这两个包装盒的形状分别是哪个图形？为什么？
练一练 下面是两个展开图折叠后所围成的图形分别是下面哪个立体图形？连一连。
②
①
三棱柱
四棱锥
练一练 下面图形中，哪个能够折叠成正方体？
1
2 3
4 5
6
祝
前 你
似 程
锦
折叠在生活中的应用
你有什么收获？
作业：六一节快到了，尝试用一些平面图形折叠成立体图形，装扮教室。
再见！